14、番遠(yuǎn)益清,             ,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。(周敦頤《愛蓮說》)

14、亭亭凈植

請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

番遠(yuǎn)益清,             ,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。(周敦頤《愛蓮說》)

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:2010年陜西省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文試卷 題型:022

番遠(yuǎn)益清,________,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。(周敦頤《愛蓮說》)

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江雞西卷)語文(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀文言文,回答問題。

【甲】水陸草木之花,可愛者甚番。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

                                  (節(jié)選自周敦頤《愛蓮說》)

【乙】周敦頤字茂叔,道州營道人,為分寧主簿。有獄久不決,敦頤至一訊立辨。邑人驚曰:“老吏不如也。”部使者薦之,調(diào)南安軍司理參軍。有囚法不當(dāng)死,轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,眾莫敢爭,敦頤獨(dú)與之辯,不聽,乃委手版歸,將棄官去,曰:“如此尚可仕乎!殺人以媚人,吾不為也。”逵悟,囚得免。

(節(jié)選自《宋史》)

【注釋】①委:拋棄、丟掉。②手版:笏,古代君臣在朝廷上相見時手中所拿的狹長板子,用玉、象牙或竹片制成,上面可以記事。③仕:指做官。④媚:取悅、巴結(jié)。

1.劃線詞語的解釋完全相同的一項是(    )(2分)

A.水陸草木花  敦頤獨(dú)與辯               B.有久不決  小大之  (《曹劌論戰(zhàn)》)

C.濯清漣不妖  吾恂恂起(《捕蛇者說》)   D.可愛甚番  負(fù)歌于途(《醉翁亭記》)

2.翻譯下列語句。(2分)

(1)香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

(2)殺人以媚人,吾不為也。

3.用“/”畫出【乙】段畫線句子的一處朗讀停頓。(1分)

敦 頤 至 一 訊 立 辨

4.【甲】文作者從哪幾個方面描寫了蓮花的形象? (3分)

5.黃庭堅稱周敦頤“人品甚高,胸懷灑落,如光風(fēng)霽月”,結(jié)合【甲】文,談?wù)劇疽摇课闹械闹芏仡U是一個怎樣的人?(3分)

 

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文言文,回答問題。
【甲】水陸草木之花,可愛者甚番。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
(節(jié)選自周敦頤《愛蓮說》)
【乙】周敦頤字茂叔,道州營道人,為分寧主簿。有獄久不決,敦頤至一訊立辨。邑人驚曰:“老吏不如也。”部使者薦之,調(diào)南安軍司理參軍。有囚法不當(dāng)死,轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,眾莫敢爭,敦頤獨(dú)與之辯,不聽,乃委手版歸,將棄官去,曰:“如此尚可仕乎!殺人以媚人,吾不為也!卞游颍舻妹。
(節(jié)選自《宋史》)
【注釋】①委:拋棄、丟掉。②手版:笏,古代君臣在朝廷上相見時手中所拿的狹長板子,用玉、象牙或竹片制成,上面可以記事。③仕:指做官。④媚:取悅、巴結(jié)。
小題1:劃線詞語的解釋完全相同的一項是(   )(2分)
A.水陸草木花敦頤獨(dú)與B.有久不決小大之(《曹劌論戰(zhàn)》)
C.濯清漣不妖吾恂恂起(《捕蛇者說》) D.可愛甚番負(fù)歌于途(《醉翁亭記》)
小題2:翻譯下列語句。(2分)
(1)香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
(2)殺人以媚人,吾不為也。
小題3:用“/”畫出【乙】段畫線句子的一處朗讀停頓。(1分)
敦 頤 至 一 訊 立 辨
小題4:【甲】文作者從哪幾個方面描寫了蓮花的形象? (3分)
小題5:黃庭堅稱周敦頤“人品甚高,胸懷灑落,如光風(fēng)霽月”,結(jié)合【甲】文,談?wù)劇疽摇课闹械闹芏仡U是一個怎樣的人?(3分)

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀文言文,回答11—15題。(共11分)

【甲】水陸草木之花,可愛者甚番。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。                                  (節(jié)選自周敦頤《愛蓮說》)

【乙】周敦頤字茂叔,道州營道人,為分寧主簿。有獄久不決,敦頤至一訊立辨。邑人驚曰:“老吏不如也。”部使者薦之,調(diào)南安軍司理參軍。有囚法不當(dāng)死,轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,眾莫敢爭,敦頤獨(dú)與之辯,不聽,乃委手版歸,將棄官去,曰:“如此尚可仕乎!殺人以媚人,吾不為也!卞游颍舻妹。 (節(jié)選自《宋史》)

【注釋】①委:拋棄、丟掉。②手版:笏,古代君臣在朝廷上相見時手中所拿的狹長板子,用玉、象牙或竹片制成,上面可以記事。③仕:指做官。④媚:取悅、巴結(jié)。

11.加點(diǎn)詞語的解釋完全相同的一項是(    )(2分)

A.水陸草木花  敦頤獨(dú)與辯               B.有久不決  小大之  (《曹劌論戰(zhàn)》)

C.濯清漣不妖  吾恂恂起(《捕蛇者說》) D.可愛甚番  負(fù)歌于途(《醉翁亭記》)

12.翻譯下列語句。(2分)

  (1)香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

(2)殺人以媚人,吾不為也。

13.用“/”畫出【乙】段畫線句子的一處朗讀停頓。(1分)

敦 頤 至 一 訊 立 辨

14.【甲】文作者從哪幾個方面描寫了蓮花的形象? (3分)

15.黃庭堅稱周敦頤“人品甚高,胸懷灑落,如光風(fēng)霽月”,結(jié)合【甲】文,談?wù)劇疽摇课闹械闹芏仡U是一個怎樣的人?(3分)

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀文言文,回答11—15題。(共11分)

【甲】水陸草木之花,可愛者甚番。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。                                  (節(jié)選自周敦頤《愛蓮說》)

【乙】周敦頤字茂叔,道州營道人,為分寧主簿。有獄久不決,敦頤至一訊立辨。邑人驚曰:“老吏不如也。”部使者薦之,調(diào)南安軍司理參軍。有囚法不當(dāng)死,轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,眾莫敢爭,敦頤獨(dú)與之辯,不聽,乃委手版歸,將棄官去,曰:“如此尚可仕乎!殺人以媚人,吾不為也!卞游颍舻妹。 (節(jié)選自《宋史》)

【注釋】①委:拋棄、丟掉。②手版:笏,古代君臣在朝廷上相見時手中所拿的狹長板子,用玉、象牙或竹片制成,上面可以記事。③仕:指做官。④媚:取悅、巴結(jié)。

11.加點(diǎn)詞語的解釋完全相同的一項是(    )(2分)

A.水陸草木花  敦頤獨(dú)與辯               B.有久不決  小大之  (《曹劌論戰(zhàn)》)

C.濯清漣不妖  吾恂恂起(《捕蛇者說》) D.可愛甚番  負(fù)歌于途(《醉翁亭記》)

12.翻譯下列語句。(2分)

  (1)香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

(2)殺人以媚人,吾不為也。

13.用“/”畫出【乙】段畫線句子的一處朗讀停頓。(1分)

敦 頤 至 一 訊 立 辨

14.【甲】文作者從哪幾個方面描寫了蓮花的形象? (3分)

15.黃庭堅稱周敦頤“人品甚高,胸懷灑落,如光風(fēng)霽月”,結(jié)合【甲】文,談?wù)劇疽摇课闹械闹芏仡U是一個怎樣的人?(3分)

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:

 愛蓮說  周敦頤(12分)

水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。   

(周敦頤《愛蓮說》)

17、解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(4分)

   A、可愛者甚(        )        B、亭亭凈         (      )

   C、不不枝 (    。   。、可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉 (  。

18.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子意思。(4分)

(1)出淤泥不染,濯清漣而不妖。

                                                                                 

(2)菊之愛,陶后鮮有聞。蓮愛,同予者何人。

                                                                                 

19.周敦頤以“蓮”為托物言志的對象,表現(xiàn)了作者         的生活態(tài)度;劉禹錫借“陋室”表達(dá)           情趣。(2分)

20.文中以蓮為歌頌對象,并多次用菊和牡丹就來襯托。你認(rèn)為這樣寫有什么好處?

                                                                              (2分)

                       

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:陜西省中考真題 題型:默寫題

經(jīng)典詩文默寫。
(1)___________,白露為霜。(《詩經(jīng)》)
(2)___________,淺草才能沒馬蹄。(自居易《錢塘湖春行》)
(3)不應(yīng)有恨,___________?(蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》)
(4)浮光躍金,___________,漁歌互答,此樂何極。ǚ吨傺汀对狸枔в洝罚
(5)番遠(yuǎn)益清,___________,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。(周敦頤《愛蓮說》)
(6)他們的房屋,稀稀疏琉的,___________。(朱白清《春》)

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江雞西卷)語文(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀文言文,回答問題。
【甲】水陸草木之花,可愛者甚番。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
(節(jié)選自周敦頤《愛蓮說》)
【乙】周敦頤字茂叔,道州營道人,為分寧主簿。有獄久不決,敦頤至一訊立辨。邑人驚曰:“老吏不如也!辈渴拐咚]之,調(diào)南安軍司理參軍。有囚法不當(dāng)死,轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,眾莫敢爭,敦頤獨(dú)與之辯,不聽,乃委手版歸,將棄官去,曰:“如此尚可仕乎!殺人以媚人,吾不為也。”逵悟,囚得免。
(節(jié)選自《宋史》)
【注釋】①委:拋棄、丟掉。②手版:笏,古代君臣在朝廷上相見時手中所拿的狹長板子,用玉、象牙或竹片制成,上面可以記事。③仕:指做官。④媚:取悅、巴結(jié)。
【小題1】劃線詞語的解釋完全相同的一項是(   )(2分)

A.水陸草木花敦頤獨(dú)與B.有久不決小大之(《曹劌論戰(zhàn)》)
C.濯清漣不妖吾恂恂起(《捕蛇者說》) D.可愛甚番負(fù)歌于途(《醉翁亭記》)
【小題2】翻譯下列語句。(2分)
(1)香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
(2)殺人以媚人,吾不為也。
【小題3】用“/”畫出【乙】段畫線句子的一處朗讀停頓。(1分)
敦 頤 至 一 訊 立 辨
【小題4】【甲】文作者從哪幾個方面描寫了蓮花的形象? (3分)
【小題5】黃庭堅稱周敦頤“人品甚高,胸懷灑落,如光風(fēng)霽月”,結(jié)合【甲】文,談?wù)劇疽摇课闹械闹芏仡U是一個怎樣的人?(3分)

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:黑龍江省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文言文,回答1—5題。
  【甲】水陸草木之花,可愛者甚番。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。(節(jié)選自周敦頤《愛蓮說》)
  【乙】周敦頤字茂叔,道州營道人,為分寧主簿。有獄久不決,敦頤至一訊立辨。邑人驚曰:“老吏不如也。”部使者薦之,調(diào)南安軍司理參軍。有囚法不當(dāng)死,轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,眾莫敢爭,敦頤獨(dú)與之辯,不聽,乃委手版歸,將棄官去,曰:“如此尚可仕乎!殺人以媚人,吾不為也!卞游颍舻妹。(節(jié)選自《宋史》)
  【注釋】①委:拋棄、丟掉。②手版:笏,古代君臣在朝廷上相見時手中所拿的狹長板子,用玉、象牙或竹片制成,上面可以記事。③仕:指做官。④媚:取悅、巴結(jié)。
1.加粗詞語的解釋完全相同的一項是(。
A.水陸草木花/敦頤獨(dú)與
B.有久不決/小大之(《曹劌論戰(zhàn)》)
C.濯清漣不妖/吾恂恂起(《捕蛇者說》)
D.可愛甚番/負(fù)歌于途(《醉翁亭記》)
2.翻譯下列語句。
(1)香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
_______________________________________________
(2)殺人以媚人,吾不為也。
_______________________________________________
3.用“/”畫出【乙】段畫線句子的一處朗讀停頓。
敦頤至一訊立辨
4.【甲】文作者從哪幾個方面描寫了蓮花的形象?
_______________________________________________
5.黃庭堅稱周敦頤“人品甚高,胸懷灑落,如光風(fēng)霽月”,結(jié)合【甲】文,談?wù)劇疽摇课闹械闹芏仡U是一個怎樣的人?
_______________________________________________

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案