6、綜合性學(xué)習(xí)

請(qǐng)結(jié)合你印象最深的某次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)課,回答以下問(wèn)題。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出令你難忘的一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)課的名稱。

名稱:                  

(2)你在這次活動(dòng)課中承擔(dān)了哪幾項(xiàng)任務(wù)。

(3)你參加這次活動(dòng)課最大的收獲是什么?

6、(1)略。

(2)如:擔(dān)當(dāng)小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)組織組員整理、歸納搜集來(lái)的資料;負(fù)責(zé)制作課件;負(fù)責(zé)采訪;在匯報(bào)交流中承擔(dān)某項(xiàng)任務(wù)等。

(3)收獲可從知識(shí)與能力、過(guò)程與方法或情感態(tài)度價(jià)值觀的角度談,要真實(shí),貼切。

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

綜合性學(xué)習(xí)

請(qǐng)結(jié)合你印象最深的某次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)課,回答以下問(wèn)題。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出令你難忘的一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)課的名稱。

名稱:                  

(2)你在這次活動(dòng)課中承擔(dān)了哪幾項(xiàng)任務(wù)。

(3)你參加這次活動(dòng)課最大的收獲是什么?

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:新疆維吾爾自治區(qū)、新疆建設(shè)兵團(tuán)2010年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試題 題型:043

綜合性學(xué)習(xí)

請(qǐng)結(jié)合你印象最深的某此綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)課,回答以下問(wèn)題。

(1)請(qǐng)你寫(xiě)出令你難忘的一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)課的名稱。

名稱:_______________________

(2)你在這次活動(dòng)中課中承擔(dān)了哪幾項(xiàng)任務(wù)?

_________________________________

(3)你參加這次活動(dòng)課最大的收獲是什么?

_________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:新疆自治區(qū)中考真題 題型:問(wèn)答題

請(qǐng)結(jié)合你印象最深的某此綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)課,回答以下問(wèn)題。
(1)請(qǐng)你寫(xiě)出令你難忘的一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)課的名稱。
名稱:_______________________
(2)你在這次活動(dòng)中課中承擔(dān)了哪幾項(xiàng)任務(wù)?
_________________________________
(3)你參加這次活動(dòng)課最大的收獲是什么?
_________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:問(wèn)答題

綜合性學(xué)習(xí)。
請(qǐng)結(jié)合你印象最深的某此綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)課,回答以下問(wèn)題。
(1)請(qǐng)你寫(xiě)出令你難忘的一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)課的名稱。
         名稱:___________________________________________________
(2)你在這次活動(dòng)中課中承擔(dān)了哪幾項(xiàng)任務(wù)?
     ___________________________________________________________
(3)你參加這次活動(dòng)課最大的收獲是什么?
    ____________________________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:問(wèn)答題

       生活中不能缺少愛(ài)。愛(ài)是生活的酒漿,溢出快樂(lè)的佳釀;愛(ài)是世界的樂(lè)音,奏出和諧的音律!在充滿愛(ài)的世界里,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的紛擾,沒(méi)有屈死的冤魂,沒(méi)有陰慘的叫喊。讓人類遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)是我們共同的心愿。某實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(2)班開(kāi)展了“用愛(ài)驅(qū)散戰(zhàn)爭(zhēng)陰霾”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),現(xiàn)在請(qǐng)你也積極參與。
(1)[活動(dòng)一:我來(lái)設(shè)計(jì)]為了開(kāi)展好這次活動(dòng),他們班準(zhǔn)備辦一期黑板報(bào),現(xiàn)在請(qǐng)你替他們?cè)O(shè)計(jì)四個(gè)版塊吧!寫(xiě)出四個(gè)版塊的名字即可。
       _____________________________________________________________________________________
(2)[活動(dòng)二:我講故事]你一定了解了很多戰(zhàn)爭(zhēng)中見(jiàn)真情的故事吧?請(qǐng)你講述一則你最感興趣或印象最深的這樣的故事吧!
       _____________________________________________________________________________________
(3)[活動(dòng)三:我來(lái)獻(xiàn)藝]請(qǐng)你用自己喜歡與擅長(zhǎng)的方式,或自擬一副對(duì)聯(lián),或構(gòu)思一副圖畫(huà),或唱一首歌來(lái)表達(dá)你對(duì)人類和平幸福生活的期盼吧。ㄖ辽偃芜x其一作答即可)
A.我擬寫(xiě)的對(duì)聯(lián):
B.我構(gòu)思的圖畫(huà)含義:
C.我會(huì)唱的一首祝福歌:
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(4)[活動(dòng)四:我來(lái)總結(jié)]你已經(jīng)成功地參與了這次活動(dòng)的全過(guò)程,現(xiàn)在該你來(lái)作個(gè)總結(jié)了。請(qǐng)你用簡(jiǎn)明的話語(yǔ)說(shuō)說(shuō)你參加這次活動(dòng)后的收獲。(不少于20個(gè)字)
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

怒氣是一張藏寶圖

吳淡如

①“不好意思,我必須離職了!蹦程欤(jié)目的企制小芳臉色黯淡地對(duì)我說(shuō)。

②她因?yàn)槟承┮蛩仉x職,也立刻找到薪水更高的工作,我當(dāng)然要替她高興。

③但對(duì)我來(lái)說(shuō),這真不是個(gè)好消息。小芳是個(gè)老手,什么狀況都碰過(guò),EQ也很高,只要有她在,我并不需要為節(jié)目費(fèi)太多心思。

④做廣播節(jié)目已經(jīng)十年了,我深知掛著節(jié)目“企劃制作”頭銜的人良莠不齊,能干的,可以讓主持人很省力,也會(huì)讓節(jié)目加分;如果遇上“天兵”,那主持人就會(huì)像老牛拖車。

⑤“我很擔(dān)心誰(shuí)接我的工作,”小芳向來(lái)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,“聽(tīng)說(shuō)公司派了一個(gè)新手,大學(xué)才剛畢業(yè),我擔(dān)心她會(huì)出狀況。”

⑥對(duì)于人事,主持人沒(méi)有決定權(quán)。果然,一名“菜鳥(niǎo)”接替了她的工作,這也是小玲第一次獨(dú)挑大梁的工作。

⑦小芳離職前,把小玲帶在身邊實(shí)習(xí)了一段時(shí)間,教她如何操作錄音的電腦,我聽(tīng)見(jiàn)她告訴小玲:“最重要的一件事,就是不要把錄好的音洗掉,因?yàn)槲覀兪琴r不了的!

⑧臨走時(shí)她還對(duì)我說(shuō):“如果你不放心,要不要要求公司把熟手派給你?用新手真的很危險(xiǎn),我覺(jué)得她還需要實(shí)習(xí)一陣子。”

⑨我想,那時(shí)我們都有著奇妙的不祥預(yù)感。

⑩小玲是一個(gè)笑容可掬的女孩,個(gè)性也很穩(wěn)重,給人的第一印象很好。我想,誰(shuí)都有當(dāng)菜鳥(niǎo)的時(shí)候,新人來(lái)會(huì)有新氣象,應(yīng)該要讓她試試看。

⑾不到兩個(gè)禮拜,不祥的預(yù)感就應(yīng)驗(yàn)了。

⑿我們因?yàn)楦魞芍芤x臺(tái),沒(méi)有辦法做現(xiàn)場(chǎng),在某天早上預(yù)錄了兩集。這兩集的來(lái)賓分別是臺(tái)灣一位非常忙碌的名醫(yī),還有一位剛回臺(tái)的知名人士。

⒀兩個(gè)人都在我們的殷切的邀請(qǐng)下,同意來(lái)參加我們的節(jié)目。

⒁錄完節(jié)目后,我決定到一家我很喜歡的料理店打個(gè)牙祭,慰勞自己。我叫了一盤(pán)綜合握壽司,等待的時(shí)候,小玲打來(lái)電話,她的聲音在顫抖:“淡如姐,對(duì)不起,錄音檔讓我洗掉了!

⒂“什么!”

⒃我的腦袋一片空白,我就要離臺(tái)了,這天早上好不容易擠出來(lái)的空當(dāng),兩位嘉賓的時(shí)間很寶貴,就算他們不因此發(fā)怒,也未必有時(shí)間再錄一次。

⒄“有補(bǔ)救的可能嗎?”我問(wèn)。

⒅“我試過(guò)各種方法了,不好意思,早上那間錄音室的方法我不太熟悉,所以……”她的聲音已是哭腔。

⒆我也好想哭。

⒇“那你打算怎么辦?”我按捺住心頭一把火。

(21)就在這個(gè)時(shí)候,很奇妙的,有一把水潑到我的臉上。

(22)我抬頭一看,日本料理師父自己也嚇了一跳,立刻嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō):“啊!不好意思!

(23)“沒(méi)關(guān)系……”其實(shí)我很生氣,但自知是個(gè)公眾人物,不好在公眾場(chǎng)合發(fā)脾氣。

(24)我定睛看看自己坐的吧臺(tái)和他的料理臺(tái),天哪!至少相隔兩米,洗米桶的水注竟然可以濺到我的臉上,這……這……這是上天遣來(lái)幫我滅火的嗎?

(25)福無(wú)雙至,禍不單行,我心里苦笑著。

(26)“我們可不可以重錄?我已經(jīng)跟你的秘書(shū)敲了時(shí)間……”小玲在電話那頭怯怯地說(shuō)。

(27)我拿毛巾擦擦臉上的水珠。唉!一個(gè)人犯錯(cuò)后會(huì)馬上補(bǔ)救,看來(lái)還有救,那把水在提醒我原諒她吧?

(28)“請(qǐng)打電話跟嘉賓道歉,然后請(qǐng)他們來(lái)重錄,一切費(fèi)用我們負(fù)責(zé)。”我跟小玲說(shuō)。

(29)運(yùn)氣果然不錯(cuò),兩位同意抽出時(shí)間再錄一次。我沒(méi)有將此事往上報(bào)告,小玲卻向上級(jí)報(bào)告失誤,并請(qǐng)求處分。但上級(jí)看我沒(méi)有反應(yīng),也就沒(méi)有深究。

(30)這件事過(guò)去了兩年,我們的廣播節(jié)目的收聽(tīng)率比兩年前好得多。小玲成了非常盡責(zé)的企制,成為了我的得力助手。而我自己的修養(yǎng),在那件事后,已經(jīng)“更上一層樓”。

(31)只要能夠冷靜一點(diǎn),去靜觀那些讓你憤怒的事件背后的意義,常會(huì)發(fā)現(xiàn),怒氣是一張藏寶圖,每個(gè)怒氣就是一個(gè)分歧點(diǎn),前面有兩條路,你可以選擇生氣或不生氣,各自會(huì)達(dá)到不同的地方,造成不同的結(jié)果。

15.本文主要記敘了         這件事(不超過(guò)15個(gè)字)。在處理這件事過(guò)程中“我”的心理活動(dòng)過(guò)程依次為:震驚想哭、強(qiáng)按怒火、不便發(fā)作、冷靜思考(3分)

16.結(jié)合文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō) “怒氣是一張藏寶圖”的含義。(4分)

17.文章寫(xiě)了兩位節(jié)目企制,你更欣賞哪一位?她具有怎樣的品質(zhì)?結(jié)合文中具體內(nèi)容進(jìn)行分析。(不超過(guò)150字)(7分)

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