7、《記承天寺夜游》中有精彩的月色描寫:_______________,__________________,蓋竹柏影也。

7、庭下如積水空明水中藻、荇交橫

請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

《記承天寺夜游》中有精彩的月色描寫:_______________,__________________,蓋竹柏影也。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省句容市九年級入學(xué)摸底考試語文試卷2(解析版) 題型:名句名篇

根據(jù)要求,寫出原文。

1.酈道元《三峽》中描寫夏水的湍急的句子“            ,            ”讓人聯(lián)想到李白的《早發(fā)白帝城》一詩。

2.《記承天寺夜游》中有精彩的月色描寫,這兩句是:                       ,              , 蓋竹柏影也。

3.當(dāng)一個人遭受到重大挫折,萬念俱灰之時,由于別人的幫助,讓他又重新燃起了新的希望,就可用陸游的詩句來表現(xiàn):                        ,           。

4.君子泰而不驕,                      。

 

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:022

根據(jù)要求,寫出原文

(1)酈道元《三峽》中描寫夏水的湍急的句子“_____________________,_____________________”讓人聯(lián)想到李白的《早發(fā)白帝城》一詩。

(2)《記承天寺夜游》中有精彩的月色描寫,這兩句是:_____________________,_____________________, 蓋竹柏影也。

(3)當(dāng)一個人遭受到重大挫折,萬念俱灰之時,由于別人的幫助,讓他又重新燃起了新的希望,就可用陸游的詩句來表現(xiàn):_____________________,_____________________。    

(4)寫思鄉(xiāng)之情的詩很多,在《黃鶴樓》一詩中,崔顥直接表達(dá)鄉(xiāng)情的詩句:_____________________,_____________________。

(5)杜甫《石壕吏》中,暗示老婦被官兵抓走的詩句是:_____________________,_____________________。

(6)___________________,長河落日園。

(7)八月湖水平,_________________。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:不詳 題型:默寫題

根據(jù)要求,寫出原文。
小題1:酈道元《三峽》中描寫夏水的湍急的句子“                        ”讓人聯(lián)想到李白的《早發(fā)白帝城》一詩。
小題2:《記承天寺夜游》中有精彩的月色描寫,這兩句是:                                     , 蓋竹柏影也。
小題3:當(dāng)一個人遭受到重大挫折,萬念俱灰之時,由于別人的幫助,讓他又重新燃起了新的希望,就可用陸游的詩句來表現(xiàn):                        ,           。
小題4:君子泰而不驕,                      。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:2013屆江蘇省句容市后白中學(xué)九年級入學(xué)摸底考試語文試卷2(帶解析) 題型:默寫

根據(jù)要求,寫出原文。
【小題1】酈道元《三峽》中描寫夏水的湍急的句子“            ,            ”讓人聯(lián)想到李白的《早發(fā)白帝城》一詩。
【小題2】《記承天寺夜游》中有精彩的月色描寫,這兩句是:                       ,              , 蓋竹柏影也。
【小題3】當(dāng)一個人遭受到重大挫折,萬念俱灰之時,由于別人的幫助,讓他又重新燃起了新的希望,就可用陸游的詩句來表現(xiàn):                        ,           。
【小題4】君子泰而不驕,                      。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:期末題 題型:默寫題

  背誦大量的優(yōu)美詩詞、文章,將會陶冶你的性情,增強(qiáng)你的人格魅力。考考你會背多少詩文,按課文填空。
(1)東風(fēng)不與周郎便,______________________。(杜牧《赤壁》)
(2)______________________,化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《已亥雜詩》)
(3)蕭鼓追隨春社近,________________________。(陸游《游山西村》)
(4)《過零丁洋》中有兩句震撼人心的千古名言是:_________________________________, ___________________________。
(5)《觀刈麥》中寫農(nóng)民勞動艱辛的對偶句是:_____________________________,__________________________。 
(6)《記承天寺夜游》中有精彩的月色描寫,這兩句是: _____                                           ,
                                           ,蓋竹柏影也。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

游東坡赤壁

①到了古城黃州,就不能不去東坡赤壁了。

②東坡赤壁座落在黃州城西門外,斷巖臨江,突出下垂,臨觀之美,心曠神怡。那一江碧波幽幽蕩漾,極易讓人聯(lián)想起古城的繾綣來。

③黃州繾綣得極清新自然,如春日陌上阡泥,如秋日細(xì)雨斜陽。而東坡赤壁的風(fēng)景,便也似這細(xì)膩空靈的個性,勿須過多的裝飾,只一抬眼,一邁步,就是青青翠竹,石曲小徑,悠遠(yuǎn)的山和出岫的云。

④時值冬日,如果早些時候來,再遇上一個清輝的月夜,就可以到蘇東坡筆下“清風(fēng)徐來,水波不興”的江中“縱一葦之所如,凌萬頃之茫然”,蕩舟的快意中細(xì)細(xì)品味人生在宇宙中的渺小,感恩自然的賜予?墒牵軌蚩吹剑ˋ)這些清亮的碧波似一把把精致的小琵琶在婉轉(zhuǎn)的江面上輕彈淺唱,能看到妖嬈的霧娘在蒼翠的竹尖上輕織紗帳,不也是一種難得的詩境嗎?遠(yuǎn)望是煙波浩淼,近觀是碧波蕩漾。水遠(yuǎn)山高,剛?cè)嵯酀?jì)。登上赤壁山,視野就開闊起來了,胸中滿蘊(yùn)的激情漸漸奔涌而出。

⑤(B)暖暖的陽光灑在棲霞樓上,慷慨地鋪開金色的熱情。下面的江水絢麗多姿,旖旎起來。波光粼粼,拂風(fēng)染香。波浪蕩漾起白亮的水花,似珠如玉,歡快而浪漫。小楫輕舟慵懶地躺在江面上,展示出婀娜多姿的美好體態(tài)。遠(yuǎn)處悠閑踱步的白云,靜悄悄地在江面踩踏出一行行彩虹般的足印。隱隱約約,似虛而實地,從那云縫里飛出一兩只潔白的鳥,馨聲回蕩于煙水蒼茫處,羽翅優(yōu)雅舞動于遼闊天際間。舞臺之大,背景之遠(yuǎn),還有那展翅之輕盈,這一切都被我的眼我的心悉數(shù)收藏,并藏于最深處。

⑥木雕窗欞,青石板路,隱隱沉香,碧水長天,如黛遠(yuǎn)山,畫著朦朧淡雅的妝……

⑦我喜歡東坡赤壁,雖然長久地與它毗鄰而居,但從未覺得厭倦。那山水勝跡,小楫漁人,落霞飛鳥,都令我陶然心醉。一步一步接近頭頂?shù)奈邓{(lán),便也一步一步接近生命的絢爛。伴隨著鞋底敲擊石板的響聲,天似乎欲墜了。遠(yuǎn)處鄂黃大橋的吊索,酷似騰空飛魚的翅翼,在那劃破時空的飛翔里,我的心靈已經(jīng)不知不覺地感悟了千百年的滄桑。

⑧屈指算來,東坡赤壁前,走過了多少光陰。物換星移,又留下幾多感嘆。李白來過,杜牧來過,蘇東坡來過,王禹來過,辛棄疾、陸游也來過。一代又一代的文人墨客,數(shù)不勝數(shù),在這里經(jīng)歷各自的人生風(fēng)景,留下了各自的詩詞、楹聯(lián)、匾額及書法手跡。而蘇東坡更是在這里,寫下了他筆下最精的四篇作品:《赤壁懷古》、《浪淘沙》、《前后赤壁賦》及《承天寺夜游》。他總是把稍縱即逝的詩的感受,賦予不朽的藝術(shù)形式,使之長留人間,豐裕著我們精神生活。東坡赤壁,因他而得名,因他而聞名于世。悉數(shù)各朝代風(fēng)流人物,在此地留下各自歌吟,然后下山,走向了歷史的塵煙。

⑨來東坡赤壁,是不會踏到先人的腳印了。這里曾幾興幾毀,我們看到的不再是先人眼里的風(fēng)景了。東坡赤壁,修而毀,毀而建,無數(shù)次。留下來沒有改變的,僅僅是睡仙亭中蘇老先生當(dāng)年與友人醉臥的石床石枕而已。赤壁詩詞傳千秋,江上風(fēng)景收萬里。從感情深處講,我是極希望保留一些亭臺樓閣,及雪堂到城中臨皋亭處,那段一里三分之一的臟泥路,那大概是文學(xué)史上最出名的一條路了,那里畢竟記錄著足跡,見證著歷史?墒牵(jīng)過今人的智慧與勤勞,而今的東坡赤壁帶給我們的,仍然是這么美好的風(fēng)景和這么美好的心情,不一樣很好嗎?

 ⑩“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”。900多年過去了,蘇軾在赤壁的抒情,永遠(yuǎn)讓人懷念著。站在陽光燦爛的赤壁園里,想象著蘇老的豪放浪漫,忍不住也會有握筆寫文的沖動。美麗的景色不僅給人美的享受,美的向往,也包含了無窮無盡的靈思。盡管有前人昨日行走在赤壁的亭臺樓閣間,今天我卻無畏無懼地想要表達(dá)出自己的萬千感觸來。

1..文末說“今天我卻無畏無懼地想要表達(dá)出自己的萬千感觸來”,這“萬千感觸”具體是指哪些感觸?(3分)

答:                                                                             

                                                                                 

2..仔細(xì)研讀課文,回答下面問題。

(1)作者本文主要是寫游東坡赤壁,但在第3段中先寫黃州古城,這樣寫目的是什么?(2分)

答:                                                                             

                                                                                 

(2)第5段中,加點的詞“舞臺”和“背景”在文中具體指什么?(2分)

答:                                                                              

                                                                                 

(3)“來東坡赤壁,是不會踏到先人的腳印了”,請結(jié)合第9段,談?wù)剬@句話的理解。(2分)

答:                                                                             

                                                                                 

3..品析語言:請從文章A、B兩出中任選一處,并結(jié)合語境做點賞析。(2分)

我來賞析(  )處:                                                               

                                                                                 

4..讀了《游東坡赤壁》后,你一定為我們黃岡有這樣的人文勝景而感到自豪。請結(jié)合你對東坡赤壁的了解,簡要地為它寫一篇解說詞。(3分)

我的解說:                                                                       

                                                                                 

 

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

游東坡赤壁
①到了古城黃州,就不能不去東坡赤壁了。
②東坡赤壁座落在黃州城西門外,斷巖臨江,突出下垂,臨觀之美,心曠神怡。那一江碧波幽幽蕩漾,極易讓人聯(lián)想起古城的繾綣來。
③黃州繾綣得極清新自然,如春日陌上阡泥,如秋日細(xì)雨斜陽。而東坡赤壁的風(fēng)景,便也似這細(xì)膩空靈的個性,勿須過多的裝飾,只一抬眼,一邁步,就是青青翠竹,石曲小徑,悠遠(yuǎn)的山和出岫的云。
④時值冬日,如果早些時候來,再遇上一個清輝的月夜,就可以到蘇東坡筆下“清風(fēng)徐來,水波不興”的江中“縱一葦之所如,凌萬頃之茫然”,蕩舟的快意中細(xì)細(xì)品味人生在宇宙中的渺小,感恩自然的賜予。可是,能夠看到(A)這些清亮的碧波似一把把精致的小琵琶在婉轉(zhuǎn)的江面上輕彈淺唱,能看到妖嬈的霧娘在蒼翠的竹尖上輕織紗帳,不也是一種難得的詩境嗎?遠(yuǎn)望是煙波浩淼,近觀是碧波蕩漾。水遠(yuǎn)山高,剛?cè)嵯酀?jì)。登上赤壁山,視野就開闊起來了,胸中滿蘊(yùn)的激情漸漸奔涌而出。
⑤(B)暖暖的陽光灑在棲霞樓上,慷慨地鋪開金色的熱情。下面的江水絢麗多姿,旖旎起來。波光粼粼,拂風(fēng)染香。波浪蕩漾起白亮的水花,似珠如玉,歡快而浪漫。小楫輕舟慵懶地躺在江面上,展示出婀娜多姿的美好體態(tài)。遠(yuǎn)處悠閑踱步的白云,靜悄悄地在江面踩踏出一行行彩虹般的足印。隱隱約約,似虛而實地,從那云縫里飛出一兩只潔白的鳥,馨聲回蕩于煙水蒼茫處,羽翅優(yōu)雅舞動于遼闊天際間。舞臺之大,背景之遠(yuǎn),還有那展翅之輕盈,這一切都被我的眼我的心悉數(shù)收藏,并藏于最深處。
⑥木雕窗欞,青石板路,隱隱沉香,碧水長天,如黛遠(yuǎn)山,畫著朦朧淡雅的妝……
⑦我喜歡東坡赤壁,雖然長久地與它毗鄰而居,但從未覺得厭倦。那山水勝跡,小楫漁人,落霞飛鳥,都令我陶然心醉。一步一步接近頭頂?shù)奈邓{(lán),便也一步一步接近生命的絢爛。伴隨著鞋底敲擊石板的響聲,天似乎欲墜了。遠(yuǎn)處鄂黃大橋的吊索,酷似騰空飛魚的翅翼,在那劃破時空的飛翔里,我的心靈已經(jīng)不知不覺地感悟了千百年的滄桑。
⑧屈指算來,東坡赤壁前,走過了多少光陰。物換星移,又留下幾多感嘆。李白來過,杜牧來過,蘇東坡來過,王禹來過,辛棄疾、陸游也來過。一代又一代的文人墨客,數(shù)不勝數(shù),在這里經(jīng)歷各自的人生風(fēng)景,留下了各自的詩詞、楹聯(lián)、匾額及書法手跡。而蘇東坡更是在這里,寫下了他筆下最精的四篇作品:《赤壁懷古》、《浪淘沙》、《前后赤壁賦》及《承天寺夜游》。他總是把稍縱即逝的詩的感受,賦予不朽的藝術(shù)形式,使之長留人間,豐裕著我們精神生活。東坡赤壁,因他而得名,因他而聞名于世。悉數(shù)各朝代風(fēng)流人物,在此地留下各自歌吟,然后下山,走向了歷史的塵煙。
⑨來東坡赤壁,是不會踏到先人的腳印了。這里曾幾興幾毀,我們看到的不再是先人眼里的風(fēng)景了。東坡赤壁,修而毀,毀而建,無數(shù)次。留下來沒有改變的,僅僅是睡仙亭中蘇老先生當(dāng)年與友人醉臥的石床石枕而已。赤壁詩詞傳千秋,江上風(fēng)景收萬里。從感情深處講,我是極希望保留一些亭臺樓閣,及雪堂到城中臨皋亭處,那段一里三分之一的臟泥路,那大概是文學(xué)史上最出名的一條路了,那里畢竟記錄著足跡,見證著歷史?墒牵(jīng)過今人的智慧與勤勞,而今的東坡赤壁帶給我們的,仍然是這么美好的風(fēng)景和這么美好的心情,不一樣很好嗎?
⑩“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”。900多年過去了,蘇軾在赤壁的抒情,永遠(yuǎn)讓人懷念著。站在陽光燦爛的赤壁園里,想象著蘇老的豪放浪漫,忍不住也會有握筆寫文的沖動。美麗的景色不僅給人美的享受,美的向往,也包含了無窮無盡的靈思。盡管有前人昨日行走在赤壁的亭臺樓閣間,今天我卻無畏無懼地想要表達(dá)出自己的萬千感觸來。
【小題1】.文末說“今天我卻無畏無懼地想要表達(dá)出自己的萬千感觸來”,這“萬千感觸”具體是指哪些感觸?(3分)
答:                                                                             
                                                                                 
【小題2】.仔細(xì)研讀課文,回答下面問題。
(1)作者本文主要是寫游東坡赤壁,但在第3段中先寫黃州古城,這樣寫目的是什么?(2分)
答:                                                                             
                                                                                 
(2)第5段中,加點的詞“舞臺”和“背景”在文中具體指什么?(2分)
答:                                                                             
                                                                                 
(3)“來東坡赤壁,是不會踏到先人的腳印了”,請結(jié)合第9段,談?wù)剬@句話的理解。(2分)
答:                                                                             
                                                                                 
【小題3】.品析語言:請從文章A、B兩出中任選一處,并結(jié)合語境做點賞析。(2分)
我來賞析( )處:                                                               
                                                                                 
【小題4】. 讀了《游東坡赤壁》后,你一定為我們黃岡有這樣的人文勝景而感到自豪。請結(jié)合你對東坡赤壁的了解,簡要地為它寫一篇解說詞。(3分)
我的解說:                                                                       
                                                                                 

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:2010年黃岡市語、數(shù)、英三科聯(lián)賽九年級語文模擬試題B卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

游東坡赤壁

①到了古城黃州,就不能不去東坡赤壁了。

②東坡赤壁座落在黃州城西門外,斷巖臨江,突出下垂,臨觀之美,心曠神怡。那一江碧波幽幽蕩漾,極易讓人聯(lián)想起古城的繾綣來。

③黃州繾綣得極清新自然,如春日陌上阡泥,如秋日細(xì)雨斜陽。而東坡赤壁的風(fēng)景,便也似這細(xì)膩空靈的個性,勿須過多的裝飾,只一抬眼,一邁步,就是青青翠竹,石曲小徑,悠遠(yuǎn)的山和出岫的云。

④時值冬日,如果早些時候來,再遇上一個清輝的月夜,就可以到蘇東坡筆下“清風(fēng)徐來,水波不興”的江中“縱一葦之所如,凌萬頃之茫然”,蕩舟的快意中細(xì)細(xì)品味人生在宇宙中的渺小,感恩自然的賜予?墒,能夠看到(A)這些清亮的碧波似一把把精致的小琵琶在婉轉(zhuǎn)的江面上輕彈淺唱,能看到妖嬈的霧娘在蒼翠的竹尖上輕織紗帳,不也是一種難得的詩境嗎?遠(yuǎn)望是煙波浩淼,近觀是碧波蕩漾。水遠(yuǎn)山高,剛?cè)嵯酀?jì)。登上赤壁山,視野就開闊起來了,胸中滿蘊(yùn)的激情漸漸奔涌而出。

⑤(B)暖暖的陽光灑在棲霞樓上,慷慨地鋪開金色的熱情。下面的江水絢麗多姿,旖旎起來。波光粼粼,拂風(fēng)染香。波浪蕩漾起白亮的水花,似珠如玉,歡快而浪漫。小楫輕舟慵懶地躺在江面上,展示出婀娜多姿的美好體態(tài)。遠(yuǎn)處悠閑踱步的白云,靜悄悄地在江面踩踏出一行行彩虹般的足印。隱隱約約,似虛而實地,從那云縫里飛出一兩只潔白的鳥,馨聲回蕩于煙水蒼茫處,羽翅優(yōu)雅舞動于遼闊天際間。舞臺之大,背景之遠(yuǎn),還有那展翅之輕盈,這一切都被我的眼我的心悉數(shù)收藏,并藏于最深處。

⑥木雕窗欞,青石板路,隱隱沉香,碧水長天,如黛遠(yuǎn)山,畫著朦朧淡雅的妝……

⑦我喜歡東坡赤壁,雖然長久地與它毗鄰而居,但從未覺得厭倦。那山水勝跡,小楫漁人,落霞飛鳥,都令我陶然心醉。一步一步接近頭頂?shù)奈邓{(lán),便也一步一步接近生命的絢爛。伴隨著鞋底敲擊石板的響聲,天似乎欲墜了。遠(yuǎn)處鄂黃大橋的吊索,酷似騰空飛魚的翅翼,在那劃破時空的飛翔里,我的心靈已經(jīng)不知不覺地感悟了千百年的滄桑。

⑧屈指算來,東坡赤壁前,走過了多少光陰。物換星移,又留下幾多感嘆。李白來過,杜牧來過,蘇東坡來過,王禹來過,辛棄疾、陸游也來過。一代又一代的文人墨客,數(shù)不勝數(shù),在這里經(jīng)歷各自的人生風(fēng)景,留下了各自的詩詞、楹聯(lián)、匾額及書法手跡。而蘇東坡更是在這里,寫下了他筆下最精的四篇作品:《赤壁懷古》、《浪淘沙》、《前后赤壁賦》及《承天寺夜游》。他總是把稍縱即逝的詩的感受,賦予不朽的藝術(shù)形式,使之長留人間,豐裕著我們精神生活。東坡赤壁,因他而得名,因他而聞名于世。悉數(shù)各朝代風(fēng)流人物,在此地留下各自歌吟,然后下山,走向了歷史的塵煙。

⑨來東坡赤壁,是不會踏到先人的腳印了。這里曾幾興幾毀,我們看到的不再是先人眼里的風(fēng)景了。東坡赤壁,修而毀,毀而建,無數(shù)次。留下來沒有改變的,僅僅是睡仙亭中蘇老先生當(dāng)年與友人醉臥的石床石枕而已。赤壁詩詞傳千秋,江上風(fēng)景收萬里。從感情深處講,我是極希望保留一些亭臺樓閣,及雪堂到城中臨皋亭處,那段一里三分之一的臟泥路,那大概是文學(xué)史上最出名的一條路了,那里畢竟記錄著足跡,見證著歷史。可是,經(jīng)過今人的智慧與勤勞,而今的東坡赤壁帶給我們的,仍然是這么美好的風(fēng)景和這么美好的心情,不一樣很好嗎?

 ⑩“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”。900多年過去了,蘇軾在赤壁的抒情,永遠(yuǎn)讓人懷念著。站在陽光燦爛的赤壁園里,想象著蘇老的豪放浪漫,忍不住也會有握筆寫文的沖動。美麗的景色不僅給人美的享受,美的向往,也包含了無窮無盡的靈思。盡管有前人昨日行走在赤壁的亭臺樓閣間,今天我卻無畏無懼地想要表達(dá)出自己的萬千感觸來。

1..文末說“今天我卻無畏無懼地想要表達(dá)出自己的萬千感觸來”,這“萬千感觸”具體是指哪些感觸?(3分)

答:                                                                              

                                                                                 

2..仔細(xì)研讀課文,回答下面問題。

(1)作者本文主要是寫游東坡赤壁,但在第3段中先寫黃州古城,這樣寫目的是什么?(2分)

答:                                                                             

                                                                                 

(2)第5段中,加點的詞“舞臺”和“背景”在文中具體指什么?(2分)

答:                                                                              

                                                                                 

(3)“來東坡赤壁,是不會踏到先人的腳印了”,請結(jié)合第9段,談?wù)剬@句話的理解。(2分)

答:                                                                              

                                                                                 

3..品析語言:請從文章A、B兩出中任選一處,并結(jié)合語境做點賞析。(2分)

我來賞析(  )處:                                                               

                                                                                  

4.. 讀了《游東坡赤壁》后,你一定為我們黃岡有這樣的人文勝景而感到自豪。請結(jié)合你對東坡赤壁的了解,簡要地為它寫一篇解說詞。(3分)

我的解說:                                                                       

                                                                                  

 

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

游東坡赤壁
①到了古城黃州,就不能不去東坡赤壁了。
②東坡赤壁座落在黃州城西門外,斷巖臨江,突出下垂,臨觀之美,心曠神怡。那一江碧波幽幽蕩漾,極易讓人聯(lián)想起古城的繾綣來。
③黃州繾綣得極清新自然,如春日陌上阡泥,如秋日細(xì)雨斜陽。而東坡赤壁的風(fēng)景,便也似這細(xì)膩空靈的個性,勿須過多的裝飾,只一抬眼,一邁步,就是青青翠竹,石曲小徑,悠遠(yuǎn)的山和出岫的云。
④時值冬日,如果早些時候來,再遇上一個清輝的月夜,就可以到蘇東坡筆下“清風(fēng)徐來,水波不興”的江中“縱一葦之所如,凌萬頃之茫然”,蕩舟的快意中細(xì)細(xì)品味人生在宇宙中的渺小,感恩自然的賜予。可是,能夠看到(A)這些清亮的碧波似一把把精致的小琵琶在婉轉(zhuǎn)的江面上輕彈淺唱,能看到妖嬈的霧娘在蒼翠的竹尖上輕織紗帳,不也是一種難得的詩境嗎?遠(yuǎn)望是煙波浩淼,近觀是碧波蕩漾。水遠(yuǎn)山高,剛?cè)嵯酀?jì)。登上赤壁山,視野就開闊起來了,胸中滿蘊(yùn)的激情漸漸奔涌而出。
⑤(B)暖暖的陽光灑在棲霞樓上,慷慨地鋪開金色的熱情。下面的江水絢麗多姿,旖旎起來。波光粼粼,拂風(fēng)染香。波浪蕩漾起白亮的水花,似珠如玉,歡快而浪漫。小楫輕舟慵懶地躺在江面上,展示出婀娜多姿的美好體態(tài)。遠(yuǎn)處悠閑踱步的白云,靜悄悄地在江面踩踏出一行行彩虹般的足印。隱隱約約,似虛而實地,從那云縫里飛出一兩只潔白的鳥,馨聲回蕩于煙水蒼茫處,羽翅優(yōu)雅舞動于遼闊天際間。舞臺之大,背景之遠(yuǎn),還有那展翅之輕盈,這一切都被我的眼我的心悉數(shù)收藏,并藏于最深處。
⑥木雕窗欞,青石板路,隱隱沉香,碧水長天,如黛遠(yuǎn)山,畫著朦朧淡雅的妝……
⑦我喜歡東坡赤壁,雖然長久地與它毗鄰而居,但從未覺得厭倦。那山水勝跡,小楫漁人,落霞飛鳥,都令我陶然心醉。一步一步接近頭頂?shù)奈邓{(lán),便也一步一步接近生命的絢爛。伴隨著鞋底敲擊石板的響聲,天似乎欲墜了。遠(yuǎn)處鄂黃大橋的吊索,酷似騰空飛魚的翅翼,在那劃破時空的飛翔里,我的心靈已經(jīng)不知不覺地感悟了千百年的滄桑。
⑧屈指算來,東坡赤壁前,走過了多少光陰。物換星移,又留下幾多感嘆。李白來過,杜牧來過,蘇東坡來過,王禹來過,辛棄疾、陸游也來過。一代又一代的文人墨客,數(shù)不勝數(shù),在這里經(jīng)歷各自的人生風(fēng)景,留下了各自的詩詞、楹聯(lián)、匾額及書法手跡。而蘇東坡更是在這里,寫下了他筆下最精的四篇作品:《赤壁懷古》、《浪淘沙》、《前后赤壁賦》及《承天寺夜游》。他總是把稍縱即逝的詩的感受,賦予不朽的藝術(shù)形式,使之長留人間,豐裕著我們精神生活。東坡赤壁,因他而得名,因他而聞名于世。悉數(shù)各朝代風(fēng)流人物,在此地留下各自歌吟,然后下山,走向了歷史的塵煙。
⑨來東坡赤壁,是不會踏到先人的腳印了。這里曾幾興幾毀,我們看到的不再是先人眼里的風(fēng)景了。東坡赤壁,修而毀,毀而建,無數(shù)次。留下來沒有改變的,僅僅是睡仙亭中蘇老先生當(dāng)年與友人醉臥的石床石枕而已。赤壁詩詞傳千秋,江上風(fēng)景收萬里。從感情深處講,我是極希望保留一些亭臺樓閣,及雪堂到城中臨皋亭處,那段一里三分之一的臟泥路,那大概是文學(xué)史上最出名的一條路了,那里畢竟記錄著足跡,見證著歷史?墒牵(jīng)過今人的智慧與勤勞,而今的東坡赤壁帶給我們的,仍然是這么美好的風(fēng)景和這么美好的心情,不一樣很好嗎?
⑩“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”。900多年過去了,蘇軾在赤壁的抒情,永遠(yuǎn)讓人懷念著。站在陽光燦爛的赤壁園里,想象著蘇老的豪放浪漫,忍不住也會有握筆寫文的沖動。美麗的景色不僅給人美的享受,美的向往,也包含了無窮無盡的靈思。盡管有前人昨日行走在赤壁的亭臺樓閣間,今天我卻無畏無懼地想要表達(dá)出自己的萬千感觸來。
小題1:.文末說“今天我卻無畏無懼地想要表達(dá)出自己的萬千感觸來”,這“萬千感觸”具體是指哪些感觸?(3分)
答:                                                                             
                                                                                 
小題2:.仔細(xì)研讀課文,回答下面問題。
(1)作者本文主要是寫游東坡赤壁,但在第3段中先寫黃州古城,這樣寫目的是什么?(2分)
答:                                                                             
                                                                                 
(2)第5段中,加點的詞“舞臺”和“背景”在文中具體指什么?(2分)
答:                                                                             
                                                                                 
(3)“來東坡赤壁,是不會踏到先人的腳印了”,請結(jié)合第9段,談?wù)剬@句話的理解。(2分)
答:                                                                             
                                                                                 
小題3:.品析語言:請從文章A、B兩出中任選一處,并結(jié)合語境做點賞析。(2分)
我來賞析( )處:                                                               
                                                                                 
小題4:. 讀了《游東坡赤壁》后,你一定為我們黃岡有這樣的人文勝景而感到自豪。請結(jié)合你對東坡赤壁的了解,簡要地為它寫一篇解說詞。(3分)
我的解說:                                                                       
                                                                                 

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案