18、題目:我眼中的你

要求:

    ①將題目寫在作文格的第一行;

    ②內(nèi)容具體,有真情實感;

    ③認真書寫,力求工整、美觀;

    ④文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名:

⑤字數(shù)不少于600字。

18、略

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相關(guān)習題

科目:初中語文 來源: 題型:

題目:我眼中的           

要求:

1.將題目補充完整。橫線中可填人父母、老師、同學、朋友中的任一人,也可以是只有一面之緣卻印象深刻的人生過客,甚至是你本人。

2.運用多種描寫方法,突出人物的性格特征,使其形象鮮明,飽滿。

3.結(jié)構(gòu)完整,詳略得當,主題明確。

4.字數(shù)不得少于500字。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

題目:我眼中的           
要求:
1.將題目補充完整。橫線中可填人父母、老師、同學、朋友中的任一人,也可以是只有一面之緣卻印象深刻的人生過客,甚至是你本人。
2.運用多種描寫方法,突出人物的性格特征,使其形象鮮明,飽滿。
3.結(jié)構(gòu)完整,詳略得當,主題明確。
4.字數(shù)不得少于500字。

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科目:初中語文 來源:2011-2012學年度福建省南平市王臺中學八年級下學期第四單元檢測語文試卷 題型:寫作題

題目:我眼中的           
要求:
1.將題目補充完整。橫線中可填人父母、老師、同學、朋友中的任一人,也可以是只有一面之緣卻印象深刻的人生過客,甚至是你本人。
2.運用多種描寫方法,突出人物的性格特征,使其形象鮮明,飽滿。
3.結(jié)構(gòu)完整,詳略得當,主題明確。
4.字數(shù)不得少于500字。

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科目:初中語文 來源:2013屆度福建省南平市八年級下學期第四單元檢測語文試卷 題型:作文題

題目:我眼中的           

要求:

1.將題目補充完整。橫線中可填人父母、老師、同學、朋友中的任一人,也可以是只有一面之緣卻印象深刻的人生過客,甚至是你本人。

2.運用多種描寫方法,突出人物的性格特征,使其形象鮮明,飽滿。

3.結(jié)構(gòu)完整,詳略得當,主題明確。

4.字數(shù)不得少于500字。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:作文

1.題目:我眼中的__________  要求:(1)將題目補充完整。橫線中可填人父母、老師、同學、朋友中的任一人,也可以是只有一面之緣卻印象深刻的人生過客,甚至是你本人。(2)運用多種描寫方法,突出人物的性格特征,使其形象鮮明,飽滿。(3)字數(shù)不得少于600字。
2.聲音無處不在:大自然中的風聲雨聲、蟬鳴鳥語;生活中的歌聲書聲,笑聲哭聲來自心靈深處的呼喚……其中,一定有某種聲音讓你難忘。它也許會讓你想起一段往事,也許會讓你產(chǎn)生豐富的想象,也許會讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理……
請你以“聲音”為話題,自擬題目,自選文體,寫一篇600宇左右的文章。要求:(1) 以記敘為主,可以綜合運用記敘、抒情、議論等表達方式;(3)要寫出你的真情實感。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:寫作題

題目:我眼中的           
要求:
1.將題目補充完整。橫線中可填人父母、老師、同學、朋友中的任一人,也可以是只有一面之緣卻印象深刻的人生過客,甚至是你本人。
2.運用多種描寫方法,突出人物的性格特征,使其形象鮮明,飽滿。
3.結(jié)構(gòu)完整,詳略得當,主題明確。
4.字數(shù)不得少于500字。

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科目:初中語文 來源:江蘇期中題 題型:寫作題

題目:我眼中的_____________
要求:
1.將題目補充完整。橫線中可填人父母、老師、同學、朋友中的任一人,也可以是只有一面之緣卻印象深刻的人生過客,甚至是你本人。
2.運用多種描寫方法,突出人物的性格特征,使其形象鮮明,飽滿。
3.結(jié)構(gòu)完整,詳略得當,主題明確。
4.字數(shù)不得少于600字。

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科目:初中語文 來源: 題型:

題目:我眼中的你

要求:

    ①將題目寫在作文格的第一行;

    ②內(nèi)容具體,有真情實感;

    ③認真書寫,力求工整、美觀;

    ④文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名:

⑤字數(shù)不少于600字。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:寫作題

按要求作文。
題目:我眼中的__________  要求:(1)將題目補充完整。橫線中可填人父母、老師、同學、朋友中的任一人,也可以是只有一面之緣卻印象深刻的人生過客,甚至是你本人。(2)運用多種描寫方法,突出人物的性格特征,使其形象鮮明,飽滿。(3)字數(shù)不得少于600字。

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