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13、名著填空

他拉上了個買賣,把車拉起來,他才曉得天氣的厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑,便喘不過氣來,而且嘴唇發(fā)焦,明知心里不渴,也見水就想喝。不跑呢,那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂。好歹的拉到了地方,他的褲褂全裹在了身上。

(1)這段文字選自文學名著《             》,作者是____________________。

(2)簡要概括這段選文所寫的內(nèi)容。(最多不超過個15字)

13、(1)駱駝祥子            老舍(或舒慶春)

(2)祥子在烈日下拉車的情景

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相關習題

科目:初中語文 來源: 題型:

名著填空

他拉上了個買賣,把車拉起來,他才曉得天氣的厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑,便喘不過氣來,而且嘴唇發(fā)焦,明知心里不渴,也見水就想喝。不跑呢,那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂。好歹的拉到了地方,他的褲褂全裹在了身上。

(1)這段文字選自文學名著《             》,作者是____________________。

(2)簡要概括這段選文所寫的內(nèi)容。(最多不超過個15字)

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科目:初中語文 來源: 題型:

名著知識填空。(2分)

拉著空車走了幾步,他覺出從臉到腳都被熱氣圍著,連手背上都流了汗。可是見了座兒他還想拉,以為跑起來也許倒能有點風。他拉上了個買賣,把車拉起來,他才曉得天氣的厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑,就喘不上氣來,而且嘴唇發(fā)焦,明明心里不渴,也見水就想喝。不跑呢,那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂。好歹拉到了地方,他的褲褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇,沒用,風是熱。他已經(jīng)不知喝了幾氣涼水,可是又跑到茶館去。

以上這段文字選自名著《        》,作者是人民藝術(shù)家         。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

名著知識填空。(2分)
拉著空車走了幾步,他覺出從臉到腳都被熱氣圍著,連手背上都流了汗?墒且娏俗鶅核想拉,以為跑起來也許倒能有點風。他拉上了個買賣,把車拉起來,他才曉得天氣的厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑,就喘不上氣來,而且嘴唇發(fā)焦,明明心里不渴,也見水就想喝。不跑呢,那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂。好歹拉到了地方,他的褲褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇,沒用,風是熱。他已經(jīng)不知喝了幾氣涼水,可是又跑到茶館去。
以上這段文字選自名著《        》,作者是人民藝術(shù)家         。

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科目:初中語文 來源:2011-2012學年浙江省杭州地區(qū)八年級第一學期期中測試語文試卷一 題型:名著導讀

名著知識填空。(2分)
拉著空車走了幾步,他覺出從臉到腳都被熱氣圍著,連手背上都流了汗?墒且娏俗鶅核想拉,以為跑起來也許倒能有點風。他拉上了個買賣,把車拉起來,他才曉得天氣的厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑,就喘不上氣來,而且嘴唇發(fā)焦,明明心里不渴,也見水就想喝。不跑呢,那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂。好歹拉到了地方,他的褲褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇,沒用,風是熱。他已經(jīng)不知喝了幾氣涼水,可是又跑到茶館去。
以上這段文字選自名著《        》,作者是人民藝術(shù)家         。

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科目:初中語文 來源:2013屆浙江省杭州地區(qū)八年級第一學期期中測試語文試卷一 題型:文學作品閱讀

名著知識填空。(2分)

拉著空車走了幾步,他覺出從臉到腳都被熱氣圍著,連手背上都流了汗?墒且娏俗鶅核想拉,以為跑起來也許倒能有點風。他拉上了個買賣,把車拉起來,他才曉得天氣的厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑,就喘不上氣來,而且嘴唇發(fā)焦,明明心里不渴,也見水就想喝。不跑呢,那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂。好歹拉到了地方,他的褲褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇,沒用,風是熱。他已經(jīng)不知喝了幾氣涼水,可是又跑到茶館去。

以上這段文字選自名著《         》,作者是人民藝術(shù)家         

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

【2012年·四川省綿陽市】

11.綜合性學習。(11分)

“讓書香彌漫,讓圖書漂流”的讀書活動在步云中學開展。本周,你被選為班上“漂流圖書館”輪值管理員,你邊管理圖書,邊閱讀寫作,收獲不小。

【作品分類】

⑴填寫作品分類表。(在序號處填寫恰當?shù)膬?nèi)容)(3分)

書名

作家

文體

《繁星》

冰心

詩歌

《朝花夕拾》

《水滸傳》

小說

《駱駝祥子》

《魯濱遜漂流記》

小說

【閱讀點評】

⑵從下面的名著片段中任選兩處(只寫序號),點評其表達效果。(4分)

片段一:六月十五那天,天熱得發(fā)了狂①。太陽剛一出來,地上已像下了火。一些似云非云似霧非霧的灰氣低低地浮在空中②,使人覺得憋氣。一點風也沒有。祥子在院中看了看那灰紅的天,喝了瓢涼水就走出去。

片段二:祥子都有些膽怯了!拉著空車走了幾步,他覺出由臉到腳都被熱氣圍著③,連手背上都流了汗?墒且娏俗鶅核想拉,以為跑起來也許倒能有點風。他拉上了個買賣,把車拉起來,他才曉得天氣的厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑,便喘不過氣來④,而且嘴唇發(fā)焦,明知心里不渴,也見水就想喝。

【閱讀創(chuàng)作】

⑶仿照示例的形式,另選對象,運用修辭手法,寫首小詩。(4分)

示例:母親啊,你是荷葉,

我是紅蓮。

      心中的雨點來了,除了你,

          誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽

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科目:初中語文 來源:新教材完全解讀·八年級語文·上(江蘇版 新課標) 蘇教版 新課標 題型:048

上個世紀我所尊敬的人 劉齊

  元旦來臨,感謝生命,我終于能夠驕傲地、符合規(guī)定地說,我越過了一個世紀。從現(xiàn)在起,我有權(quán)使用一個嶄新而又老成的詞語:上個世紀。上個世紀我喜歡熱鬧場面;這件事我上個世紀就跟您請示過;我在上個世紀已經(jīng)表明我不能空肚子喝酒;上個世紀媒體至少擺布我一萬次;正如我在上個世紀所指出的那樣,你戴多少金鎦子也戴不出貴族氣;上個世紀我比較愚蠢;上個世紀我不夠真誠;我在上個世紀常常自吹自擂……

  類似的話,我可以一口氣說出很多,但此時最想說的是上個世紀我畢竟沒有白活,因為,經(jīng)過漫長的歲月,我懂得了尊敬別人。以下所舉,是上個世紀我所尊敬的人——相貌平平或者丑陋,但充滿自信的人。他們耐心地成長,高貴地生活,他們身上具有美麗者難以企及的許多美麗。

  陰天依然高興的人,即使不高興,也絕不拉長了臉唉聲嘆氣。

  時代給予的甜頭,往往最后嘗到甚至無法嘗到,但仍努力往前走的人。

  相信有愛情的人。

  飽經(jīng)滄(s1ng)卻不一定說“飽經(jīng)滄(s1ng)”這個文詞的農(nóng)民。

  遇有行人立刻減速,緩緩通過,不使塵土飛揚、泥水四濺的司機。

  提醒客人說,您點的菜已經(jīng)不少,再多就吃不下了的打工妹。

  不亂罵人,不以馬爾克斯、博爾赫斯、文化赫斯、老莊赫斯嚇人的學者。

  待人平等,熱心腸,不取不義之財,不奴役下屬的老板。

  敵(k^u)壓境,拼死抗爭,死得不一定精彩,漸漸被人遺忘的士兵。

  領導題詞,大家盛贊,她卻傻乎乎地當場指出,有一個字是白字。

  舉國昏昏,憑常識判斷世事的人。不聽鬼話官話,不落井下石,不墻倒眾人推。悄然拉落難者一把,給他喝一碗水。

  一些生活在小國的公民。他們的國家似乎微不足道,奧運會拿不到一塊獎牌,世界史一筆帶過或者壓根兒不提,敵軍吞并他們時甚至懶得派大部隊。但他們照樣愛自己的民族,勇敢地愛,自豪地愛。國小人不小,站起來和別人一樣高。

  把世界弄得越來越科技的科技專家,除了少數(shù)人青史留名,其余都默默隱身于茫茫人海,以致我們在享用各種成果時,都不知應該向誰表達內(nèi)心的感激之情。

  別的孩子有電腦、可樂、鋼琴,他只有一個臥病不起的母親。他會用砂鍋(ji1n)藥,用圓白菜的根兒做咸菜,用細細的胳膊幫媽媽翻身。

  一絲不茍的列車員。列車進站,哪怕站臺上只有幾個賣零食的小販,哪怕背后有人(x9)皮笑臉地玩鬧、擁擠,列車員仍堅持向窗外敬禮。沒敬禮時他們也可能(x9)笑,一旦進入敬禮狀態(tài),馬上目不斜視,神情肅然。

  多年不見的師生聚會,各有所成的同學交換名片,縱論輝煌。輪到他了,他恭恭敬敬向老師行禮,然后平靜地說:我下崗了,現(xiàn)在賣油條,在解放路,歡迎大家去買,保證不摻洗衣粉。

  ……

  簡言之,我尊敬天底下一切善良的普通人,F(xiàn)在,你們中的許多人和我一起進入了21世紀,這是我特別高興的一件事。

1.給下列加粗的字注音。

新( 。 子( 。 ∽源底(  )  予( 。

2.根據(jù)拼音填寫漢字。

s1ng( 。 x9( 。┬Α k^u( 。 ji1n( 。┧

3.作者為什么列出上個世紀自己所犯的那些錯誤?你在上個世紀又有哪些錯誤呢?

4.第二自然段,作者用“但”字轉(zhuǎn)折,在諸多缺點后,寫自己的一個顯著優(yōu)點。那么,你在跨過一個世紀后,覺得自己有哪些優(yōu)點呢?

5.作者所列的前五種人有何共同特點?

6.接下去又列了十幾種人,你認為他們能讓作者尊敬的原因是什么?

7.所列這些人當中,你最尊敬的是哪種人?為什么?

8.其實作者尊敬的就是________。就偉人和普通人誰更值得尊敬這個話題,談談你的看法。

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