3、下列句子沒有語病的一項是

    A.經(jīng)過整頓,場內(nèi)外秩序明顯好轉(zhuǎn),觀眾入場不再互相擁擠。

    B.大家決定利用課外活動時間在校園里栽樹。

    C.回家的路上,他倆唱起心情舒暢的歌。

    D.環(huán)境治理一定要避免不能陷入污染——治理——再污染的惡性循環(huán)。  

3、B

請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

下列句子沒有語病的一項是

    A.經(jīng)過整頓,場內(nèi)外秩序明顯好轉(zhuǎn),觀眾入場不再互相擁擠。

    B.大家決定利用課外活動時間在校園里栽樹。

    C.回家的路上,他倆唱起心情舒暢的歌。

    D.環(huán)境治理一定要避免不能陷入污染——治理——再污染的惡性循環(huán)。  

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:2011屆江蘇省無錫市前洲中學(xué)初三上學(xué)期期末測試語文試題 題型:單選題

下列句子中沒有語病的一項是(3分)    (    )

A.這部名著對于中國青年是不陌生的。
B.今后的路該怎么走,他們在探索著,他們在判斷著,他們在尋找著,他們在思考著。
C.我們并不完全否認這首詩沒有透露出希望,而是說這希望是非常渺茫的。
D.經(jīng)過整頓,場內(nèi)外秩序明顯好轉(zhuǎn),觀眾出入場不再擁擠。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市初三上學(xué)期期末測試語文試題 題型:選擇題

下列句子中沒有語病的一項是(3分)    (    )

A.這部名著對于中國青年是不陌生的。

B.今后的路該怎么走,他們在探索著,他們在判斷著,他們在尋找著,他們在思考著。

C.我們并不完全否認這首詩沒有透露出希望,而是說這希望是非常渺茫的。

D.經(jīng)過整頓,場內(nèi)外秩序明顯好轉(zhuǎn),觀眾出入場不再擁擠。

 

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列句子中沒有語病的一項是(3分)    (    )
A.這部名著對于中國青年是不陌生的。
B.今后的路該怎么走,他們在探索著,他們在判斷著,他們在尋找著,他們在思考著。
C.我們并不完全否認這首詩沒有透露出希望,而是說這希望是非常渺茫的。
D.經(jīng)過整頓,場內(nèi)外秩序明顯好轉(zhuǎn),觀眾出入場不再擁擠。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:

下列句子中沒有語病的一項是(3分)    (    )

    A.這部名著對于中國青年是不陌生的。

B.今后的路該怎么走,他們在探索著,他們在判斷著,他們在尋找著,他們在思考著。

C.我們并不完全否認這首詩沒有透露出希望,而是說這希望是非常渺茫的。

D.經(jīng)過整頓,場內(nèi)外秩序明顯好轉(zhuǎn),觀眾出入場不再擁擠。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:

下列句子中沒有語病的一項是(3分)   (    )

A.這部名著對于中國青年是不陌生的。

B.今后的路該怎么走,他們在探索著,他們在判斷著,他們在尋找著,他們在思考著。

C.我們并不完全否認這首詩沒有透露出希望,而是說這希望是非常渺茫的。

D.經(jīng)過整頓,場內(nèi)外秩序明顯好轉(zhuǎn),觀眾出入場不再擁擠。

 

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:

下列句子中沒有語病的一項是(3分)    (    )
A.這部名著對于中國青年是不陌生的。
B.今后的路該怎么走,他們在探索著,他們在判斷著,他們在尋找著,他們在思考著。
C.我們并不完全否認這首詩沒有透露出希望,而是說這希望是非常渺茫的。
D.經(jīng)過整頓,場內(nèi)外秩序明顯好轉(zhuǎn),觀眾出入場不再擁擠。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

很顯然,這個窗戶俯瞅著一座公園,公園里面有一泓湖水,湖面上照例漫游著一群群野鴨、天鵝。公園里的孩子們有的扔面包喂這些水禽,有的擺弄游艇模型。一對對年輕的情侶手挽著手在樹陰下散步。公園里鮮花盛開,主要有玫瑰花,但四周還有五彩斑斕、爭奇斗妍的牡丹花和金盞草。在公園那端的一角,有一塊網(wǎng)球場。有時那兒進行的比賽確實精彩,不時也有幾場板球賽。雖然球藝夠不上正式?jīng)Q賽的水平,但是,有得看總比沒有強。那迫還有一塊用于玩滾木球的草坪。公園的盡頭是一排商店。在這些商店的后邊,鬧市區(qū)隱約可見。

……

②一天下午,當(dāng)聽到一名板球隊員正慢悠悠地把球擊得四處皆是時,不靠窗口的病人,突然產(chǎn)生了一個想法:為什么偏偏是挨著窗戶的那個人,能有幸觀賞到窗外的一切?為什么自己不應(yīng)得到這種機會呢?他為自己會有這種想法而感到慚愧,竭力不再這么想?墒,他愈加克制,這種想法卻變得愈加強烈。幾天以后,這個想法已經(jīng)進一步變?yōu)榫o挨著窗口的為什么不該是我呢。

……

③一天晚上,他照例睜著雙眼盯著天花板。這時,他的同伴突然醒來,開始大聲咳嗽,呼吸急促,時斷時續(xù),液體已經(jīng)充塞了他的肺腔,他兩手摸索著,在找電鈴的按鈕,只要電鈴一響,值班的護士就會立即趕來

④但是,另一位病人卻紋絲不動地看著,心想:他憑什么要占據(jù)窗口那張床位呢?

……

⑤稍過了幾天,似乎這時開口已經(jīng)正當(dāng)?shù)皿w。剩下的這位病人就立刻提出是否能讓他挪到窗口的那張床上去。醫(yī)護人員把他抬了過去,將他舒舒服服地安頓在那張病床上。接著他們離開了病房,剩下他一個人靜靜地躺在那兒。

⑥醫(yī)生剛一離開,這位病人就十分痛苦地掙扎著,用一支胳膊肘支起了身子,口中氣喘吁吁。他探頭朝窗口望去。

⑦他看到的只是光禿禿的一堵墻。

1.第①段中畫線詞語“很顯然”、“照例”的含義是           (  )

A.窗戶與公園之間一覽無余,很容易看清楚。

B.公園內(nèi)風(fēng)景依舊。沒有什么變化。

C.靠近窗口的病人能看到如此美麗的景物,因此向看不到景物的同伴描述時就有幾分得意。

D.靠近窗口的病人一如既往地精心編造著窗外的一切,而且把本不存在的一切描述得栩栩如生。

2.從小說《窗》的整體看,選段中環(huán)境描寫對表現(xiàn)人物的作用是:____________

_________________________________________________________________________

3.判斷下列說法的正誤,正確的打“√”錯誤的打“×”。

1)第①段寫的是公園內(nèi)的景物和公園內(nèi)發(fā)生的事情,這是自然環(huán)境描寫。 (  )

2)第②段中不靠窗口的病人“突然產(chǎn)生了一個想法”,很明顯,這個“想法”即嫉妒心。   (  )

3)文章標題含義深刻,透過這扇“窗”,我們可以看到兩位重病人美與丑的兩種截然不同的心靈。   ( 。

4.第⑤段中“稍過幾天,似乎這時開口已經(jīng)正當(dāng)?shù)皿w”這句中的“這時開口”包含著哪些內(nèi)容?

________________________________________________________________

5.“剩下的這位病人就立刻提出是否能讓他挪到窗口的那張床上去。”這句中的“立刻”不能去掉的原因是什么?

________________________________________________________________

6.第⑦段中的“只是”包含著的內(nèi)容理解錯誤的一項是           ( 。

A.“只是”二字使讀者真相大白,窗外并沒有什么美景。

B.“只是”含蓄地表現(xiàn)了“靠近窗口的病人”心靈的美好。

C.“只是”也是對“不靠窗口的病人”的辛辣諷刺,可見他靈魂的卑劣。

D.“不靠窗口的病人”終因身體原因,而未見到窗外美景。

7.“他看到的只是光禿禿的一堵墻!备鶕(jù)人物性格和小說情節(jié),發(fā)揮想像,用兩三句話續(xù)寫“他”的心理活動。

________________________________________________________________

________________________________________________________________

 

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

課內(nèi)閱讀。

很顯然,這個窗戶俯瞅著一座公園,公園里面有一泓湖水,湖面上照例漫游著一群群野鴨、天鵝。公園里的孩子們有的扔面包喂這些水禽,有的擺弄游艇模型。一對對年輕的情侶手挽著手在樹陰下散步。公園里鮮花盛開,主要有玫瑰花,但四周還有五彩斑斕、爭奇斗妍的牡丹花和金盞草。在公園那端的一角,有一塊網(wǎng)球場。有時那兒進行的比賽確實精彩,不時也有幾場板球賽。雖然球藝夠不上正式?jīng)Q賽的水平,但是,有得看總比沒有強。那迫還有一塊用于玩滾木球的草坪。公園的盡頭是一排商店。在這些商店的后邊,鬧市區(qū)隱約可見。

……

②一天下午,當(dāng)聽到一名板球隊員正慢悠悠地把球擊得四處皆是時,不靠窗口的病人,突然產(chǎn)生了一個想法:為什么偏偏是挨著窗戶的那個人,能有幸觀賞到窗外的一切?為什么自己不應(yīng)得到這種機會呢?他為自己會有這種想法而感到慚愧,竭力不再這么想?墒,他愈加克制,這種想法卻變得愈加強烈。幾天以后,這個想法已經(jīng)進一步變?yōu)榫o挨著窗口的為什么不該是我呢。

……

③一天晚上,他照例睜著雙眼盯著天花板。這時,他的同伴突然醒來,開始大聲咳嗽,呼吸急促,時斷時續(xù),液體已經(jīng)充塞了他的肺腔,他兩手摸索著,在找電鈴的按鈕,只要電鈴一響,值班的護士就會立即趕來

④但是,另一位病人卻紋絲不動地看著,心想:他憑什么要占據(jù)窗口那張床位呢?

……

⑤稍過了幾天,似乎這時開口已經(jīng)正當(dāng)?shù)皿w。剩下的這位病人就立刻提出是否能讓他挪到窗口的那張床上去。醫(yī)護人員把他抬了過去,將他舒舒服服地安頓在那張病床上。接著他們離開了病房,剩下他一個人靜靜地躺在那兒。

⑥醫(yī)生剛一離開,這位病人就十分痛苦地掙扎著,用一支胳膊肘支起了身子,口中氣喘吁吁。他探頭朝窗口望去。

⑦他看到的只是光禿禿的一堵墻。

1.第①段中畫線詞語“很顯然”、“照例”的含義是( 。

A.窗戶與公園之間一覽無余,很容易看清楚。

B.公園內(nèi)風(fēng)景依舊。沒有什么變化。

C.靠近窗口的病人能看到如此美麗的景物,因此向看不到景物的同伴描述時就有幾分得意。

D.靠近窗口的病人一如既往地精心編造著窗外的一切,而且把本不存在的一切描述得栩栩如生。

2.從小說《窗》的整體看,選段中環(huán)境描寫對表現(xiàn)人物的作用是:____________

_______________________________________________________________

3.判斷下列說法的正誤,正確的打“√”錯誤的打“×”。

1)第①段寫的是公園內(nèi)的景物和公園內(nèi)發(fā)生的事情,這是自然環(huán)境描寫。                             ( 。

2)第②段中不靠窗口的病人“突然產(chǎn)生了一個想法”,很明顯,這個“想法”即嫉妒心。                             ( 。

3)文章標題含義深刻,透過這扇“窗”,我們可以看到兩位重病人美與丑的兩種截然不同的心靈。                             ( 。

4.第⑤段中“稍過幾天,似乎這時開口已經(jīng)正當(dāng)?shù)皿w”這句中的“這時開口”包含著哪些內(nèi)容?

________________________________________________________________

5.“剩下的這位病人就立刻提出是否能讓他挪到窗口的那張床上去。”這句中的“立刻”不能去掉的原因是什么?

________________________________________________________________

6.第⑦段中的“只是”包含著的內(nèi)容理解錯誤的一項是( 。

A.“只是”二字使讀者真相大白,窗外并沒有什么美景。

B.“只是”含蓄地表現(xiàn)了“靠近窗口的病人”心靈的美好。

C.“只是”也是對“不靠窗口的病人”的辛辣諷刺,可見他靈魂的卑劣。

D.“不靠窗口的病人”終因身體原因,而未見到窗外美景。

7.“他看到的只是光禿禿的一堵墻!备鶕(jù)人物性格和小說情節(jié),發(fā)揮想像,用兩三句話續(xù)寫“他”的心理活動。

________________________________________________________________

________________________________________________________________

 

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年廣東汕頭友中學(xué)九年級上學(xué)期第二階段考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

雪化一化,就有路了   張抗抗(20分)

 、倜磕晗碌谝粓鲅┑娜兆,我總會想起多年前,一個雪天的經(jīng)歷。   

②那些日子我始終被一件事情煩惱著,似乎是為了一些閑言碎語。那時我初涉文壇,尚未習(xí)慣文壇的無事生非,很容易被某些謠言困擾,情緒波動也很激憤。當(dāng)事情漸漸平息下來時,我偶爾聽說某某人在其中做了手腳,心里頓時對此人充滿了憤懣和惱恨。我發(fā)誓要當(dāng)面去質(zhì)問她。很快便有了一個機會。我出差去某地,恰好要路過那人所在的城市。我向朋友要來了她的地址,決定在那個城市作短暫的停留,去義正詞嚴地指責(zé)、聲討她! 

③到達那個城市時,已是傍晚時分了,空中已飄起了雪花。我看著地址打聽路線,乘坐了幾站電車。下車時,完全陌生的街名和異樣的口音,令我不知自己置身何處。但我只能繼續(xù)去尋找那個記錄在怨恨的紙條上的地址! 

雪下得越來越大,風(fēng)也越發(fā)凜冽,四下皆白,分不清天上地下,我只是混混沌沌,跌跌撞撞地朝前走著……街上幾乎已沒有行人,那時我才發(fā)現(xiàn),自己迷路了。就在那個時候,我看見了街邊一間簡陋平房的窗口露出一線燈光。我敲了門。門開了,是一位上了年紀的老婦人,她接過我那張寫著地址的紙條,說:“那地方太難找,我領(lǐng)你去吧!”不容我謝絕,她已跨出門檻,踩在了雪地里。

 、荨斑@大雪天兒出門,定是有要緊事吧?”她回過頭大聲喊。我含糊應(yīng)了一聲,“你是去看望病人吧?看把你累的,急的!是親戚?朋友?”她放慢了腳步,一邊拍撣著肩上的雪花,一邊等著我。

 、尬倚睦锟┼庖幌隆SH戚?朋友?病人?……我沉默著,無言以對。我怎能對她實言相告,自己其實是去找一個“仇人”興師問罪的!

⑦似乎就在那一刻,我忽然對自己此行的目的和意義產(chǎn)生一絲懷疑和動搖,我不知道自己來這座城市干什么?甚至也不知道要尋找的那個人究竟是誰。那個人隱沒在漫天飄飛的雪花中,隨風(fēng)逐流而去。也許出于無知,也許出于一時利益之需,她才那樣做,那也許真的是一個需要救治而不是鞭笞的“病人”呢!  

⑧腳底突然在一個雪窩里滑了一下,大娘一把將我拽住。“這該死的雪,真討厭……”我忍不住嘟噥,“不礙事,不礙事,就快到了。前面那個電線桿子右拐,再往前數(shù)三個門就是!薄按竽,請回吧,這回我認得路了……”我說著,聲音忽然就喑噎了。她又重復(fù)指點了一次,便轉(zhuǎn)身往回走。剛走幾步,又回過頭,大聲說:“不礙事,明兒太陽出來,這雪化一化,就有路了!”那個蒼老的聲音,被紛揚的雪花托起,在空蕩蕩的小街上蹣跚。

⑨我在雪地上久久佇立著。雪化一化,就有路了。那么,就把冷雪交給陽光去處理。雪不能永遠覆蓋道路,因為路屬于自己的腳。

⑩那個風(fēng)雪之夜,當(dāng)我終于站在那費盡周折才到達的門牌下面時,我已經(jīng)全然沒有了那種激憤的心情,我平靜地站了一會,輕輕將那張已被雪水泅濕的紙條撕碎,然后慢慢朝火車站方向走去。                      

(選自《情感讀本·意志篇》2011年第6期,有改動)

1.通讀全文,用簡潔的語言概述作者“多年前,一個雪天的經(jīng)歷”。(6分)

2.文中“我”的前后態(tài)度與認識有什么樣的變化?請簡要分析。(5分)

3.老婦人說的“這雪化一化,就有路了!”在選文中有兩種理解,請你簡要說一說。((5分)

4.列對選文的品析,正確的一項是(   )(4分)

A.選文采用第一人稱的寫法,可見所寫的內(nèi)容是真人真事,故事沒有曲折、沒有波折,作者的情感都是直接表露出來的。

B.選文以“我”對“雪”的感受為線索來組織材料,條理清晰,敘事完整。

C.在最后“我”終于理解了原來怨恨的那個人,其實她并沒有錯。

D.文中畫線句屬于自然環(huán)境描寫,渲染天氣惡劣,既表現(xiàn)“我”“尋仇”的強烈,又為下文敘寫偶遇老婦人等情節(jié)作鋪墊。

 

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案