6、在你交往的同學(xué)中,許多人都是優(yōu)缺點共存的,怎樣對待他們的優(yōu)缺點呢?《論語》中的“________________________,_______________________!苯o了我們正確的回答。

6、擇其善者而從之,其不善者而改之。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

在你交往的同學(xué)中,許多人都是優(yōu)缺點共存的,怎樣對待他們的優(yōu)缺點呢?《論語》中的“________________________,_______________________。”給了我們正確的回答。

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科目:初中語文 來源:江蘇省鹽城市第一初級中學(xué)教育集團2012屆九年級下學(xué)期期中考試語文試題 題型:022

在你交往的同學(xué)中,許多人都是優(yōu)缺點共存的,怎樣對待別人的優(yōu)缺點?《<論語>八則》中的“________,________”給了我們正確的回答。

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科目:初中語文 來源:浙江省椒江區(qū)2012屆九年級第二次學(xué)業(yè)模擬考試語文試題 題型:022

在你交往的同學(xué)中,許多人都是優(yōu)缺點共存的,怎樣對待別人的優(yōu)缺點?《<論語>十則》中的“________,________”給了我們正確的回答。

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科目:初中語文 來源:山東省中考真題 題型:默寫題

按要求填空。
①在你交往的同學(xué)中,許多人都是優(yōu)缺點共存的,怎樣對待他們的優(yōu)缺點呢?《<論語>十則》中的“_________________________”給了我們正確的回答。
②王維在《使至塞上》一詩中表現(xiàn)塞外蒼涼雄渾之美的名句是________________________。
③馬致遠在《天凈沙秋思》中寫游子孤寂愁苦之情的名句是________________________。
④根據(jù)你的積累,寫出一句古人抒發(fā)理想抱負的名言警句。
_________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:

按要求填空。

①在你交往的同學(xué)中,許多人都是優(yōu)缺點共存的,怎樣對待他們的優(yōu)缺點呢?《<論語>十則》中的“_________________________________________________”給了我們正確的回答。

②王維在《使至塞上》一詩中表現(xiàn)塞外蒼涼雄渾之美的名句是___________________________________________________________。

③馬致遠在《天凈沙 秋思》中寫游子孤寂愁苦之情的名句是____________________________________________________________。

④根據(jù)你的積累,寫出一句古人抒發(fā)理想抱負的名言警句。

    ________________________________________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:022

(’06濟寧)按要求填空。

①在你交往的同學(xué)中,許多人都是優(yōu)缺點共存的,怎樣對待他們的優(yōu)缺點呢?《〈論語〉十則》中的“________,      ”給了我們正確的回答。

②王維在《使至塞上》一詩中表現(xiàn)塞外蒼涼雄渾之美的名句是________,      。

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科目:初中語文 來源:江蘇月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《戴維的心愿》,完成下面問題。
戴維的心愿
白 蘭
  5月12日晚,戴維像往常那樣打開他每日必看的電視臺中文節(jié)目,不想,一片觸目驚心的廢墟撞入眼簾……當(dāng)?shù)弥侵袊拇òl(fā)生大地震時,心頓時一沉:汶川?都江堰?他想起華裔同學(xué)張曾借給他看的那本《天府之國》畫冊,汶川臥龍的大熊貓基地、都江堰的二王廟,都給他留下了深刻印象。“只要你像你陸伯伯那樣,能講一口流利的漢語,明年假期就帶你去那兒旅游!”見他無限向往那物華天寶之地,曾在中國成都工作過兩年的爸爸便慷慨允諾。為了這個允諾,戴維利用周末去中文學(xué)校學(xué)習(xí),一有機會,便收看電視臺的漢語普通話節(jié)目。 
  “校舍垮塌,與我同齡的災(zāi)區(qū)孩子上哪兒去念書?”心系魂繞,第二天早上起來,戴維向爸爸和媽媽鄭重宣布,“我要給災(zāi)區(qū)捐款!”他當(dāng)即把自己的豬豬儲錢罐抱來,這是他平時干家務(wù)活獲得的“獎勵”。倒出來一看,他傻眼了,只有29澳元,原來前幾天學(xué)校組織到皇家植物園游覽,他在唐人街買中文書籍時用了130澳元。爸爸在公司里要捐款,媽媽在社區(qū)里也要捐款,他得自己想辦法“找”錢,用他在中文學(xué)校剛學(xué)的一句話來說,就是“自力更生”。幫鄰居剪草掙錢?個頭矮小的他還提不動割草機;給姑姑帶小妹妹?姑姑全家已到蘇格蘭探親去了;去麥當(dāng)勞或肯德基打工?店主若知道他只有12歲,肯定把頭搖得像撥浪鼓……
  就在“山窮水盡疑無路”時,他突然想起去年女王節(jié)時老師布置的一道家庭作業(yè),即為學(xué);窘ㄔO(shè)的“缺口”向左鄰右舍募捐。“對,募捐,我要為中國四川災(zāi)區(qū)募捐!”他把募捐的事告訴老師,得到老師的贊許:“愛心無國界……”說干就干,下午放學(xué)回家,戴維便自己動手做了一個簡易的募捐箱,上書“請你為中國四川地震災(zāi)區(qū)獻上一份愛心”,并用彩色蠟筆在下面畫了一顆紅色的心!捌,寶貝!你的募捐箱做得漂亮,你的行為更漂亮!”媽媽向他豎起大拇指。
  對門的鄰居是個退役軍官,曾在香港工作,并在中國的國防大學(xué)講過學(xué),戴維把他列為“首要目標”。他敲響鄰居的門,“你能為中國四川地震災(zāi)區(qū)獻上一份愛心嗎?”老先生無疑已從滾動播出的新聞里得知了中國的災(zāi)情,還沒等戴維把募捐的“理由”說完,便爽快地掏出30澳元:“在地震災(zāi)難面前,沒有外國人……” 
  首戰(zhàn)告捷,戴維的信心大增,盡管這時天空已下起濛濛細雨,但他還是冒雨向“第二目標”隔壁鄰居卡羅琳太太家前進。卡羅琳的女兒在中國西安工作,自己為中國地震災(zāi)區(qū)去向她“化緣”,想必不會遭到拒絕。果不其然,當(dāng)卡羅琳看到戴維舉起的募捐箱,便一迭聲地說:“我捐,我捐!昨天晚上伊麗莎白打電話回來說,她所在的西安也有震感!碑(dāng)即摸出50澳元!澳愕鹊龋胰トゾ蛠。”說著,便坐著輪椅開動家用電梯上了二樓臥室,下樓時,手上拿著一把新雨傘:“外面在下雨,你把這把雨傘帶上……孩子,你的愛心上天知道,讓我們一起為中國祈禱吧!”
  夕陽下山時,戴維已募得500多澳元。晚上清點捐款時,一個大膽的想法跳入戴維的腦!匠腥ツ季,肯定能得到更多的愛心捐助。當(dāng)晚,他在爸爸的幫助下,做了一個簡易的展板,貼上從網(wǎng)上下載的有關(guān)圖片,以說明中國地震災(zāi)情。
  第二天放學(xué),戴維拿著他的募捐箱和展板來到社區(qū)購物中心。經(jīng)他說明,購物中心的工作人員特許他在這里募捐,并提供了一個“黃金位置”讓他擱放展板:“特殊情況特殊處理,災(zāi)難無情人有情!”購物中心的工作人員首先捐了款。到傍晚,他已募得700多澳元。與中文學(xué)校的老師電話聯(lián)系之后,他和媽媽當(dāng)晚就把募捐得來的1200多澳元(約合8000元人民幣)悉數(shù)送到中文學(xué)校的募捐工作室。       
《人民日報》 ( 2008-06-03 第16版 )
1、章圍繞主人公戴維詳寫了哪幾件事?結(jié)合全文內(nèi)容,揣摩其作用。         
__________________________________________________________________
2、從戴維為中國地震災(zāi)區(qū)組織捐款的全過程來看,這個孩子的身上顯現(xiàn)出哪些優(yōu)秀的品質(zhì)和鮮明的個性特征?
__________________________________________________________________
3、文中畫線的句子所作的必要交代,在文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么具體的作用?
__________________________________________________________________
4、讀完這篇文章,你從戴維身上受到了哪些啟發(fā)?
__________________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:默寫題

默寫填空。
⑴孔子的名言“                                   ,                                ”告誡我們要把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來。
⑵潮平兩岸闊,                                             。
⑶在你交往的同學(xué)中,許多人都是優(yōu)缺點共存的,怎樣對待他們的優(yōu)缺點呢?《<論語>十則》中的“                                  ,                                  ”給了我們正確的回答。
⑷《次北固山下》一詩中含有新事物必然寓于舊事物中的哲理的句子是:                                       ,
                                              。
⑸馬致遠在《天凈沙·秋思》中寫游子孤寂愁苦之情的名句是:                                      ,
                                         。
⑹《夜雨寄北》中表現(xiàn)作者美好想像的句子是:                                      ,                                   。
⑺敞開你善感的心扉,盡情領(lǐng)略春天的美好。鶯、燕、花、草無不傳遞著濃濃的春意:
                                  ,                                  。                                     ,                                    ”(白居易《錢塘湖春行》);而那“吹面不寒楊柳風(fēng)”更是讓你如癡如醉……
⑻《泊秦淮》中渲染了一副迷茫,清冷的水上夜景圖的句子是                                     ,
                                        。表明統(tǒng)治者沉迷于奢靡荒淫生活的句子是                                        ,
                                           。

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科目:初中語文 來源:2013屆江蘇省無錫市新區(qū)第一實驗學(xué)校九年級下學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

(五)詩意的稀薄
費良瓊
⑴詩意并不是專屬于詩人的奢侈品,其實我們每個人都需要享用詩意的滋潤,否則,心靈就會干涸。
⑵那一次,我在新疆游完天池,天已經(jīng)擦黑。我搭上一輛返回烏魯木齊的卡車,沿蜿蜒的山道急駛下天山。潺潺溪水在晚霞中吟唱,溪畔是牧民的氈房,一群馬駒在草坡上奔逐,裊裊炊煙隨風(fēng)飄逝,帶走松脂的香味。
⑶汽車終于駛上正式的瀝青路面。夕陽正在西墜,兩邊鐵青的山崖被晚霞燒灼得通紅,有點像美國西部科羅拉多大峽谷的景致。遠處的戈壁灘一片蒼茫,到處像撒滿了金箔?ㄜ囅褚榜R狂奔,毫無遮攔地放肆,仿佛要想追上戈壁雄渾的落日。我體驗到了速度的刺激,靈魂隨著粗礪的晚風(fēng)一起翔舞……
⑷還是在新疆。那天傍晚,蹀躞(diéxiè,往來徘徊。)在石河子城郊外的我,終于讀到了深林的白楊林依然高聳著的詩意。地上鋪滿厚厚的金黃色的落葉,踩上去松軟得像地毯,腳下的跫(qióng)音,是岑寂中最美的天籟。我想起了一幅版畫:一片白樺林,林梢上燃燒著晚霞,把整個林子燒灼出酡紅色的醉意。
⑸我想我內(nèi)心的激動,是因為觸摸到了生活中的詩意。
⑹久居繁華都市,對我來說,看落日,看晚霞滿天,幾成奢侈。窗外,雖然也有大片的林子與綠地,但依然聽不見鳥的啁啾。倒是在寂靜之夜,有摩托車疾馳而過,那轟鳴的聲音,帶給我莫名的驚恐與焦慮。在新搬的優(yōu)雅小區(qū),固然聽不見市井的嘈雜,但在陌如路人的鄰居臉上,你一定讀不到溫暖的微笑。雨中的石板路,汪著一灘詩意的水漬,那是記憶中的昨天;如今是寬闊平坦的瀝青路,一輛的士疾馳著穿過秋雨的城市,你來不及躲閃,被濺上滿身污水,遠處的霓虹燈卻在惡作劇似地對你眨著狡黠的眼睛。
⑺母親河畔的“情人墻”絮語綿綿,夜?jié)暵,曾?jīng)有多少顆熾熱的心在這兒靠近;可如今卻是網(wǎng)絡(luò)上虛擬的愛情,仿佛一場躲躲閃閃的游戲。
⑻都市夜歸人,望見自家窗戶上的燈光,心里漾開的是溫馨與安慰;可偏偏有人剛從燈紅酒綠的歡娛場疲憊而歸,眼神里寫著迷惘的醉意。
⑼老同學(xué)們的一次沒有功利的聚會,本來純粹是為懷舊,追憶似水年華,可有人偏偏禮數(shù)周到,帶來了禮物,聲稱有要事相求,F(xiàn)代人的人際交往,竟是這樣的世俗。
⑽在城里,找不見滿地金黃色落葉,只有滿地爆竹的紙屑。在一陣喧鬧中,有人發(fā)財了,得意忘形;有人貧窮了,寒酸落魄。連中秋月也失去了詩意。月餅終于變了味,在奢華昂貴的模子里,炙烤出送禮的符號,任你細嚼也品嘗不出歲月的滋味。
⑾時尚生活——午后紅茶的本意是閑適與愜意,如今卻被用來變成一次交易的談判。在錙銖必較中品茗,只能品味苦澀。
⑿那就去咖啡屋坐坐吧。在意大利,在法國,有許多老咖啡館,沉淀著厚重的人文。作家與詩人就在燭光里寫下傳世佳作。老上海的咖啡館里也有過如此優(yōu)雅的風(fēng)尚。可是,現(xiàn)代人的咖啡館,除了曖昧的燭光搖曳,恐怕就只剩下寂寞與惆悵。
⒀那次去木瀆,到太湖船上啖河鮮,不禁讓人聯(lián)想到“夜半鐘聲到客船”的意境。原本詩意洋溢,可偏偏有女撫琴賣唱,有聲凄清,流韻欲沉,心里好不是滋味。
⒁悵回寓居,不覺又是一天。茫然若失中,望白鴿馱著城市的晨光,盤桓遠去。電視里正在播放巴厘島的“天堂”噩夢。我忽然變得憂郁起來,悵悵然不禁想起本雅明說過的一句話:我們只能用驚愕與恐懼去觀照世界上某個角落的不太平。失卻詩意,也就失去了這個世界的平和(或者和平)。
⒂詩意真的在稀薄著。詩意的稀薄,只能換來匆匆的腳步。沒有悠閑,只有緊張;沒有從容,只有焦慮;沒有細語,只有吆喝;沒有沉思,只有喧嘩;沒有理性,只有炒作;沒有隱士,只有深戀紅塵的解不開的結(jié)。
⒃也許,這就是現(xiàn)代人的尷尬!             (摘自《文匯報》)
【小題1】請說說作者用⑵-⑸這么大的篇幅寫“我”在新疆的經(jīng)歷的用意。
【小題2】請說說你對第⑽小節(jié)中畫線句的理解。
【小題3】“詩意的稀薄”具體表現(xiàn)在哪些方面?請用簡潔的語言歸納概括。
【小題4】讀完全文,你覺得怎樣的生活才是詩意的生活?

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市新區(qū)第一實驗學(xué)校九年級下學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

(五)詩意的稀薄

費良瓊

⑴詩意并不是專屬于詩人的奢侈品,其實我們每個人都需要享用詩意的滋潤,否則,心靈就會干涸。

⑵那一次,我在新疆游完天池,天已經(jīng)擦黑。我搭上一輛返回烏魯木齊的卡車,沿蜿蜒的山道急駛下天山。潺潺溪水在晚霞中吟唱,溪畔是牧民的氈房,一群馬駒在草坡上奔逐,裊裊炊煙隨風(fēng)飄逝,帶走松脂的香味。

⑶汽車終于駛上正式的瀝青路面。夕陽正在西墜,兩邊鐵青的山崖被晚霞燒灼得通紅,有點像美國西部科羅拉多大峽谷的景致。遠處的戈壁灘一片蒼茫,到處像撒滿了金箔?ㄜ囅褚榜R狂奔,毫無遮攔地放肆,仿佛要想追上戈壁雄渾的落日。我體驗到了速度的刺激,靈魂隨著粗礪的晚風(fēng)一起翔舞……

⑷還是在新疆。那天傍晚,蹀躞(diéxiè,往來徘徊。)在石河子城郊外的我,終于讀到了深林的白楊林依然高聳著的詩意。地上鋪滿厚厚的金黃色的落葉,踩上去松軟得像地毯,腳下的跫(qióng)音,是岑寂中最美的天籟。我想起了一幅版畫:一片白樺林,林梢上燃燒著晚霞,把整個林子燒灼出酡紅色的醉意。

⑸我想我內(nèi)心的激動,是因為觸摸到了生活中的詩意。

⑹久居繁華都市,對我來說,看落日,看晚霞滿天,幾成奢侈。窗外,雖然也有大片的林子與綠地,但依然聽不見鳥的啁啾。倒是在寂靜之夜,有摩托車疾馳而過,那轟鳴的聲音,帶給我莫名的驚恐與焦慮。在新搬的優(yōu)雅小區(qū),固然聽不見市井的嘈雜,但在陌如路人的鄰居臉上,你一定讀不到溫暖的微笑。雨中的石板路,汪著一灘詩意的水漬,那是記憶中的昨天;如今是寬闊平坦的瀝青路,一輛的士疾馳著穿過秋雨的城市,你來不及躲閃,被濺上滿身污水,遠處的霓虹燈卻在惡作劇似地對你眨著狡黠的眼睛。

⑺母親河畔的“情人墻”絮語綿綿,夜?jié)暵,曾?jīng)有多少顆熾熱的心在這兒靠近;可如今卻是網(wǎng)絡(luò)上虛擬的愛情,仿佛一場躲躲閃閃的游戲。

⑻都市夜歸人,望見自家窗戶上的燈光,心里漾開的是溫馨與安慰;可偏偏有人剛從燈紅酒綠的歡娛場疲憊而歸,眼神里寫著迷惘的醉意。

⑼老同學(xué)們的一次沒有功利的聚會,本來純粹是為懷舊,追憶似水年華,可有人偏偏禮數(shù)周到,帶來了禮物,聲稱有要事相求,F(xiàn)代人的人際交往,竟是這樣的世俗。

⑽在城里,找不見滿地金黃色落葉,只有滿地爆竹的紙屑。在一陣喧鬧中,有人發(fā)財了,得意忘形;有人貧窮了,寒酸落魄。連中秋月也失去了詩意。月餅終于變了味,在奢華昂貴的模子里,炙烤出送禮的符號,任你細嚼也品嘗不出歲月的滋味。

⑾時尚生活——午后紅茶的本意是閑適與愜意,如今卻被用來變成一次交易的談判。在錙銖必較中品茗,只能品味苦澀。

⑿那就去咖啡屋坐坐吧。在意大利,在法國,有許多老咖啡館,沉淀著厚重的人文。作家與詩人就在燭光里寫下傳世佳作。老上海的咖啡館里也有過如此優(yōu)雅的風(fēng)尚。可是,現(xiàn)代人的咖啡館,除了曖昧的燭光搖曳,恐怕就只剩下寂寞與惆悵。

⒀那次去木瀆,到太湖船上啖河鮮,不禁讓人聯(lián)想到“夜半鐘聲到客船”的意境。原本詩意洋溢,可偏偏有女撫琴賣唱,有聲凄清,流韻欲沉,心里好不是滋味。

⒁悵回寓居,不覺又是一天。茫然若失中,望白鴿馱著城市的晨光,盤桓遠去。電視里正在播放巴厘島的“天堂”噩夢。我忽然變得憂郁起來,悵悵然不禁想起本雅明說過的一句話:我們只能用驚愕與恐懼去觀照世界上某個角落的不太平。失卻詩意,也就失去了這個世界的平和(或者和平)。

⒂詩意真的在稀薄著。詩意的稀薄,只能換來匆匆的腳步。沒有悠閑,只有緊張;沒有從容,只有焦慮;沒有細語,只有吆喝;沒有沉思,只有喧嘩;沒有理性,只有炒作;沒有隱士,只有深戀紅塵的解不開的結(jié)。

⒃也許,這就是現(xiàn)代人的尷尬!             (摘自《文匯報》)

1.請說說作者用⑵-⑸這么大的篇幅寫“我”在新疆的經(jīng)歷的用意。

2.請說說你對第⑽小節(jié)中畫線句的理解。

3.“詩意的稀薄”具體表現(xiàn)在哪些方面?請用簡潔的語言歸納概括。

4.讀完全文,你覺得怎樣的生活才是詩意的生活?

 

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