下面各組語句中，加點詞的意思相同的一項是

A．安求其能千里也         衣食所安，弗敢專也

B．故時有物外之趣          醉翁之意不在酒

C．芳草鮮美                   陶后鮮有聞

D．得道者多助                會天大雨，道不通

下面各組語句中，加點詞的意思相同的一項是

A．安求其能千里也    衣食所安，弗敢專也

B．故時有物外之趣    醉翁之意不在酒

C．芳草鮮美          陶后鮮有聞

D．得道者多助        會天大雨，道不通

下面各組語句中加點詞的意思，相同的一項是

A．或以為死，或以為亡                河曲智叟亡以應(yīng)

B．佛印絕類彌勒，袒胸露乳            夏水襄陵，沿溯阻絕

C．又患無碩師名人與游                則凡可以辟患者何藝不為也

D．去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏                不可久居，乃記之而去

下面各組句子中加點詞語的解釋相同的一項是（     ）   （1分）

A,  我看見這些情形，正在詫異，韓麥爾先生已經(jīng)坐上椅子……

    這個語不驚人的小伙子竟有如此大的發(fā)明，使大家極為詫異。

B,  如今，秋風(fēng)又起，樹枝樹葉交織出金色的穹隆。

    上面是深邃的穹隆，下面是駭人的峽谷。

C,  我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。

    狡猾的狐貍是逃不過獵人的眼睛的。

D,  他很高興；但是竟給那走來夜談的老和尚識破了機關(guān)。

    他走進縣委機關(guān)，尋找縣委書記，可機關(guān)里的人全下基層去了。

對下列各組詞語中兩個加點字的解說不正確的一項是

A．淵博  博學(xué)

解說：兩個“博”字意思相同，都是“（量）多；豐富”的意思。

B．無端   端正  

解說：兩個“端”字意思不同，“無端”的“端”是“原因”的意思；“端正”的“端”是“正”的意思。

C．煥然一新   一籌莫展

解說：兩個“一”字意思相同，都是“一個”的意思。

D．舉一反三   舉世聞名  

解說：兩個“舉”字意思不同，“舉一反三”的“舉”是“提出”的意思；“舉世聞名”的“舉”是“全”意思。滿足功能和空間需求的前提下，應(yīng)該強調(diào)[B]兩個劃線語句不能顛倒的兩個理由。（2分）

答：            

19.根據(jù)文章內(nèi)容，說出下面兩則材料分別體現(xiàn)了綠色建筑的哪方面設(shè)計理念，并結(jié)合材料內(nèi)容作簡要說明。（6分）

【材料一】近年來建筑工程上盡可能不設(shè)置大窗戶，窗戶大小以滿足采光要求為限。門窗多采用透光率高的普通透明玻璃或淡色低輻射鍍膜玻璃的中空玻璃。門窗型材多采用具有良好的透氣性、水密性、隔聲性和抗風(fēng)壓性的塑料型材、斷熱鋁合金型材。

【材料二】皖南民居以徽式民居為代表，它適合皖南山區(qū)多雨潮濕而冬季寒冷的氣候。用內(nèi)天井四落水屋面、敞廳堂兩廂房、回廊或半廊、外墻高直、小外窗。內(nèi)部裝修極具匠心，磚、木、石雕刻堪稱藝術(shù)品，從中足可領(lǐng)略傳統(tǒng)民居建筑的精妙。外觀褐瓦白墻，樸實無華，且冬暖夏涼，舒適大方。

【材料一】           

【材料二】           

對下列各組句子中加點詞語的解說不正確的是：

A．①讀史使人明智，讀書使人淵博。

②國學(xué)大師季羨林學(xué)識淵博，德高望重。

    解說：兩個“淵博”意思相同，都有“深而且廣”的意思。

B．①這個人有三十歲模樣。 

②看你打扮成這模樣，我?guī)缀跽J(rèn)不出來了。

解說：兩個“模樣”意思不同。①句中的“模樣”指人的長相或裝束打扮的樣子，②句中的“模樣”表示約略的情況。

C．①天空中變幻莫測的白云，讓人產(chǎn)生無限遐想。

②面對變幻莫測的外貿(mào)形勢，很多企業(yè)不得不采取新的出口策略。

解說：兩個“變幻莫測”意思相同，都有“變化多端，難以揣測”的意思。

D．①漫步在曲曲折折的山間小路上，常常會有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜。

②人生的征途中，有艱難困苦的逆境，也有峰回路轉(zhuǎn)的機遇。

解說：兩個“峰回路轉(zhuǎn)”意思不同。①句中的“峰回路轉(zhuǎn)”形容山峰、道路迂回曲折，②句中的“峰回路轉(zhuǎn)”比喻經(jīng)過挫折后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。

對下列各組句子中加點詞語的解說不正確的是

A．①孔乙己是這樣使人快活，可是沒有他，別人也這樣過。

②提前完成了任務(wù)，大家的心里覺得很快活。

解說：兩個“快活”意思相同，都有“愉快、快樂”的意思。

B．①這個人有三十歲模樣。 

②看你打扮成這模樣，我?guī)缀跽J(rèn)不出來了。

解說：兩個“模樣”意思不同。 ①句中的“模樣”指人的長相或裝束打扮的樣子。②句中的“模樣”表示約略的情況。

C．①天空中變幻莫測的白云，讓人產(chǎn)生無限遐想。

②面對變幻莫測的外貿(mào)形勢，很多企業(yè)不得不采取新的出口策略。

解說：兩個“變幻莫測”意思相同，都有“變化多端，難以揣測”的意思。

D．①漫步在曲曲折折的山間小路上，常常會有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜。

②人生的征途中，有艱難困苦的逆境，也有峰回路轉(zhuǎn)的機遇。

解說：兩個“峰回路轉(zhuǎn)”意思不同。①句中的“峰回路轉(zhuǎn)”形容山峰、道路迂回曲折。 ②句中的“峰回路轉(zhuǎn)”比喻經(jīng)過挫折后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。

對下列各組句子中加點詞語的解說不正確的是

A．①孔乙己是這樣使人快活，可是沒有他，別人也這樣過。

②提前完成了任務(wù)，大家的心里覺得很快活。

解說：兩個“快活”意思相同，都有“愉快、快樂”的意思。

B．①這個人有三十歲模樣。 

②看你打扮成這模樣，我?guī)缀跽J(rèn)不出來了。

解說：兩個“模樣”意思不同。 ①句中的“模樣”指人的長相或裝束打扮的樣子。②句中的“模樣”表示約略的情況。

C．①天空中變幻莫測的白云，讓人產(chǎn)生無限遐想。

②面對變幻莫測的外貿(mào)形勢，很多企業(yè)不得不采取新的出口策略。

解說：兩個“變幻莫測”意思相同，都有“變化多端，難以揣測”的意思。

D．①漫步在曲曲折折的山間小路上，常常會有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜。

②人生的征途中，有艱難困苦的逆境，也有峰回路轉(zhuǎn)的機遇。

解說：兩個“峰回路轉(zhuǎn)”意思不同。①句中的“峰回路轉(zhuǎn)”形容山峰、道路迂回曲折。 ②句中的“峰回路轉(zhuǎn)”比喻經(jīng)過挫折后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。

閱讀下面文章選段，完成小題（共12分）

“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。事實上，若是某種數(shù)學(xué)問題的話，說正確答案只有一個是對的。麻煩的是，生活中大部分事物并不像數(shù)學(xué)問題那樣。生活中解決問題的方法并非只有一個，而是多種多樣。由于情況的變化，原來行之有效的方法，到了現(xiàn)在往往不靈了。正因為如此，如果你認(rèn)為正確答案只有一個的話，當(dāng)你找到某個答案以后，就會止步不前。因此，不滿足于一個答案，不放棄探求，這一點非常重要。

然而，尋求第二種答案，或是解決問題的其他路徑和新的方法，有賴于創(chuàng)造性的思維。那么，創(chuàng)造性的思維又有哪些必要的要素呢？

有人是這樣回答的：“富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。從古代到現(xiàn)代技術(shù)。從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種知識就一事無成。因為這些知識隨時都可能進行組合，形成新的創(chuàng)意。這種情況可能出現(xiàn)在六分鐘之后，也可能在六個月之后，六年之后。但當(dāng)事人堅信它一定會出現(xiàn)�！�

對此我完全贊同。知識是形成新創(chuàng)意的素材。但這并不是說，光憑知識就能擁有創(chuàng)造性。發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運用知識。創(chuàng)造性的思維，必須有探求新事物，并為此活用知識的態(tài)度和意識，在此基礎(chǔ)上，持之以恒地進行各種嘗試。

這方面的典型代表，首推約翰·古登貝爾克。他將原來毫不相關(guān)的兩種機械——葡萄壓榨機和硬幣打制器組合起來，開發(fā)出一種新產(chǎn)品。因為葡萄壓榨機用來從葡萄中榨出汁，所以它在大面積上均等加力。而硬幣打制器的功能則是在金幣之類的小平面上打出印花來。有一天，古登貝爾克半開玩笑地自言自語道：“是不是可以在幾個硬幣打制器上加上葡萄壓榨機的壓力，使之在紙上打印出印花來呢？”由此發(fā)明了印刷機和排版術(shù)。

1..請找出文章選段中的3個關(guān)聯(lián)詞語，將其寫在橫線上。（3分）

2..第四段中說“對此我完全贊同”這里的“此”指的是什么？（2分）

3..創(chuàng)造性思維有哪些必需的要素？（4分）

4..最后一段的例子，證明了上文的那句話？（3分）

閱讀下面語段，完成17一21題。（11分：17一 20題各2分，21題3分）

衣有年輪

    ①衣服的原材料影響地球安全。以皮革為例，在動物皮加工的過程中，使用了包括甲醛、煤焦油、染料和氰化物在內(nèi)的有毒物質(zhì)。為了增加柔軟性和耐水性，皮革要經(jīng)過操制。多數(shù)皮革使用硫酸鉻等鉻鹽操制，產(chǎn)生含鉻的廢料。除此之外，皮革在生產(chǎn)過程中消耗大量的水和能源，經(jīng)過操制后不能再被生物降解，對環(huán)境也有極大危害。

    ②而大受追捧的純棉，也遠沒有這個詞本身那樣清潔舒適。在棉花種植、造布、制衣、運輸、使用的各個階段，都有大量的能源需求和碳排放。純棉，距離低碳衣的要求還相去甚遠。

    ③在現(xiàn)有的低碳衣概念中，循環(huán)再生產(chǎn)是關(guān)鍵。但在傳統(tǒng)的再生產(chǎn)品中，一直存在品質(zhì)劣化問題，再生品意味著品質(zhì)的下降，最后只能變成垃圾被焚燒或填埋。

④新興的生物循環(huán)再生技術(shù)將染料及其他材料完全去除，無限循環(huán)再生。這和在一定條件下從石油中制造出聚醋原料再焚燒相比，能量消耗量及二氧化碳排出量均可削減80%。而回收的服裝可以返回工廠，重新再生為長纖維。這種方法為延長服裝自身的生命周期提供了新的思路。

    ⑤衣服有自己的生命線。每件衣服都有自己的從原材料生成開始，到被廢棄處置為止的全生命周期。低碳衣只是所有環(huán)節(jié)中環(huán)保的基拙。在制造、運輸、使用及處置的整個過程中，都會有能量的消耗，并產(chǎn)生碳的排放。

    ⑥實際上，已經(jīng)有人開始把服裝的碳排放指數(shù)組成“衣年輪”，來判斷個人對服裝的使用是否有益于環(huán)保和低碳。就像從樹的年輪可以看出它的年齡和狀況一樣，衣服也有自己的年輪，用來衡定每件衣服的使用年限、生命周期內(nèi)的碳排放總量以及年均碳排放量。

    ⑦每件衣服的材質(zhì)、每個人的使用方式和回收與否，都會影響到衣年輪的變化，也會影響到碳排放的量。

    ⑧英國環(huán)境資源管理公司計算過一件約400克的100%滌綸褲子在其卜生”中消耗的能量。該褲子在中國臺灣生產(chǎn)原料，在印度尼西亞制作，運到英國銷售。假定其使用壽命為兩年，經(jīng)歷了92次洗滌，用50℃溫水的洗衣機洗滌，烘干機烘干后，平均花2分鐘熨燙。這樣算來，全部耗能量約為200度電，如果電能由煤提供，就會排放出約47千克的二氧化碳，相當(dāng)于褲子本身質(zhì)量的117倍。

    ⑨而如果每人每年少買一件衣服，按睛綸衣服的能耗標(biāo)準(zhǔn)，每噸衣服產(chǎn)生5噸標(biāo)準(zhǔn)煤計算，則少買一件0．5千克的衣服能夠減少5．7千克二氧化碳�？梢�，少買新衣、多穿舊衣、少用洗衣機這樣的低碳行為也非常重要。

    ⑩以自然界的草木藤蔓、動物皮毛來遮羞取暖的時代早已結(jié)束�，F(xiàn)代人類的服裝選擇更多是基于審美的需要。風(fēng)尚的瞬息萬變，加快了衣服更新?lián)Q代的速度，造成了更多的閑置。衣櫥中沉睡的衣服，意味著更多的服裝消耗和更多的碳排放，從而帶來更多的環(huán)境問題。其實，時尚也有輪回，“過時”不過是不正確認(rèn)識帶來的產(chǎn)物。若是“有生命力”的衣服，舊衣也可變成穿在身上的復(fù)古，或是重新演繹的新時尚。

1.．第①②兩段說明的主要內(nèi)容是（用文中原話回答）：“                                                                                                                                                                                                          ”（2分）

2.．根據(jù)文中信息，下面給‘衣有年輪”下定義，準(zhǔn)確的一項是（               ）（2分）

A．“衣有年輪”是一種碳排放指數(shù)。

B．“衣有年輪”是用來衡定每件衣服的使用年限的。

C．“衣有年輪”是用來衡定每件衣服的生命周期內(nèi)碳排放總量的。

D．“衣有年輪”是用來衡定每件衣服的使用年限，生命周期內(nèi)的碳排放總量以及年均碳排放量的指數(shù)。

3.．下面句中加點的“約”字能否刪去？為什么？（2分）

這樣算來，全部耗能量約為2 00度電，如果電能由煤提供，就會排放出約47千克的二氧化碳，相當(dāng)于褲子本身質(zhì)量的117倍。

答：                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

4.．第⑧⑨兩段運用的說明方法主要是：                    、                                 。（2分）

5.．目前還有很多人并不知道衣服也有碳排放。如果讓你做宣傳員的話，面對服裝商場里的滾滾人流，結(jié)合本文學(xué)到的知識，你該怎么說？（3分）

答：