請以“           的力量”為題，寫一篇文章。   

要求與提示：

    1．先將題目補充完整，然后作文，題目橫線上可選填“真誠、寬容、知識、春風……”等詞語。

2．中心明確，內容健康，條理清晰，書寫整潔。

3．文體不限，不少于600字。

請以“__________的力量”為題，寫一篇文章。

要求與提示：

①先將題目補充完整，然后作文，題目的橫線上可選填“真誠”、“寬容”、“知識”、“春風” 等詞語；

②中心明確，內容健康，條理清楚，書寫整潔；文中不必出現(xiàn)真實的校名和人名；

③除詩歌外，文體不限；

④不少于500字。

作文

　　請以“________的力量”為題，寫一篇文章。

　　要求與提示：

　　①先將題目補充完整，然后作文，題目的橫線上可選填“真誠”、“寬容”、“知識”、“春風”等詞語；

　　②中心明確，內容健康，條理清楚，書寫整潔；文中不必出現(xiàn)真實的校名和人名；

　�、鄢�詩歌外，文體不限；

　　④不少于500字。

請以“這也是一種力量”為題，寫一篇文章。
要求：（1）除詩歌外文體不限，字數不少于600字。
（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

作文（60分）
請以“這也是一種力量”為題，寫一篇文章。
要求：（1）除詩歌外文體不限，字數不少于600字。
（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

作文（60分）

請以“這也是一種力量”為題，寫一篇文章。

要求：（1）除詩歌外文體不限，字數不少于600字。

（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

請以“有一種力量叫          ”為題，寫一篇文章。

要求：①先將題目補充完整，題目橫線處可以填寫：“感動”“母愛”“堅強”“希望”“微笑”“苦難”“寬容”“溫情”……然后作文；②你可以大膽選擇你最能駕馭的文體（詩歌除外），寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；③文中不要出現(xiàn)真實的校名、姓名，如需要寫姓名可用單名代替，否則扣分；④不得抄襲；⑤不少于600字；書寫務必工整，卷面務必整潔。

請以“有一種力量叫          ”為題，寫一篇文章。

要求：①先將題目補充完整，題目橫線處可以填寫：“感動”“母愛”“堅強”“希望”“微笑”“苦難”“寬容”“溫情”……然后作文；②你可以大膽選擇你最能駕馭的文體（詩歌除外），寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；③文中不要出現(xiàn)真實的校名、姓名，如需要寫姓名可用單名代替，否則扣分；④不得抄襲；⑤不少于600字；書寫務必工整，卷面務必整潔。

閱讀下面一篇文章。完成17-20題。（12分）

智者樂水

朱國良

   仁者樂山，智者樂水。以前在我的印象中，山往高延，水向低流，山的境界似乎要高一些。群峰疊嶂，山巒逶迤。何其壯觀，何等奇?zhèn)�！而老子卻說：“天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能勝�！彼畯纳巾斄飨拢�“山中一夜雨，樹杪百重泉”。它尋山谷而下，順田野而饒，穿城市而過，奔江河而去，直到萬川入海。它流到最低處，又能躍到最高處，悄無聲息地就去了太空。云是水的舞蹈，雨是水的吟唱，雪是水的凝結。水就這樣在洼處和高處，觀望著世事人間。

   水，是生存之源。地球上倘若沒有水，就沒有生命，沒有綠樹和鮮花，也就沒有魚龍混雜的歷史和甜酸苦辣的民生。自古以來，人都講究逐水而遷，傍水而居，面水而住。一個地方，有了奔瀉的江河、蜿蜒的溪流就有了生機。多一泓清水，就多一些靈氣，多一份嬌媚。

   水的生命，在于長流不腐，勇于闖蕩。水的力量，在于一往無前，排山倒海。水的氣質，如百媚千嬌的俏女子，亦像一個能屈能伸、剛柔兼?zhèn)涞膫フ煞�。其形，小可以為溝渠為溪流，大可以為江河為湖海；其態(tài)，可以為云、為霧、為雨，亦可以為雪，為冰。

   水，在藝術家的眼中，更是汩汩靈動，溢溢才情�？桌戏蜃訌臐L滾長江東逝水中，讀到的是“逝者如斯夫”；王維在行吟禪的世界里，感受到了“清泉石上流”的無限境界；施特勞斯的多瑙河，看到的是愛人親切的面容；列賓眼中的伏爾加河，看到了船夫苦難的背影。他們或用文字，或用旋律，描摹了水的無尚奇妙和不朽精靈，同時也抒寫自己內心的獨特感受。在眾多的詩人騷客中，無論吟詠明凈似鏡的西子湖，還是放歌大浪滔天的黃河浪，無不牽動著人們對水的一往情深和無限向往，撩撥著內心恣肆的情思。

   在中國文學史上，水的地位也是至高無上的，不然，一部中國文學史就會失血失魂。少了水，中國的首部詩集《詩經》，一大半都要不復存在。至于一部唐詩，水的景觀，水的佳句更比比皆是。想想李白的《望廬山瀑布》、杜甫的《春夜喜雨》、孟浩然的《臨洞庭》、崔顥的《黃鶴樓》、王之煥的《涼州詞》、王維的《使至塞上》、杜牧的《泊秦淮》、張繼的《楓橋夜泊》……

   水還以其特有的形態(tài)和姿態(tài)，以它自身深刻的蘊含，寄托著許許多多的寓意，給了人們生生不息的聯(lián)想和無窮無盡的啟迪．“山無常勢，水無常形”，是兵家需要領悟的行軍之道；“弱水三千，只取一瓢飲”，是對人生行為的一種告誡；“水能載舟，也能覆舟”，是對高高在上的用權之人的殷殷忠告。認識了“魚得水游，鳥乘風飛”這個道理，就可認知一些根本的東西，超脫外物束縛，享受快樂的天趣。從“水滴石穿，木鋸繩斷”的事理中得到啟發(fā)，能助人恒心持久，堅持不懈；感悟到“大海終須納細流，江湖從來迎清泉”的道理，就會虛懷若谷，從善如流……

   智者樂水，是因為人們寄意于水而收獲了深邃的理念，飛舞的思緒，浪漫的情懷，靈性的文字吧。

1.．作者筆下的水具有哪些可貴的品格?（3分）

2.．作者從哪幾個方面來寫“智者樂水”的？（3分）

3.．請以讀過的詩詞為例（上文中出現(xiàn)的詩歌除外），說說詩人是怎樣借助水表達“內心獨特感受”的。（3分）

                                                                   [來源:Z|xx|k.Com]

4.．請分別從結構和內容方面說說文章結尾的表達作用。（3分）