科目:初中語文 來源:2009年山東省棗莊市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷 題型:022
柳宗元這樣寫小石潭:潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,________,________。
科目:初中語文 來源:黃岡題庫·練考新課堂八年級語文(上) 題型:048
柳宗元
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1.用原文的語句回答。
(1)說明小石潭是個(gè)人跡罕至的地方的句子是________。
(2)“皆若空游無所依”相呼應(yīng)的句子是________。
(3)描寫潭中魚靜態(tài)的句子是________;寫其動態(tài)的句子是________。
2.文中依次描寫了小石潭的哪些景物?是按照什么順序?qū)懙�?這樣寫有什么作用?
3.“凄神寒骨,悄愴幽邃”八個(gè)字高度概括了小石潭的什么氛圍,表現(xiàn)了作者怎樣的心情?
科目:初中語文 來源:北京月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:048
類文:
小石潭記柳宗元
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻為嶼,為堪為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動,俶而遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰怒己,曰奉壹。
(1)給下列加粗字注音。
俶而遠(yuǎn)逝________ 翕忽________ 悄愴幽邃________ ________ ________ 犬牙差互________ 篁竹________
(2)本文按游覽順序來寫,條理清楚,請按每一處的提示填寫方格。
(聞聲→見形)
(水→石→樹→魚)
(溪身→岸勢)
(氣氛→感受)
(3)第四段寫作者對小石潭的整體感受;幽深冷寂,孤凄悲涼。文中用“________,________”八個(gè)字來概括這種感覺。
(4)文章先寫“心樂之”,后面又寫“悄愴幽邃”,一樂一憂,該怎樣理解?
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
文言文閱讀(14分)
閱讀《小石潭記》,回答7~10題。
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上。佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
1..解釋下列劃線字詞。(4分)
①從小丘西行 ②魚可百許頭
③以其境過清 ④斗折蛇行
2..用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。(4分)
①青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
②游魚細(xì)石,直視無礙。
3..文中的“,凄神寒骨,悄愴幽邃”表現(xiàn)了作者怎樣的心情?如果你是柳宗元的好朋友,面對他表露出來的情感,你會對他說些什么?(4分)
4..小石潭的景色幽靜,在作者的精彩描述中,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的鏡頭閃現(xiàn)在我們的眼前。假如我們是一個(gè)個(gè)不同職業(yè)的人,你將怎樣去挖掘、開發(fā)這美景?試寫出你的職業(yè)創(chuàng)意。(2分)
我的職業(yè)創(chuàng)意:
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省灌南縣灌河中學(xué)八年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)測試卷語文 題型:文言文閱讀
文言文閱讀(14分)
閱讀《小石潭記》,回答7~10題。
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上。佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
【小題1】.解釋下列劃線字詞。(4分)
①從小丘西行 ②魚可百許頭
③以其境過清 ④斗折蛇行
【小題2】.用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。(4分)
①青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
②游魚細(xì)石,直視無礙。
【小題3】.文中的“,凄神寒骨,悄愴幽邃”表現(xiàn)了作者怎樣的心情?如果你是柳宗元的好朋友,面對他表露出來的情感,你會對他說些什么?(4分)
【小題4】.小石潭的景色幽靜,在作者的精彩描述中,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的鏡頭閃現(xiàn)在我們的眼前。假如我們是一個(gè)個(gè)不同職業(yè)的人,你將怎樣去挖掘、開發(fā)這美景?試寫出你的職業(yè)創(chuàng)意。(2分)
我的職業(yè)創(chuàng)意:
科目:初中語文 來源:2013屆江蘇省八年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)測試卷語文 題型:文言文閱讀
文言文閱讀(14分)
閱讀《小石潭記》,回答7~10題。
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上。佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
1..解釋下列劃線字詞。(4分)
①從小丘西行 ②魚可百許頭
③以其境過清 ④斗折蛇行
2..用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。(4分)
①青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
②游魚細(xì)石,直視無礙。
3..文中的“,凄神寒骨,悄愴幽邃”表現(xiàn)了作者怎樣的心情?如果你是柳宗元的好朋友,面對他表露出來的情感,你會對他說些什么?(4分)
4..小石潭的景色幽靜,在作者的精彩描述中,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的鏡頭閃現(xiàn)在我們的眼前。假如我們是一個(gè)個(gè)不同職業(yè)的人,你將怎樣去挖掘、開發(fā)這美景?試寫出你的職業(yè)創(chuàng)意。(2分)
我的職業(yè)創(chuàng)意:
科目:初中語文 來源:云南省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
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