9、杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中發(fā)出了“安得廣廈千萬(wàn)間, ”的呼喊,表現(xiàn)了他憂國(guó)憂民的情思。
9、大庇天下寒士俱歡顏
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中發(fā)出了“安得廣廈千萬(wàn)間, ”的呼喊,表現(xiàn)了他憂國(guó)憂民的情思。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2006年山東省臨沂市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)語(yǔ)文考試試題 題型:022
杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中發(fā)出了“________,________”的呼喊,表現(xiàn)出了他憂國(guó)憂民的情思。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省麗水市2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷 題型:022
在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,詩(shī)人發(fā)出了“________,________”的呼喊,這充分體現(xiàn)了杜甫推己及人的博大胸襟。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:安徽省月考題 題型:默寫(xiě)題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
詩(shī)文默寫(xiě)填空(10分)
(1)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中最能體現(xiàn)杜甫體察人間冷暖、兼濟(jì)天下情懷的詩(shī)句是 , , 。
(2)《游山西村》中反映人生哲理,比喻人在遇到困境時(shí)會(huì)生出許多希望的詩(shī)句是 , 。
(3)蘇軾在《浣溪沙》中抒發(fā)感慨,表現(xiàn)作者雖處困境但仍力求振作精神的句子是:誰(shuí)道人生無(wú)再少? 。 。
(4)周莊的河水“細(xì)細(xì)諦聽(tīng),水聲重重疊疊,如訴如泣,仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹,裹著萬(wàn)般柔情,從地下裊裊回旋上升”,與《小石潭記》中 “ ” 的潭水都給我們帶來(lái)絕美的聽(tīng)覺(jué)享受。
(5)《過(guò)故人莊》中對(duì)仗工整,運(yùn)用描寫(xiě)勾畫(huà)優(yōu)美恬靜田園生活的頸聯(lián)是
, 。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:022
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省中考真題 題型:默寫(xiě)題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:022
根據(jù)提示默寫(xiě)。
(1)心系天下是杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“_________,大庇天下寒士俱歡顏”的理想,是范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中“_________,后天下之憂而憂”的情懷。
(2)陶淵明《飲酒》于田園,享受著“采菊東籬下,_________”的閑適;陸游《游山西村》,感悟到“山重水復(fù)疑無(wú)路,_________”的哲理。
(3)古人常借各種美好的事物表白心志。周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中以蓮自喻“予獨(dú)愛(ài)蓮之_________,濯清漣而不妖”;龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中借落紅明志:“落紅不是無(wú)情物,_________”。
(4)秋天是美麗的季節(jié),常引發(fā)詩(shī)人寫(xiě)景抒情。請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中與秋天有關(guān)的句子:_________, _________。(寫(xiě)出連續(xù)的兩句)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:默寫(xiě)題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省中考真題 題型:默寫(xiě)題
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