1、下列對(duì)作家作品的敘述不正確的一項(xiàng)是
A.《最后一片葉子》的作者是英國(guó)短篇小說(shuō)大師歐·亨利。
B.《漁夫的故事》選自《一千零一夜》,又名《天方夜譚》,是阿拉伯民間故事集。
C.《農(nóng)夫和蛇》選自《伊索寓言》,相傳為希臘被釋的奴隸伊索所作。
D.《童區(qū)寄傳》的作者柳宗元,唐代文學(xué)家,唐宋八大家之一。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的散文集,我們所學(xué)過(guò)的《從百草園到三味書屋》《藤野先生》是其中的兩篇。 |
B.《格列佛游記》的作者是斯威夫特,主人公是格列佛。該作品通過(guò)講述格列佛流落到小人國(guó)、大人國(guó)等地的經(jīng)歷,抨擊了英國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 |
C.《駱駝祥子》的主人公,老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍,同時(shí)他又自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞,盡管他有著“三起三落”的悲慘遭遇,但他始終沒(méi)有失去對(duì)生活的信心。祥子的奮斗經(jīng)歷和人生結(jié)局詮釋了“好人有好報(bào)”的道理。 |
D.法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的《名人傳》,敘述了音樂(lè)家貝多芬、雕塑大師米開(kāi)朗琪羅和著名作家托爾斯泰三位名人苦難坎坷的一生,贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神,同時(shí)也揭示了“苦難造就英才”的道理。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013
A. 《刻舟求劍》選自《呂氏春秋*察今》,《呂氏春秋》是戰(zhàn)國(guó)末期秦相呂不韋組織編寫的論文集,“一字千金”的典故便是從中而來(lái)。
B.美國(guó)作家馬克*吐溫的《湯姆*索亞歷險(xiǎn)記》通過(guò)一系列生動(dòng)而富有曲折性的緊張故事情節(jié)成功地塑造了正直、勇敢、純潔的湯姆*索亞這一藝術(shù)形象,語(yǔ)言精煉,富有童趣。
C.《幼時(shí)記趣》選自明代作家沈復(fù)寫的《浮生六記》,文章記敘了作者小時(shí)候運(yùn)用敏銳的觀察力和豐富的想象力在平凡無(wú)奇的事物中得到生活的樂(lè)趣。
D.小說(shuō)《“諾曼底”號(hào)遇難記》的作者是法國(guó)作家雨果,他的主要代表作品有《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《九三年等》。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省中考真題 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:天津市期末題 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.《春》是朱自清的散文名篇。文章按照“盼春”“繪春”“贊春”的順序組織材料,通過(guò)對(duì)春天景色的細(xì)致的描寫,抒發(fā)了作者熱愛(ài)春天的思想感情。 |
B.《七顆鉆石》作者是俄國(guó)作家托爾斯泰。他的主要作品有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等。 |
C.《幼時(shí)記趣》節(jié)選自《浮生六記》,作者是清代作家沈復(fù)。這是作者追記童年生活的一篇極有情趣的散文。文章圍繞“記趣”這一中心,選取了三個(gè)典型事例進(jìn)行記敘。 |
D.北魏地理學(xué)家、散文家酈道元寫的《三峽》是按照夏——秋——春冬的季節(jié)順序和由旺到枯的水變化過(guò)程,展現(xiàn)了三峽的美麗風(fēng)光。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省十堰市中考模擬語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是( )3分
A.蒲松齡,清代小說(shuō)家。他的代表作《聊齋志異》是我國(guó)古代優(yōu)秀的文言短篇小說(shuō)集。 |
B.格列佛是英國(guó)作家笛福的作品《格列佛游記》里的主人公,他熱衷于航海,性格堅(jiān)毅。他在小人國(guó)、大人國(guó)歷險(xiǎn)多年,吃盡千辛萬(wàn)苦,終于得到了可觀的財(cái)富。 |
C.《春》《綠》《背影》都是朱自清所寫的散文,前兩篇情景交融,抒發(fā)的是對(duì)“春”與“綠”的贊美之情;后一篇通過(guò)敘寫父親的背影,抒寫了濃濃的父子深情。 |
D.《我的叔叔于勒》中的克拉麗絲、《范進(jìn)中舉》中的胡屠戶,都和契訶夫筆下的奧楚蔑洛夫一樣具有“變色龍”的特點(diǎn)。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.蒲松齡,清代小說(shuō)家。他的代表作《聊齋志異》是我國(guó)古代優(yōu)秀的文言短篇小說(shuō)集。 |
B.格列佛是英國(guó)作家笛福的作品《格列佛游記》里的主人公,他熱衷于航海,性格堅(jiān)毅。他在小人國(guó)、大人國(guó)歷險(xiǎn)多年,吃盡千辛萬(wàn)苦,終于得到了可觀的財(cái)富。 |
C.《春》《綠》《背影》都是朱自清所寫的散文,前兩篇情景交融,抒發(fā)的是對(duì)“春”與“綠”的贊美之情;后一篇通過(guò)敘寫父親的背影,抒寫了濃濃的父子深情。 |
D.《我的叔叔于勒》中的克拉麗絲、《范進(jìn)中舉》中的胡屠戶,都和契訶夫筆下的奧楚蔑洛夫一樣具有“變色龍”的特點(diǎn)。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是( )3分
A.蒲松齡,清代小說(shuō)家。他的代表作《聊齋志異》是我國(guó)古代優(yōu)秀的文言短篇小說(shuō)集。
B.格列佛是英國(guó)作家笛福的作品《格列佛游記》里的主人公,他熱衷于航海,性格堅(jiān)毅。他在小人國(guó)、大人國(guó)歷險(xiǎn)多年,吃盡千辛萬(wàn)苦,終于得到了可觀的財(cái)富。
C.《春》《綠》《背影》都是朱自清所寫的散文,前兩篇情景交融,抒發(fā)的是對(duì)“春”與“綠”的贊美之情;后一篇通過(guò)敘寫父親的背影,抒寫了濃濃的父子深情。
D.《我的叔叔于勒》中的克拉麗絲、《范進(jìn)中舉》中的胡屠戶,都和契訶夫筆下的奧楚蔑洛夫一樣具有“變色龍”的特點(diǎn)。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆湖北省十堰市中考模擬語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題
下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是( )3分
A.蒲松齡,清代小說(shuō)家。他的代表作《聊齋志異》是我國(guó)古代優(yōu)秀的文言短篇小說(shuō)集。 |
B.格列佛是英國(guó)作家笛福的作品《格列佛游記》里的主人公,他熱衷于航海,性格堅(jiān)毅。他在小人國(guó)、大人國(guó)歷險(xiǎn)多年,吃盡千辛萬(wàn)苦,終于得到了可觀的財(cái)富。 |
C.《春》《綠》《背影》都是朱自清所寫的散文,前兩篇情景交融,抒發(fā)的是對(duì)“春”與“綠”的贊美之情;后一篇通過(guò)敘寫父親的背影,抒寫了濃濃的父子深情。 |
D.《我的叔叔于勒》中的克拉麗絲、《范進(jìn)中舉》中的胡屠戶,都和契訶夫筆下的奧楚蔑洛夫一樣具有“變色龍”的特點(diǎn)。 |
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