科目:初中語文 來源: 題型:
題目:這也是一種 (幸福、美麗、成功、關(guān)愛……)
要求:
⑴請先在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語,把題目補充完整(可以選取括號中的一個詞語),抄寫在答題卡上。
⑵不限文體(詩歌除外)。
⑶字數(shù)在600—1000之間。
⑷作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
科目:初中語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:2012屆江蘇泰興溪橋鎮(zhèn)初級中學(xué)四校聯(lián)考九年級上學(xué)期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,完成小題。(10分)
①國家廣電總局表示,我國首個3D電視試驗頻道將于2012年元旦試播,春節(jié)正式播出。觀眾利用有線數(shù)字高清機頂盒和3D電視機,就可以收看到3D電視試驗頻道的具有立體效果的電視節(jié)目。
②何為3D電視呢?
③3D是three-dimensional的縮寫,就是三維立體圖形。3D電視是三維立體影像電視的簡稱。由于人的雙眼觀察物體的角度略有差異,因此能夠辨別物體遠近,產(chǎn)生立體的視覺。三維立體影像電視正是利用這個原理,把左右眼所看到的影像分離。3D液晶電視的立體顯示效果,是通過在液晶面板上加上特殊的精密柱面透鏡屏,將經(jīng)過編碼處理的3D視頻影像獨立送入人的左右眼,從而令用戶無需借助立體眼鏡即可裸眼體驗立體感覺,同時能兼容2D畫面。
④當(dāng)你在看電視時,突然發(fā)現(xiàn):英國100多年前的連環(huán)殺手——開膛手杰克,行兇時竟然沒有出現(xiàn)在倫敦的黑暗角落,而是在你家的客廳;“飛人”博爾特脫離了比賽的賽道,猶如一陣風(fēng)般在你的身邊“飄”過;體型龐大的恐龍從遠古時代復(fù)活,氣勢洶洶地向你迎面撲來……無論是現(xiàn)代的還是古代的,無論是人類還是動物,似乎都“耐不住寂寞”,統(tǒng)統(tǒng)“跑出”電視屏幕來。不過,不用怕,這只不過是3D電視的效果罷了。如今,隨著技術(shù)的飛速發(fā)展,3D電視已經(jīng)進入家庭。
⑤與3D電影相比,3D 電視具有更加明顯的優(yōu)勢。觀看3D電影時,觀眾必須戴上沉重的特殊眼鏡才能看到電影。而隨著3D技術(shù)的不斷精進,搬進家庭客廳的3D電視機,在不需要配戴眼鏡的情況下也可用肉眼很好地觀看。即將推出的3D電視機,可裸眼體驗立體效果。
⑥3D電視雖有優(yōu)勢,但也存在不足。首先是易致“眼疲勞”�,F(xiàn)在的3D電視畫面不分遠近呈現(xiàn)出的都是清晰的,刺激眼睛容易產(chǎn)生視疲勞。其次,3D電視價格不便宜。當(dāng)前在美國要價每部1000到5000美元(中國也不便宜,只有少數(shù)人有這種電視)。最后,3D電視易引發(fā)一些嚴重疾病。收看3D電視對身體健康不利,包括視力下降、頭暈、視線模糊、眼睛或肌肉等出現(xiàn)不自主的抽動、惡心、抽搐、痙攣、方向障礙以及意識喪失等,其中最嚴重的疾病為中風(fēng)。 (根據(jù)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)資料整理)
【小題1】通讀全文,概括本文依次說明的內(nèi)容(每個橫線上限填兩個字)。(3分)
3D電視的原理→3D電視的________→3D電視的______→3D電視的_______。
【小題2】收看3D電視,為什么會有“身臨其境”之感?請用簡潔的語言概括。(3分)
【小題3】按要求答題。(4分)
⑴第④段運用了什么說明方法?有何作用?(2分)
⑵第⑤段畫線句子中“明顯”有何作用?(2分)
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年江蘇泰興溪橋鎮(zhèn)初級中學(xué)四校聯(lián)考九年級上學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,完成小題。(10分)
①國家廣電總局表示,我國首個3D電視試驗頻道將于2012年元旦試播,春節(jié)正式播出。觀眾利用有線數(shù)字高清機頂盒和3D電視機,就可以收看到3D電視試驗頻道的具有立體效果的電視節(jié)目。
②何為3D電視呢?
③3D是three-dimensional的縮寫,就是三維立體圖形。3D電視是三維立體影像電視的簡稱。由于人的雙眼觀察物體的角度略有差異,因此能夠辨別物體遠近,產(chǎn)生立體的視覺。三維立體影像電視正是利用這個原理,把左右眼所看到的影像分離。3D液晶電視的立體顯示效果,是通過在液晶面板上加上特殊的精密柱面透鏡屏,將經(jīng)過編碼處理的3D視頻影像獨立送入人的左右眼,從而令用戶無需借助立體眼鏡即可裸眼體驗立體感覺,同時能兼容2D畫面。
④當(dāng)你在看電視時,突然發(fā)現(xiàn):英國100多年前的連環(huán)殺手——開膛手杰克,行兇時竟然沒有出現(xiàn)在倫敦的黑暗角落,而是在你家的客廳;“飛人”博爾特脫離了比賽的賽道,猶如一陣風(fēng)般在你的身邊“飄”過;體型龐大的恐龍從遠古時代復(fù)活,氣勢洶洶地向你迎面撲來……無論是現(xiàn)代的還是古代的,無論是人類還是動物,似乎都“耐不住寂寞”,統(tǒng)統(tǒng)“跑出”電視屏幕來。不過,不用怕,這只不過是3D電視的效果罷了。如今,隨著技術(shù)的飛速發(fā)展,3D電視已經(jīng)進入家庭。
⑤與3D電影相比,3D 電視具有更加明顯的優(yōu)勢。觀看3D電影時,觀眾必須戴上沉重的特殊眼鏡才能看到電影。而隨著3D技術(shù)的不斷精進,搬進家庭客廳的3D電視機,在不需要配戴眼鏡的情況下也可用肉眼很好地觀看。即將推出的3D電視機,可裸眼體驗立體效果。
⑥3D電視雖有優(yōu)勢,但也存在不足。首先是易致“眼疲勞”。現(xiàn)在的3D電視畫面不分遠近呈現(xiàn)出的都是清晰的,刺激眼睛容易產(chǎn)生視疲勞。其次,3D電視價格不便宜。當(dāng)前在美國要價每部1000到5000美元(中國也不便宜,只有少數(shù)人有這種電視)。最后,3D電視易引發(fā)一些嚴重疾病。收看3D電視對身體健康不利,包括視力下降、頭暈、視線模糊、眼睛或肌肉等出現(xiàn)不自主的抽動、惡心、抽搐、痙攣、方向障礙以及意識喪失等,其中最嚴重的疾病為中風(fēng)。 (根據(jù)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)資料整理)
1.通讀全文,概括本文依次說明的內(nèi)容(每個橫線上限填兩個字)。(3分)
3D電視的原理→3D電視的________→3D電視的______→3D電視的_______。
2.收看3D電視,為什么會有“身臨其境”之感?請用簡潔的語言概括。(3分)
3.按要求答題。(4分)
⑴第④段運用了什么說明方法?有何作用?(2分)
⑵第⑤段畫線句子中“明顯”有何作用?(2分)
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀下文,完成1-5題
列岳崢嶸、百花競艷的宋代詞壇�。�1)公元960年趙宋政權(quán)建立后,先后兼并了各地割據(jù)的勢力。耐人尋味的是,西蜀、南唐政權(quán)雖為北宋所滅,可是后蜀趙崇祚所編《花間集》及南唐中主李璟、后主李煜及大臣馮延巳的詞風(fēng)卻深深影響著北宋詞壇。特別李煜入宋以后所作,正如王國維所說:“詞至李后主而眼界始大,感慨遂深,遂變伶工之詞而為士大夫之詞�!蓖貔i運說李煜是“詞中之帝,當(dāng)之無愧色矣�!彼岳铎显谡紊鲜峭鰢谠~壇則無愧為開創(chuàng)一代風(fēng)氣的魁首。
�。�2)北宋前期重要詞作家如張先、晏殊、宋祁、歐陽修以至晏幾道等,都是承襲南唐、《花間,遺韻的,晏歐之間,甚至有與《花間》《陽春》(馮延巳詞集名)“相雜”者。然而試讀他們的代表作,其氣象高華而感情深沉,也各具個性,“士大夫之詞”的格調(diào)成熟了。尤其是晏殊之子晏幾道,貴介公子而沉淪下位,落拓不羈,其詞“清壯頓挫”,更勝乃父,故論者以晏氏父子比擬南唐李理璟、李煜。柳永則是其時進一步發(fā)展詞體的重要作者。他長期落魄江湖,因在其詞中更能體現(xiàn)一部分城市市民的生活和思想感情,而且能采用民俗曲和俗語入詞,善用鋪敘手法,創(chuàng)作大量慢詞。柳詞具有廣泛的社會基礎(chǔ),形成宋詞的新潮。
�。�3)北宋中期蘇軾的登場,詞壇上聳峙起氣象萬千的巨岳。他不僅倡導(dǎo)豪放詞風(fēng),“指出向上一路”(王灼《碧雞漫志》),且“無意不可入,無事不可言”(劉熙載《藝概》),詞的境界更大為拓展。蘇門弟子及追隨者秦觀、黃庭堅、賀鑄等都能各自開辟蹊徑,卓然成家,在詞壇呈現(xiàn)萬紫千紅的繁榮景象。尤其秦觀的詞深婉而疏蕩,與周邦彥的富艷精工、李清照的清新跌宕如天際三峰,各超婉約詞之頂巔。前代論者或謂周邦彥是詞藝的“集大成”者。周邦彥與柳永并稱“周柳”,主要是指他們在詞中的情意纏綿;與南宋姜夔并稱“周姜”,則主要指他們對音律的精審,故也有稱周姜為格律派的。然而在“淡語有味”“淺語有致”、“輕巧尖新”“姿態(tài)百出”方面,周邦彥是不及秦觀、李清照以至柳永的。故明、清人推秦、李為婉約宗主,是很有見地的。李清照生當(dāng)南北宋過渡時期,南渡以后詞風(fēng)由明麗而變?yōu)槠嗲澹蛑t謂:“男中李后主,女中李易安”(見《填詞雜說》),以與李煜相提并論,確也當(dāng)之無愧。
(3)南宋以后,由于民族矛盾的尖銳,從宋金抗?fàn)幍皆蓽缢�,愛國歌聲始終回蕩詞壇,悲壯慷慨之調(diào),應(yīng)運發(fā)展,把豪放詞風(fēng)提高到一個新層次。張元干、向子諲、岳飛、張孝祥、陸游、辛棄疾、陳亮、劉過、劉克莊、吳潛、劉辰翁、文天祥等,如連峰疊嶂,崢嶸綿亙。其中以辛棄疾的成就為最高,他一生有詞六百多首,其中有抒寫抗金和恢復(fù)中原的宏愿,壯志被抑的悲憤,對茍安投降派的批判,也有對自然風(fēng)景、田園風(fēng)光的贊美,深摯情意的低訴;風(fēng)格以雄深雅健、激昂慷慨為主,也有瀟灑超逸、清麗嫵媚的。辛棄疾在宋詞人中創(chuàng)作最為豐富,歷來與北宋蘇軾并稱“蘇辛”,也各有特色。前人或在蘇、辛之間比較高低,正如唐人之作李(白)、杜(甫)優(yōu)劣論,是很困難的。陳毅《吾讀》曾說:“東坡胸次廣,稼軒力如虎。”不加軒輊,允稱卓識。南宋時期還有許多杰出詞人對婉約詞風(fēng)進一步開拓,宛如叢叢奇葩爭勝,也不可能都用婉約一格來概括。妻夔的“清空”“騷雅”,史達祖的“奇秀清逸”,吳文英的“如七寶樓臺”,王沂孫的“運意高遠”、“吐韻妍和”,張炎的“清遠蘊藉”、“慎愴纏綿”,等等。他們都是在詞的音律與修辭藝術(shù)上精益求精,有時也在所作中寓托家國之感。
(5)值得注意的還有與南宋大略同時北方金朝地區(qū)之詞,大致都是受宋詞的影響,而與南方桴鼓相應(yīng),故當(dāng)為當(dāng)時詞壇的組成部分。金末元好問詞為北國之冠,足與兩宋詞家媲美。在藝術(shù)上他學(xué)習(xí)蘇(軾)辛(棄疾)而廣泛吸取各家之長,兼有豪放婉約多種風(fēng)格。元郝經(jīng)《祭遺山先生文》說他“樂章之雅麗,情致之幽婉,足以追稼軒(字棄疾)�!睆堁住对~源》謂其詞“深于用事,精于煉句,風(fēng)流蘊藉處不減周(邦彥)、秦(觀)”。故可作為宋、金時代詞藝發(fā)展
(1)從全文來看,作者與這篇文章的目的是_______________________
_____________________________________________________________。
(2)從第(3)(4)段可以看出,北宋和南宋最為著名的豪放派詞人是 和 。
(3)第(4)中引用陳毅的《吾讀》的話的作用是 。
(4)第(5)段的作用是 。
(5)請說說你對宋代詞壇或詞人的看法。
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科目:初中語文 來源: 題型:048
閱讀下文,完成1-5題
列岳崢嶸、百花競艷的宋代詞壇(1)公元960年趙宋政權(quán)建立后,先后兼并了各地割據(jù)的勢力。耐人尋味的是,西蜀、南唐政權(quán)雖為北宋所滅,可是后蜀趙崇祚所編《花間集》及南唐中主李璟、后主李煜及大臣馮延巳的詞風(fēng)卻深深影響著北宋詞壇。特別李煜入宋以后所作,正如王國維所說:“詞至李后主而眼界始大,感慨遂深,遂變伶工之詞而為士大夫之詞。”王鵬運說李煜是“詞中之帝,當(dāng)之無愧色矣。”所以李煜在政治上是亡國之君,在詞壇則無愧為開創(chuàng)一代風(fēng)氣的魁首。
�。�2)北宋前期重要詞作家如張先、晏殊、宋祁、歐陽修以至晏幾道等,都是承襲南唐、《花間,遺韻的,晏歐之間,甚至有與《花間》《陽春》(馮延巳詞集名)“相雜”者。然而試讀他們的代表作,其氣象高華而感情深沉,也各具個性,“士大夫之詞”的格調(diào)成熟了。尤其是晏殊之子晏幾道,貴介公子而沉淪下位,落拓不羈,其詞“清壯頓挫”,更勝乃父,故論者以晏氏父子比擬南唐李理璟、李煜。柳永則是其時進一步發(fā)展詞體的重要作者。他長期落魄江湖,因在其詞中更能體現(xiàn)一部分城市市民的生活和思想感情,而且能采用民俗曲和俗語入詞,善用鋪敘手法,創(chuàng)作大量慢詞。柳詞具有廣泛的社會基礎(chǔ),形成宋詞的新潮。
�。�3)北宋中期蘇軾的登場,詞壇上聳峙起氣象萬千的巨岳。他不僅倡導(dǎo)豪放詞風(fēng),“指出向上一路”(王灼《碧雞漫志》),且“無意不可入,無事不可言”(劉熙載《藝概》),詞的境界更大為拓展。蘇門弟子及追隨者秦觀、黃庭堅、賀鑄等都能各自開辟蹊徑,卓然成家,在詞壇呈現(xiàn)萬紫千紅的繁榮景象。尤其秦觀的詞深婉而疏蕩,與周邦彥的富艷精工、李清照的清新跌宕如天際三峰,各超婉約詞之頂巔。前代論者或謂周邦彥是詞藝的“集大成”者。周邦彥與柳永并稱“周柳”,主要是指他們在詞中的情意纏綿;與南宋姜夔并稱“周姜”,則主要指他們對音律的精審,故也有稱周姜為格律派的。然而在“淡語有味”“淺語有致”、“輕巧尖新”“姿態(tài)百出”方面,周邦彥是不及秦觀、李清照以至柳永的。故明、清人推秦、李為婉約宗主,是很有見地的。李清照生當(dāng)南北宋過渡時期,南渡以后詞風(fēng)由明麗而變?yōu)槠嗲�,沈謙謂:“男中李后主,女中李易安”(見《填詞雜說》),以與李煜相提并論,確也當(dāng)之無愧。
�。�3)南宋以后,由于民族矛盾的尖銳,從宋金抗?fàn)幍皆蓽缢危瑦蹏杪暿冀K回蕩詞壇,悲壯慷慨之調(diào),應(yīng)運發(fā)展,把豪放詞風(fēng)提高到一個新層次。張元干、向子諲、岳飛、張孝祥、陸游、辛棄疾、陳亮、劉過、劉克莊、吳潛、劉辰翁、文天祥等,如連峰疊嶂,崢嶸綿亙。其中以辛棄疾的成就為最高,他一生有詞六百多首,其中有抒寫抗金和恢復(fù)中原的宏愿,壯志被抑的悲憤,對茍安投降派的批判,也有對自然風(fēng)景、田園風(fēng)光的贊美,深摯情意的低訴;風(fēng)格以雄深雅健、激昂慷慨為主,也有瀟灑超逸、清麗嫵媚的。辛棄疾在宋詞人中創(chuàng)作最為豐富,歷來與北宋蘇軾并稱“蘇辛”,也各有特色。前人或在蘇、辛之間比較高低,正如唐人之作李(白)、杜(甫)優(yōu)劣論,是很困難的。陳毅《吾讀》曾說:“東坡胸次廣,稼軒力如虎。”不加軒輊,允稱卓識。南宋時期還有許多杰出詞人對婉約詞風(fēng)進一步開拓,宛如叢叢奇葩爭勝,也不可能都用婉約一格來概括。妻夔的“清空”“騷雅”,史達祖的“奇秀清逸”,吳文英的“如七寶樓臺”,王沂孫的“運意高遠”、“吐韻妍和”,張炎的“清遠蘊藉”、“慎愴纏綿”,等等。他們都是在詞的音律與修辭藝術(shù)上精益求精,有時也在所作中寓托家國之感。
�。�5)值得注意的還有與南宋大略同時北方金朝地區(qū)之詞,大致都是受宋詞的影響,而與南方桴鼓相應(yīng),故當(dāng)為當(dāng)時詞壇的組成部分。金末元好問詞為北國之冠,足與兩宋詞家媲美。在藝術(shù)上他學(xué)習(xí)蘇(軾)辛(棄疾)而廣泛吸取各家之長,兼有豪放婉約多種風(fēng)格。元郝經(jīng)《祭遺山先生文》說他“樂章之雅麗,情致之幽婉,足以追稼軒(字棄疾)�!睆堁住对~源》謂其詞“深于用事,精于煉句,風(fēng)流蘊藉處不減周(邦彥)、秦(觀)”。故可作為宋、金時代詞藝發(fā)展
(1)從全文來看,作者與這篇文章的目的是_______________________
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(2)從第(3)(4)段可以看出,北宋和南宋最為著名的豪放派詞人是 和 。
(3)第(4)中引用陳毅的《吾讀》的話的作用是 。
(4)第(5)段的作用是 。
(5)請說說你對宋代詞壇或詞人的看法。
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
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