依據(jù)語境，對(duì)下列各句中加點(diǎn)的詞理解不正確的一項(xiàng)是

    A．這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模胡了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)。（即“模糊”，這里指馬虎、不講究）

    B．在北京奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f過程中，全國人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。（比喻大家團(tuán)結(jié)一致就可以形成無比強(qiáng)大的力量）

    C．這些日子，家中光景很是慘淡……（風(fēng)光景色）

    D．每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。（贊美舞姿漂亮，好到了極點(diǎn)）

依據(jù)語境，對(duì)下列各句中加粗的詞理解不正確的一項(xiàng)是

1. A.
   這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模胡了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)。（即“模糊”，這里指馬虎、不講究）
2. B.
   在北京奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f過程中，全國人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。（比喻大家團(tuán)結(jié)一致就可以形成無比強(qiáng)大的力量）
3. C.
   這些日子，家中光景很是慘淡……（風(fēng)光景色）
4. D.
   每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。（贊美舞姿漂亮，好到了極點(diǎn)）

（甲）游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了�？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個(gè)園林翻了一番。

（乙）我們還常說“風(fēng)景如畫”，若說園之情是詩，那么園之意則如畫。蘇州園林強(qiáng)調(diào)的是人工和自然的珠聯(lián) a  （bì）合，它既是實(shí)景的表達(dá)，又是橫向繪畫意境的表達(dá)，可以說是“立體的畫”。而如何以有限的自然空間來表現(xiàn)無限豐富的園林景呢？園林設(shè)計(jì)師除采取曲折而自由的傳統(tǒng)布局來劃分景區(qū)和空間外，還獨(dú)創(chuàng)了“借景”的藝術(shù)來突破空間局限。在布局上強(qiáng)調(diào)幽深曲折和瞬息萬變的意境，能時(shí)時(shí)給人以“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜，使人產(chǎn)生“庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重?cái)?shù)”的含蓄不盡的意境。而“借景”更能表現(xiàn)空間感，如蘇州園林中建國歷史最早的“滄浪亭”特色之一就是善于借景。因園門外一  b  （hóng）清水繞園而過，就在這一面不建界墻，而以有漏窗的復(fù)廓對(duì)外巧妙地把河水之景“借入”園內(nèi)，從而使游景無窮。

1．在乙文的a、b處根據(jù)讀音填字。

a．　　　　　　　　   b．

2．甲、乙兩文的中心句分別是什么？

甲：____________；乙：____________。

3．乙文中的“而如何以有限的自然空間來表現(xiàn)無限豐富的園景呢？”是設(shè)問句還是反問句？

答：____________。

4．乙文中說的“借景”，甲文中是怎樣介紹的？

答：_____________________________________________________________________。

____________________________________________________________。

5．蘇州園林采用“借景”的藝術(shù)手法，它的好處是什么？

答：____________。

6．乙文中如蘇州園林中建園歷史最早的“滄浪亭”特色之一就是善于借景一句中，“特色之一”如何理解？

答：____________________________________________________________。

7．選出下列分析正確的一項(xiàng)（　　 ）

A．甲文語言簡練，乙文語言雅致柔美，特別是文中引用的詩詞與內(nèi)容渾然一體，相映生輝。

B．乙文說明了蘇州園林建筑上追求詩情與畫意的藝術(shù)特點(diǎn)。

C．從甲文中可看出?

?罩菰傲稚杓蘋ㄇ膠屠茸泳褪俏?吮苊庠黽臃緹暗牟憒魏蛻疃齲?員閌褂衛(wèi)勒哂泄凵筒瘓〉母芯酢?/span>

D．甲、乙兩文都用的是空間說明順序。

閱讀文章，回答1～10題。

紅花草

　�、僖苍S因?yàn)槲以诮�南農(nóng)村長期生活過的緣故，我特別難忘那樸實(shí)無華的紅花草。

　　②紅花草，也稱紫云英，是一種生命力很強(qiáng)的草木植物。南方的水稻種植區(qū)里，遍野都有她的足跡。還在早春時(shí)節(jié)，歇冬的農(nóng)田仍無生機(jī)，倔強(qiáng)的紅花草就從隔年的稻田周圍，爭先恐后地萌發(fā)出來。她那蔥綠的羽葉，淺倚著凍土，嫩莖上開著一朵帶霜zhu@露的小紅花，恰如舉著一支小火把，把大地煨得像塊紅瑪瑙，真美。

　�、廴欢�，我對(duì)紅花草的喜愛，還不單因?yàn)樗�那如火�?FONT FACE="zypyyb" LANG="ZH-CN" SIZE=4>t*的生命力，更在于她那樸實(shí)、崇高的情懷。

　�、軘�(shù)九隆冬，萬物蕭疏，紅花草卻沖風(fēng)冒雪地生長著，她的生命力何等蓬勃！春暖花開，百花爭艷，紅花草又無意爭春，默默無聞地扎根成長。她的品格何等謙遜！暮春將臨，落英繽紛，紅花草更到了全盛時(shí)期：這時(shí)，她的花蕊深蘊(yùn)著醇香，香氣彌漫，空氣好像（1）進(jìn)了糖絲，使無數(shù)蜜蜂為之顛狂，終日繞著她采蜜。馳譽(yù)中外的“紫云英蜜”，就從這時(shí)開始萌出那琥珀色的柔光。一到插秧季節(jié)，紅花草又慷慨地被翻進(jìn)土里，泡入水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的豐收犧牲自己。

　　⑤紅花草，活著，敢斗殘冬，無意爭春，一心為美好的生活釀蜜；死時(shí)，默默無怨，死得其所，給永恒的土地再添厚肥。是的，紅花草不名貴，不濃艷，也難入觀賞之林。但，她那火苗似的不熄的生命，所需極少貢獻(xiàn)殊多的無私的精神，不正是一種崇高人格的象征嗎？

1．給下列加粗字注音。

2．根據(jù)注音寫出相應(yīng)的漢字。

3．文中標(biāo)（1）的空缺處應(yīng)填的詞是

[　　]

4．指明下列句子使用的修辭方法。

①南方的水稻種植區(qū)里，遍野都有她的足跡。

（　�。�

②她那蔥綠的羽葉，淺倚著凍土，嫩莖上開著一朵帶霜zhu@露的小紅花，恰如舉著一支小火把，把大地煨得像塊紅瑪瑙，真美。

（　�。�

③但，她那火苗似的不熄的生命，所需極少貢獻(xiàn)殊多的無私的精神，不正是一種崇高人格的象征嗎？

（　　）

5．結(jié)合語境理解加粗詞語解釋有誤的一項(xiàng)

[　　]

A．馳譽(yù)中外的“紫云英蜜”，“馳譽(yù)中外”的意思是馳名國內(nèi)外。

B．還不單因?yàn)樗�那如火�?FONT FACE="zypyyb" LANG="ZH-CN" SIZE=4>t*的生命力，“如火如t*”可解釋為像火那樣紅，像荼草那樣白，形容生命力旺盛的樣子。

C．紅花草又慷慨地被翻進(jìn)土里，“慷慨”在這里可理解為充滿正氣，情緒激昂。

D．香氣彌漫，“彌漫”的意思是指煙塵、霧氣水等充滿、布滿空間。

6．第②段表達(dá)的主要意思是

[　　]

7．第④段作者以時(shí)間為序，表現(xiàn)了紅花草樸實(shí)崇高的情懷，請(qǐng)依次指出紅花草各時(shí)段所具有的精神和品德。

________　________　________　________

8．細(xì)讀選文，看看第②段與第④段在意義上屬何種關(guān)系？文中哪句話表現(xiàn)了這種關(guān)系？表現(xiàn)這種關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語是什么？

________________

9．文中揭示象征意義的句子是哪句？

________________

10．下面是對(duì)選文的結(jié)構(gòu)分析，指出正確的一項(xiàng)

[　　]