15、2008年5月12日,汶川地震中,有這樣一個感人的故事:
16歲的郭婷婷是都江堰江堰聚源中學九年級學生,5月12日下午,婷婷正和同學們在教學樓上課,地震發(fā)生后,她和同學們一起被埋在廢墟下,婷婷左腳被房梁壓住。在等待救援的11個小時里,她一直相信自己能活著出去。為了鼓舞同學們求生的信念,她強忍傷痛,帶領(lǐng)同學們一起唱《團結(jié)就是力量》。當看到救援者時,婷婷第一句就是:“先去救我的老師和同學!”
郭婷婷這種可貴的精神,深深地感動了無數(shù)的中國人。
根據(jù)上述材料,寫一篇文章。要求:①自選角度。②自擬題目。③自選文體(詩歌除外)。④不少于600字。⑤不得使用自己真實的姓名、校名和地名。⑥不得抄襲。
科目:初中語文 來源: 題型:
2008年5月12日,汶川地震中,有這樣一個感人的故事:
16歲的郭婷婷是都江堰江堰聚源中學九年級學生,5月12日下午,婷婷正和同學們在教學樓上課,地震發(fā)生后,她和同學們一起被埋在廢墟下,婷婷左腳被房梁壓住。在等待救援的11個小時里,她一直相信自己能活著出去。為了鼓舞同學們求生的信念,她強忍傷痛,帶領(lǐng)同學們一起唱《團結(jié)就是力量》。當看到救援者時,婷婷第一句就是:“先去救我的老師和同學!”
郭婷婷這種可貴的精神,深深地感動了無數(shù)的中國人。
根據(jù)上述材料,寫一篇文章。要求:①自選角度。②自擬題目。③自選文體(詩歌除外)。④不少于600字。⑤不得使用自己真實的姓名、校名和地名。⑥不得抄襲。
科目:初中語文 來源:湖北省咸寧市2008年初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試卷 題型:056
2008年5月12日,汶川地震中,有這樣一個感人的故事:
16歲的郭婷婷是都江堰江堰聚源中學九年級學生,5月12日下午,婷婷正和同學們在教學樓上課,地震發(fā)生后,她和同學們一起被埋在廢墟下,婷婷左腳被房梁壓住。在等待救援的11個小時里,她一直相信自己能活著出去。為了鼓舞同學們求生的信念,她強忍傷痛,帶領(lǐng)同學們一起唱《團結(jié)就是力量》。當看到救援者時,婷婷第一句就是:“先去救我的老師和同學!”
郭婷婷這種可貴的精神,深深地感動了無數(shù)的中國人。
根據(jù)上述材料,寫一篇文章。要求:①自選角度。②自擬題目。③自選文體(詩歌除外)。④不少于600字。⑤不得使用自己真實的姓名、校名和地名。⑥不得抄襲。
科目:初中語文 來源: 題型:056
2008年5月12日,汶川地震中,有這樣一個感人的故事:
16歲的郭婷婷是都江堰江堰聚源中學九年級學生,5月12日下午,婷婷正和同學們在教學樓上課,地震發(fā)生后,她和同學們一起被埋在廢墟下,婷婷左腳被房梁壓住。在等待救援的11個小時里,她一直相信自己能活著出去。為了鼓舞同學們求生的信念,她強忍傷痛,帶領(lǐng)同學們一起唱《團結(jié)就是力量》。當看到救援者時,婷婷第一句就是:“先去救我的老師和同學!”
郭婷婷這種可貴的精神,深深地感動了無數(shù)的中國人。
根據(jù)上述材料,寫一篇文章。
要求:
①自選角度。②自擬題目。③自選文體(詩歌除外)。④不少于600字。⑤不得使用自己真實的姓名、校名和地名。⑥不得抄襲。
科目:初中語文 來源: 題型:
綜合性學習
2008年5月12日l4時28分四川汶川縣發(fā)生8級大地震,房屋倒塌,交通、通信中斷、人員死傷慘重,震區(qū)的安危牽動著億萬華夏兒女的心。
(1)現(xiàn)在你班打算為災(zāi)區(qū)募捐,如果你是這次活動的策劃者、請為本次活動寫一條宣傳標語:
(2)如果你是班會主持人請你為本次活動寫一段開場白,要求語言有深情,有感染力
科目:初中語文 來源:湖北省中考真題 題型:寫作題
科目:初中語文 來源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞
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