科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省東營(yíng)市2011年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷 題型:022
人們常常用《出師表》中“________,________”來(lái)形容一個(gè)人臨危受命,勇挑重?fù)?dān)。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:安徽省蕪湖市2011年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷 題型:022
人們常常用《出師表》中“________,________”來(lái)形容一個(gè)人臨危受命,勇挑重?fù)?dān)。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2008年浙江省寧波市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語(yǔ)文試題 題型:022
古詩(shī)文填空。
人們常常用《出師表》中“________,________”來(lái)形容一個(gè)人臨危受命,勇挑重?fù)?dān)。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,完成下面題目。(18分)
看不見(jiàn)的盛宴
編譯/劉宇婷
攝影家約翰?達(dá)戴爾有著令人注目的英俊臉龐和一頭濃密的黑發(fā)。他的眼睛瞇縫著,透過(guò)瓶底厚的眼鏡,微側(cè)著頭,身體前傾,試圖捕捉到我支離破碎的輪廓,而我就坐在他對(duì)面3英尺的地方。約翰的房間擺滿(mǎn)了銅質(zhì)古董,特大號(hào)的照相機(jī),以及他令人過(guò)目難忘的攝影作品——藍(lán)色調(diào)的畫(huà)面,幽靈般的樹(shù)木和夢(mèng)一般的空間里的情侶……
簡(jiǎn)直令人難以置信,如此美妙的照片是他借助僅存的微乎其微的視力創(chuàng)造出來(lái)的!“在事業(yè)剛剛起步時(shí)就喪失了視力,對(duì)我來(lái)說(shuō)最可怕的事情莫過(guò)于此,”約翰開(kāi)口道,“我多想看到天空,看到我的手和臉,看到我媽媽。當(dāng)視力一天不如一天,我感覺(jué)自己仿佛在一點(diǎn)點(diǎn)消失……”
10年前的巨細(xì)胞病毒性視網(wǎng)膜炎幾乎奪走了約翰全部的視力,他只能透過(guò)左眼一條月牙兒形的窄縫接觸這個(gè)世界的光明,可視度不足正常的20%,命運(yùn)向他無(wú)情地宣告:他的藝術(shù)生涯結(jié)束了�!霸撌俏易C明病魔不一定能結(jié)束我創(chuàng)作生命的時(shí)候了,”約翰笑言,“到了成為全球第一位盲人攝影家的時(shí)候了。從那以后,我舉辦了38場(chǎng)國(guó)際個(gè)展,而我最好的作品還沒(méi)有誕生�!�
約翰實(shí)現(xiàn)其信念的飛躍絕非易事,他向我坦露了艱難的歷程。“起初,我覺(jué)得一切都不是真的,這種不幸不可能發(fā)生在我這樣的天之驕子身上。然而,它就這樣發(fā)生著,而且快得不容喘息�!�
身陷螺旋式下跌中的約翰意識(shí)到,他的存活,無(wú)論從精神上還是肉體上,都取決于他能否繼續(xù)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。
一天傍晚,在他紐約北部的農(nóng)場(chǎng)上,約翰自從失明后第一次拿起相機(jī),接下來(lái)發(fā)生的事改變了他的人生軌跡。“我走進(jìn)牧場(chǎng),試圖拍張照片。我使用放大鏡費(fèi)力地調(diào)節(jié)焦距、背景和曝光表,”約翰對(duì)我說(shuō),“我總是絆在三腳架上,越來(lái)越氣餒。每次我剛要調(diào)好,太陽(yáng)就移走了,我不得不從頭來(lái)過(guò)。”“就在我快要瘋掉的時(shí)候,我終于把每樣?xùn)|西都調(diào)好了——簡(jiǎn)直堪稱(chēng)完美——然而,就在那一瞬間,我還沒(méi)有來(lái)得及按下快門(mén),太陽(yáng)落山了!一切都消失了,只剩下黑暗,”約翰說(shuō),“那一刻,我也徹底崩潰了�!薄鞍l(fā)生了什么?”我問(wèn)�!拔覔涞乖诘�,頭腦一片空白。就那么摔下去,把臉埋進(jìn)塵土,像野獸一樣號(hào)哭起來(lái)。我哭得死去活來(lái),責(zé)問(wèn)蒼天為什么這樣對(duì)我?我完全失去了控制。”
這段回憶令約翰戰(zhàn)栗。他坦承:“幸虧我的朋友走出來(lái)看看發(fā)生了什么。感謝上帝我并不孤單!他把我抱回房里,放到沙發(fā)上,然后將我像孩子般摟在懷里。我倒在他大腿上痛哭流涕,直到體內(nèi)再也沒(méi)有一滴淚水,朋友完全沒(méi)有阻止我。最后,我讓他取來(lái)相機(jī)。我重新枕到他膝上,按下了快門(mén)。這張照片是那么美,就像圣母憐子圖。我為它起名叫‘人類(lèi)的起源’�!�
這幅震撼人心的照片在約翰?達(dá)戴爾的早期作品中并非經(jīng)典,卻在一次個(gè)展中占據(jù)了中心位置。正是這次個(gè)展使他從商業(yè)攝影愛(ài)好者一躍成為世界級(jí)藝術(shù)大師。
在混沌中創(chuàng)造,在丑陋年代里執(zhí)著求美——這成為這個(gè)卓越男人重獲心靈健康的入場(chǎng)券。“如果沒(méi)有包容的接納,生存就不具有任何意義,”他解釋說(shuō),“這就是荒謬之處。你必須接受錯(cuò)誤的事情并承認(rèn)它,使它變得對(duì)你有意義。如果你想掩飾或否定,你就會(huì)被它無(wú)情地吞噬。如果你總糾纏于為什么會(huì)這樣,你將徹底錯(cuò)過(guò)仍然擁有的美好時(shí)光。”“一旦我們深入地體驗(yàn)生活,改變的機(jī)會(huì)真的是一發(fā)而不可收。它就像核能量,只要你能運(yùn)用得當(dāng)。一旦穿過(guò)火焰就必定被熔化——要么走出來(lái)熔煉成金,要么葬身火海。”
對(duì)今天的約翰來(lái)說(shuō),思想的升華甚至比視力更為珍貴,他說(shuō):“光明來(lái)自?xún)?nèi)心,眼力和視力并非一碼事。有時(shí)候我想如果上帝下凡答應(yīng)我重見(jiàn)光明,但必須忘記我已經(jīng)領(lǐng)悟的一切,我不會(huì)同意。”
�。ㄟx自《青年文摘》2009年第3期)
1.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文章題目中“盛宴”的含義。(4分)
2.約翰說(shuō)“我最好的作品還沒(méi)有誕生”,請(qǐng)你理解這句話(huà)的深刻含意。(4分)
3.為什么說(shuō),“思想的升華甚至比視力更為珍貴”?(4分)
4.作為一位盲人攝影家,約翰能夠取得成功的根本原因是什么?(4分)
5.如何理解“光明來(lái)自?xún)?nèi)心,眼力和視力并非一碼事”?(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆四川省成都市高中階段統(tǒng)一招生考試語(yǔ)文模擬試卷(五) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,完成下面題目。(18分)
看不見(jiàn)的盛宴
編譯/劉宇婷
攝影家約翰?達(dá)戴爾有著令人注目的英俊臉龐和一頭濃密的黑發(fā)。他的眼睛瞇縫著,透過(guò)瓶底厚的眼鏡,微側(cè)著頭,身體前傾,試圖捕捉到我支離破碎的輪廓,而我就坐在他對(duì)面3英尺的地方。約翰的房間擺滿(mǎn)了銅質(zhì)古董,特大號(hào)的照相機(jī),以及他令人過(guò)目難忘的攝影作品——藍(lán)色調(diào)的畫(huà)面,幽靈般的樹(shù)木和夢(mèng)一般的空間里的情侶……
簡(jiǎn)直令人難以置信,如此美妙的照片是他借助僅存的微乎其微的視力創(chuàng)造出來(lái)的!“在事業(yè)剛剛起步時(shí)就喪失了視力,對(duì)我來(lái)說(shuō)最可怕的事情莫過(guò)于此,”約翰開(kāi)口道,“我多想看到天空,看到我的手和臉,看到我媽媽。當(dāng)視力一天不如一天,我感覺(jué)自己仿佛在一點(diǎn)點(diǎn)消失……”
10年前的巨細(xì)胞病毒性視網(wǎng)膜炎幾乎奪走了約翰全部的視力,他只能透過(guò)左眼一條月牙兒形的窄縫接觸這個(gè)世界的光明,可視度不足正常的20%,命運(yùn)向他無(wú)情地宣告:他的藝術(shù)生涯結(jié)束了�!霸撌俏易C明病魔不一定能結(jié)束我創(chuàng)作生命的時(shí)候了,”約翰笑言,“到了成為全球第一位盲人攝影家的時(shí)候了。從那以后,我舉辦了38場(chǎng)國(guó)際個(gè)展,而我最好的作品還沒(méi)有誕生。”
約翰實(shí)現(xiàn)其信念的飛躍絕非易事,他向我坦露了艱難的歷程。“起初,我覺(jué)得一切都不是真的,這種不幸不可能發(fā)生在我這樣的天之驕子身上。然而,它就這樣發(fā)生著,而且快得不容喘息�!�
身陷螺旋式下跌中的約翰意識(shí)到,他的存活,無(wú)論從精神上還是肉體上,都取決于他能否繼續(xù)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。
一天傍晚,在他紐約北部的農(nóng)場(chǎng)上,約翰自從失明后第一次拿起相機(jī),接下來(lái)發(fā)生的事改變了他的人生軌跡。“我走進(jìn)牧場(chǎng),試圖拍張照片。我使用放大鏡費(fèi)力地調(diào)節(jié)焦距、背景和曝光表,”約翰對(duì)我說(shuō),“我總是絆在三腳架上,越來(lái)越氣餒。每次我剛要調(diào)好,太陽(yáng)就移走了,我不得不從頭來(lái)過(guò)�!薄熬驮谖铱煲偟舻臅r(shí)候,我終于把每樣?xùn)|西都調(diào)好了——簡(jiǎn)直堪稱(chēng)完美——然而,就在那一瞬間,我還沒(méi)有來(lái)得及按下快門(mén),太陽(yáng)落山了!一切都消失了,只剩下黑暗,”約翰說(shuō),“那一刻,我也徹底崩潰了�!薄鞍l(fā)生了什么?”我問(wèn)。“我撲倒在地,頭腦一片空白。就那么摔下去,把臉埋進(jìn)塵土,像野獸一樣號(hào)哭起來(lái)。我哭得死去活來(lái),責(zé)問(wèn)蒼天為什么這樣對(duì)我?我完全失去了控制。”
這段回憶令約翰戰(zhàn)栗。他坦承:“幸虧我的朋友走出來(lái)看看發(fā)生了什么。感謝上帝我并不孤單!他把我抱回房里,放到沙發(fā)上,然后將我像孩子般摟在懷里。我倒在他大腿上痛哭流涕,直到體內(nèi)再也沒(méi)有一滴淚水,朋友完全沒(méi)有阻止我。最后,我讓他取來(lái)相機(jī)。我重新枕到他膝上,按下了快門(mén)。這張照片是那么美,就像圣母憐子圖。我為它起名叫‘人類(lèi)的起源’�!�
這幅震撼人心的照片在約翰?達(dá)戴爾的早期作品中并非經(jīng)典,卻在一次個(gè)展中占據(jù)了中心位置。正是這次個(gè)展使他從商業(yè)攝影愛(ài)好者一躍成為世界級(jí)藝術(shù)大師。
在混沌中創(chuàng)造,在丑陋年代里執(zhí)著求美——這成為這個(gè)卓越男人重獲心靈健康的入場(chǎng)券�!叭绻麤](méi)有包容的接納,生存就不具有任何意義,”他解釋說(shuō),“這就是荒謬之處。你必須接受錯(cuò)誤的事情并承認(rèn)它,使它變得對(duì)你有意義。如果你想掩飾或否定,你就會(huì)被它無(wú)情地吞噬。如果你總糾纏于為什么會(huì)這樣,你將徹底錯(cuò)過(guò)仍然擁有的美好時(shí)光�!薄耙坏┪覀兩钊氲伢w驗(yàn)生活,改變的機(jī)會(huì)真的是一發(fā)而不可收。它就像核能量,只要你能運(yùn)用得當(dāng)。一旦穿過(guò)火焰就必定被熔化——要么走出來(lái)熔煉成金,要么葬身火海�!�
對(duì)今天的約翰來(lái)說(shuō),思想的升華甚至比視力更為珍貴,他說(shuō):“光明來(lái)自?xún)?nèi)心,眼力和視力并非一碼事。有時(shí)候我想如果上帝下凡答應(yīng)我重見(jiàn)光明,但必須忘記我已經(jīng)領(lǐng)悟的一切,我不會(huì)同意。”
�。ㄟx自《青年文摘》2009年第3期)
【小題1】請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文章題目中“盛宴”的含義。(4分)
【小題2】約翰說(shuō)“我最好的作品還沒(méi)有誕生”,請(qǐng)你理解這句話(huà)的深刻含意。(4分)
【小題3】為什么說(shuō),“思想的升華甚至比視力更為珍貴”?(4分)
【小題4】作為一位盲人攝影家,約翰能夠取得成功的根本原因是什么?(4分)
【小題5】如何理解“光明來(lái)自?xún)?nèi)心,眼力和視力并非一碼事”?(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省成都市階段統(tǒng)一招生考試語(yǔ)文模擬試卷(五) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,完成下面題目。(18分)
看不見(jiàn)的盛宴
編譯/劉宇婷
攝影家約翰?達(dá)戴爾有著令人注目的英俊臉龐和一頭濃密的黑發(fā)。他的眼睛瞇縫著,透過(guò)瓶底厚的眼鏡,微側(cè)著頭,身體前傾,試圖捕捉到我支離破碎的輪廓,而我就坐在他對(duì)面3英尺的地方。約翰的房間擺滿(mǎn)了銅質(zhì)古董,特大號(hào)的照相機(jī),以及他令人過(guò)目難忘的攝影作品——藍(lán)色調(diào)的畫(huà)面,幽靈般的樹(shù)木和夢(mèng)一般的空間里的情侶……
簡(jiǎn)直令人難以置信,如此美妙的照片是他借助僅存的微乎其微的視力創(chuàng)造出來(lái)的!“在事業(yè)剛剛起步時(shí)就喪失了視力,對(duì)我來(lái)說(shuō)最可怕的事情莫過(guò)于此,”約翰開(kāi)口道,“我多想看到天空,看到我的手和臉,看到我媽媽。當(dāng)視力一天不如一天,我感覺(jué)自己仿佛在一點(diǎn)點(diǎn)消失……”
10年前的巨細(xì)胞病毒性視網(wǎng)膜炎幾乎奪走了約翰全部的視力,他只能透過(guò)左眼一條月牙兒形的窄縫接觸這個(gè)世界的光明,可視度不足正常的20%,命運(yùn)向他無(wú)情地宣告:他的藝術(shù)生涯結(jié)束了。“該是我證明病魔不一定能結(jié)束我創(chuàng)作生命的時(shí)候了,”約翰笑言,“到了成為全球第一位盲人攝影家的時(shí)候了。從那以后,我舉辦了38場(chǎng)國(guó)際個(gè)展,而我最好的作品還沒(méi)有誕生。”
約翰實(shí)現(xiàn)其信念的飛躍絕非易事,他向我坦露了艱難的歷程�!捌鸪�,我覺(jué)得一切都不是真的,這種不幸不可能發(fā)生在我這樣的天之驕子身上。然而,它就這樣發(fā)生著,而且快得不容喘息�!�
身陷螺旋式下跌中的約翰意識(shí)到,他的存活,無(wú)論從精神上還是肉體上,都取決于他能否繼續(xù)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。
一天傍晚,在他紐約北部的農(nóng)場(chǎng)上,約翰自從失明后第一次拿起相機(jī),接下來(lái)發(fā)生的事改變了他的人生軌跡。“我走進(jìn)牧場(chǎng),試圖拍張照片。我使用放大鏡費(fèi)力地調(diào)節(jié)焦距、背景和曝光表,”約翰對(duì)我說(shuō),“我總是絆在三腳架上,越來(lái)越氣餒。每次我剛要調(diào)好,太陽(yáng)就移走了,我不得不從頭來(lái)過(guò)�!薄熬驮谖铱煲偟舻臅r(shí)候,我終于把每樣?xùn)|西都調(diào)好了——簡(jiǎn)直堪稱(chēng)完美——然而,就在那一瞬間,我還沒(méi)有來(lái)得及按下快門(mén),太陽(yáng)落山了!一切都消失了,只剩下黑暗,”約翰說(shuō),“那一刻,我也徹底崩潰了�!薄鞍l(fā)生了什么?”我問(wèn)�!拔覔涞乖诘兀^腦一片空白。就那么摔下去,把臉埋進(jìn)塵土,像野獸一樣號(hào)哭起來(lái)。我哭得死去活來(lái),責(zé)問(wèn)蒼天為什么這樣對(duì)我?我完全失去了控制�!�
這段回憶令約翰戰(zhàn)栗。他坦承:“幸虧我的朋友走出來(lái)看看發(fā)生了什么。感謝上帝我并不孤單!他把我抱回房里,放到沙發(fā)上,然后將我像孩子般摟在懷里。我倒在他大腿上痛哭流涕,直到體內(nèi)再也沒(méi)有一滴淚水,朋友完全沒(méi)有阻止我。最后,我讓他取來(lái)相機(jī)。我重新枕到他膝上,按下了快門(mén)。這張照片是那么美,就像圣母憐子圖。我為它起名叫‘人類(lèi)的起源’�!�
這幅震撼人心的照片在約翰?達(dá)戴爾的早期作品中并非經(jīng)典,卻在一次個(gè)展中占據(jù)了中心位置。正是這次個(gè)展使他從商業(yè)攝影愛(ài)好者一躍成為世界級(jí)藝術(shù)大師。
在混沌中創(chuàng)造,在丑陋年代里執(zhí)著求美——這成為這個(gè)卓越男人重獲心靈健康的入場(chǎng)券。“如果沒(méi)有包容的接納,生存就不具有任何意義,”他解釋說(shuō),“這就是荒謬之處。你必須接受錯(cuò)誤的事情并承認(rèn)它,使它變得對(duì)你有意義。如果你想掩飾或否定,你就會(huì)被它無(wú)情地吞噬。如果你總糾纏于為什么會(huì)這樣,你將徹底錯(cuò)過(guò)仍然擁有的美好時(shí)光�!薄耙坏┪覀兩钊氲伢w驗(yàn)生活,改變的機(jī)會(huì)真的是一發(fā)而不可收。它就像核能量,只要你能運(yùn)用得當(dāng)。一旦穿過(guò)火焰就必定被熔化——要么走出來(lái)熔煉成金,要么葬身火海。”
對(duì)今天的約翰來(lái)說(shuō),思想的升華甚至比視力更為珍貴,他說(shuō):“光明來(lái)自?xún)?nèi)心,眼力和視力并非一碼事。有時(shí)候我想如果上帝下凡答應(yīng)我重見(jiàn)光明,但必須忘記我已經(jīng)領(lǐng)悟的一切,我不會(huì)同意�!�
(選自《青年文摘》2009年第3期)
1.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文章題目中“盛宴”的含義。(4分)
2.約翰說(shuō)“我最好的作品還沒(méi)有誕生”,請(qǐng)你理解這句話(huà)的深刻含意。(4分)
3.為什么說(shuō),“思想的升華甚至比視力更為珍貴”?(4分)
4.作為一位盲人攝影家,約翰能夠取得成功的根本原因是什么?(4分)
5.如何理解“光明來(lái)自?xún)?nèi)心,眼力和視力并非一碼事”?(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
嚴(yán)師
(美)瑪麗·富特蕾爾
我從小喜歡言談,即使在課堂上也絮叨不止,這點(diǎn)恰好是喬丹小姐所深?lèi)和唇^的。
喬丹小姐是我10年級(jí)的語(yǔ)文老師,為人認(rèn)真嚴(yán)厲,身高5.5英尺,十分瘦削,一縷頭發(fā)綰到背后,看起來(lái)非常像一匹馬,戴著一副半圓形眼鏡。當(dāng)她感到氣惱時(shí),常低下頭,從眼鏡頂部逼視別人。
有一天,在她的課上,我忙于與鄰座同學(xué)閑扯,沒(méi)有注意到她已停止講課,怒視著我說(shuō):“下課到我這里來(lái)!”
那次訓(xùn)斥,喬丹小姐雖然聲音很低,卻十分嚴(yán)肅,告誡我以后要靜心聽(tīng)課�!白鳛閼土P,讓你寫(xiě)一篇千字作文,題目是《教育及其對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響》,下星期三交稿�!�
我如期交卷,頗為自負(fù),滿(mǎn)以為完成了一篇佳作,期望能得到她的嘉獎(jiǎng)。然而,次日課上,她從眼鏡框上看著我,咄咄逼人,把作文擲了回來(lái)。“重寫(xiě),”她說(shuō),“記住!每段開(kāi)頭或結(jié)尾都應(yīng)該是主題句�!钡诙螖S還給我時(shí),為我改正了語(yǔ)法;第三次,拼法;第四次,標(biāo)點(diǎn)符號(hào);第五次,說(shuō)我不整潔。我真是懊喪極了。
第六次,我工整地謄清了文章,紙邊還留出很多空余地方。這次,她摘掉了眼鏡,莞爾一笑,終于收下了這篇作文。自那以后,我把這事忘得一干二凈。
才兩三個(gè)月,我又故態(tài)復(fù)萌,再一次在她的課堂上嚷嚷,同學(xué)們直向我使眼色,我向上一看,正好與喬丹小姐的目光相遇。“瑪麗,我在講什么?”“很抱歉,沒(méi)聽(tīng)清楚�!蔽覈肃橹�,期待有同學(xué)悄然告訴我,可沒(méi)人敢。這次,喬丹小姐沒(méi)有責(zé)備我,繼續(xù)說(shuō):“我講的是市里舉行的作文比賽,已經(jīng)揭曉�!彼nD了一下,接著說(shuō)道:“同學(xué)們,我很高興告訴大家,瑪麗在這次競(jìng)賽中取得第三名�!�
我始而困惑,繼而驚喜,那是我有生以來(lái)第一次得獎(jiǎng)。幾年后,我把當(dāng)時(shí)的感受告訴一位記者,事后竟被長(zhǎng)篇大段地登出來(lái),甚至連我對(duì)喬丹小姐其貌不揚(yáng)的描述也在其內(nèi)。不知道她看了沒(méi)有,真有點(diǎn)內(nèi)疚。不過(guò),喬丹小姐終于來(lái)信,信上說(shuō)她的外表無(wú)關(guān)緊要,重要的是我得到了教訓(xùn),當(dāng)我一再重寫(xiě)作文時(shí),我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己。老師的信感動(dòng)了我,除了媽媽以外,她是世上我最喜歡的人。
喬丹小姐的話(huà)一直記在我心頭,它像座燈塔那樣指引我——只有嚴(yán)格要求自己,才會(huì)取得成功。
1.請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)句概括本文的內(nèi)容。
2.喬丹小姐讓“我”六次重寫(xiě)了作文,這是不是她真的在有意懲罰“我”?請(qǐng)闡述你的理由。
3.嚴(yán)厲的喬丹小姐教會(huì)了瑪麗什么?這對(duì)于瑪麗來(lái)說(shuō)重要嗎?為什么?
4.讀了本文后,試結(jié)合你的學(xué)習(xí)生活,談?wù)劺蠋煹降资恰皣?yán)”好還是“不嚴(yán)”好?
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