3、讀讀下面這首詩,然后談?wù)勥@首詩說明了一種什么物候現(xiàn)象。

大林寺桃花

白居易

人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。

長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。

3、植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在夏秋季節(jié)越往高處越遲。

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科目:初中語文 來源: 題型:

讀讀下面這首詩,然后談?wù)勥@首詩說明了一種什么物候現(xiàn)象。

大林寺桃花

白居易

人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。

長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面這首詩,然后回答問題(共3分)

春望

杜甫

國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。

烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。

1. “草木深”描寫了當(dāng)時怎樣的景象?

2.結(jié)合具體詩句,談?wù)劚驹姳磉_(dá)了作者怎樣的感情?

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面這首詩,然后回答問題。(3分)

過零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

(1)詩中以“風(fēng)飄絮”、“雨打萍”的形象比喻,抒發(fā)了國破家亡的悲哀;借                 

兩個地名,暗示了形勢的險惡和作者境況的危苦。(1分)

(2)談?wù)勀銓Α叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”的理解。(2分)

                                                                                   

                                                                                   

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面這首詩,然后回答問題。(3分)
過零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
(1)詩中以“風(fēng)飄絮”、“雨打萍”的形象比喻,抒發(fā)了國破家亡的悲哀;借                 
兩個地名,暗示了形勢的險惡和作者境況的危苦。(1分)
(2)談?wù)勀銓Α叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”的理解。(2分)
                                                                                   
                                                                                   

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面這首詩,然后回答問題(共3分)
春望
杜甫
國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。
【小題1】 “草木深”描寫了當(dāng)時怎樣的景象?
【小題2】結(jié)合具體詩句,談?wù)劚驹姳磉_(dá)了作者怎樣的感情?

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科目:初中語文 來源:2011年云南省曲靖市中考語文模擬試題(二) 題型:詩歌鑒賞

閱讀下面這首詩,然后回答問題。(3分)
過零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
(1)詩中以“風(fēng)飄絮”、“雨打萍”的形象比喻,抒發(fā)了國破家亡的悲哀;借                 
兩個地名,暗示了形勢的險惡和作者境況的危苦。(1分)
(2)談?wù)勀銓Α叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”的理解。(2分)
                                                                                   
                                                                                   

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省石橋市水源二中七年級下學(xué)期階段檢測語文試卷(帶解析) 題型:詩歌鑒賞

閱讀下面這首詩,然后回答問題(共3分)
春望
杜甫
國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。
【小題1】 “草木深”描寫了當(dāng)時怎樣的景象?
【小題2】結(jié)合具體詩句,談?wù)劚驹姳磉_(dá)了作者怎樣的感情?

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科目:初中語文 來源:2014屆遼寧省石橋市七年級下學(xué)期階段檢測語文試卷(帶解析) 題型:詩歌鑒賞

閱讀下面這首詩,然后回答問題(共3分)

春望

杜甫

國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。

烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。

1. “草木深”描寫了當(dāng)時怎樣的景象?

2.結(jié)合具體詩句,談?wù)劚驹姳磉_(dá)了作者怎樣的感情?

 

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科目:初中語文 來源:2011年云南省曲靖市中考語文模擬試題(二) 題型:詩歌鑒賞

閱讀下面這首詩,然后回答問題。(3分)

過零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

(1)詩中以“風(fēng)飄絮”、“雨打萍”的形象比喻,抒發(fā)了國破家亡的悲哀;借                  

兩個地名,暗示了形勢的險惡和作者境況的?唷#1分)

(2)談?wù)勀銓Α叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”的理解。(2分)

                                                                                   

                                                                                    

 

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科目:初中語文 來源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面這首詩,然后回答問題。
西江月
辛棄疾
明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。
七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。
(1)請用自己的語言描述詞中所寫的豐收景象。
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(2)這首詞通篇寫景,景中含情。請結(jié)合作品任選上片或下片談?wù)勗~人當(dāng)時的心情。
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