17、請以“我做到了”為題目,寫一篇文章。

要求:1.將題目填寫在試卷規(guī)定的位置。

      2.字數(shù)在600字以上,文體不限(詩歌除外)。

 

 

17、略

請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

請以“我做到了”為題目,寫一篇文章。

要求:1.將題目填寫在試卷規(guī)定的位置。

      2.字數(shù)在600字以上,文體不限(詩歌除外)。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一篇文章,完成小題(18分)

沉默的竹笛

16歲一個憂傷的春夜,我躺在集體宿舍臨窗的床鋪上。A潔白的月光潮水一般漫進窗戶,清冷的微風(fēng)捎來潮濕的花香。我陷入少年無端的愁悶思緒里,分外孤單寂寞。這時,一縷悠揚的笛聲由遠而近,停留在我的耳畔。那笛聲仿佛是清澈的泉水,流過神話中迷人的花園,一路上集合了蝴蝶和黃鶯的夢想,決心要給我的心靈來一次徹底的洗禮。我陶醉在悅耳的笛聲里,憂傷早已悄悄地散去,心情澄澈空明。那晚,我的心中暗暗地滋生了一個強烈的愿望:做一個快樂的吹笛手。

好長一段日子,我為能擁有一枝笛子而心神恍惚。終于在一個星期六的下午,我從一個擺地攤的老人那里買到了我盼望已久的竹笛。

第一次擁有竹笛的那個下午是我人生中最美麗的一個下午。我清楚地記得我吹著竹笛走在鄉(xiāng)村田野上的情景:B落日如一顆水靈靈的紅草莓點綴在暮靄籠罩的山尖,橫過頭頂?shù)臍w鳥翅膀上涂著夕陽粉紅的胭脂,嫩綠的小草在晚風(fēng)中飄動,像是生命活潑的舞蹈。我一邊吹著竹笛——顯然是不成曲調(diào)的嗚嗚聲,一邊大踏步地把蒼茫暮色下的動人風(fēng)景甩在身后。這時我覺得自己成了一個漂泊天涯的江湖俠客,心里洶涌著英雄縱橫天下的豪情。

從擁有竹笛的那個下午開始,我就決心把自己訓(xùn)練成一個優(yōu)秀的吹笛手。為了學(xué)會吹笛子,我付出了許多汗水和心血。清晨,我常常拿著竹笛,跑到學(xué)校后面的山坡上,對著蔥郁的群山大聲吹著,讓笨拙的笛聲喚醒嶄新的一天。深夜,同學(xué)們沉浸在夢鄉(xiāng)里,只有我坐在空曠的操場上,如癡如醉地吹著竹笛。笛聲一點也不悠揚動聽,但我吹得特別認真。竹笛在人家手里是一根音樂的神奇魔術(shù)棒,在我的手里卻成了一根沒有靈感的干枯竹枝。唉,想不到吹笛竟會是這樣的艱難。

在一次班會上,班主任老師要求每個同學(xué)表演一個節(jié)目。幾個調(diào)皮的同學(xué)就惡作劇地起哄,要我為大家表演吹笛子。天哪,我根本吹不成一首完整的曲子,但強烈的自尊心迫使我孤注一擲。面對全班同學(xué),我終于勇敢地拿起了竹笛,漲紅了臉,堅持著把最后一個音符吹完,便逃出了教室。在無人的山坡上,我撫摸著被淚水浸潤的竹笛,傷心欲絕。從那以后,我發(fā)誓再也不吹笛子了。

后來,那枝帶給我幸福和恥辱的竹笛一直靜靜地懸掛在我的窗前。歲月悄然而過,多少年后,當我凝眸竹笛的時候,我就忍不住回想少年時代的往事。有些夢想是永遠不會開花結(jié)果的,但播種夢想的人從不放棄流汗流淚的機會,只是因為生命里那些動人的細節(jié)豐富了生命的內(nèi)涵。沉默的竹笛啊,我無心再次吻你于唇,吹一曲歡快的歌謠,就這樣靜靜地看著你便足夠了,你的沉默其實高奏著我對少年爛漫心事的憑吊和酸澀的回憶。

1.全文以竹笛為線索,敘述了作者的心理變化過程。請根據(jù)提示完成下面的填空。(4分)

2.文章圍繞“竹笛”寫了哪幾件事?用簡明的語言加以概括。(4分)   

3.本文景物描寫很精彩,請從文中A、B兩處選擇一處畫線句子作簡要賞析。(可從語言特點、表現(xiàn)手法、表達作用等方面作答)(3分)

4.文中的“我”一心想做個“快樂的吹笛手”,到后來那枝竹笛卻“沉默”了。你能找到哪幾點原因?請把它寫下來。(3分)

5.作者從自己的經(jīng)歷中感悟到了什么?品讀文章,你又有什么新的感悟?請結(jié)合你的經(jīng)歷回答。(4分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一篇文章,完成28—31題。                      

善待挫折

①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上無不充滿坎坷。如生活困難,高考落榜,升職無望,體質(zhì)不佳,辦事受阻,無端受控等等。不管你喜歡不喜歡,不管你愿意不愿意, 挫折隨時都可能降臨。

②應(yīng)該怎樣看待挫折,怎樣去面對挫折呢?

③歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭中做出了不平凡的業(yè)績。司馬遷在遭受宮刑之后,發(fā)憤著書,寫出了被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的名著《史記》 。音樂家貝多芬,一生遭遇的挫折是難以形容的。他17歲失去母親,26歲耳聾,接著又陷入了失戀的痛苦之中。對一個音樂家來說,這打擊是多么的大啊! 可貝多芬不消沉, 不氣餒,他在一封信中寫道:“我要扼住命運的咽喉,它妄想使我屈服,這絕對辦不到�!彼冀K頑強地生活,艱難地創(chuàng)作,成為世界不朽的音樂家。

④挫折雖給人帶來痛苦,但它往往可以磨練人的意志,激發(fā)人的斗志;可以使人學(xué)會思考,調(diào)整行動,以更佳的方式去實現(xiàn)自己的目的,成就輝煌的事業(yè)�?茖W(xué)家貝佛里奇說:“人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的。”可以說,挫折是造就人才的一種特殊環(huán)境。

⑤當然,挫折并不能自發(fā)地造就人才,也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為。法國作家巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前;而對于強者來說卻是墊腳石,使你站得更高�!敝挥斜е绺叩纳钅康�,樹立崇高的人生理想,并自覺地在挫折中磨練,在挫折中奮起,在挫折中追求的人,才有希望成為生活的強者。  ( 有刪改 )

1.、第③自然段主要運用了什么論證方法? 采用這種論證方法有什么好處? (3分)

2.、第④段“人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的” 一句中“往往” 一詞能否刪去?為什么?(3分)

3.、文章第⑤段加點的“絆腳石” 和“墊腳石” 的含義分別是什么?    (2分)

4.、本文所論述的中心論點是什么? 請針對這一論點補充一個事實論據(jù)并作簡要分析。 (4 分 )

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一篇文章,完成下面題目。(16分)

“姚黑”和“姚蜜”的告密信

萊斯利?亞歷山大

⑴昨晚十二點三十七分,網(wǎng)頁的Email提示意外地“嘀”了一聲,我收到一封來信,關(guān)于姚明的。

⑵這讓我回憶起九年前,差不多也是這個時段,同樣是關(guān)于姚明,我收到一封告密信。一位來自中國的熱心球迷警告我,他對姚明很熟悉,沒有人比他更了解姚明的籃球狀態(tài),他慎重地在信里分析了姚明的身高、體重、轉(zhuǎn)身、跳投等方面存在的缺陷后,還確實給了我一身冷汗,他竟然連姚明受了多少傷,什么地方容易受致命傷都告訴了我,毫無疑問,寫信的人非常熟悉姚明。

⑶中國有句俗語,寧可信其有,不可信其無。如果姚明真如信中所說,那我作為火箭隊的老板就虧大了,必須趁著他那圈狀元的光環(huán)尚未消逝,早點尋個好價錢交換出去。所以,收到那封信的第二天,我便秘密地組織了一個調(diào)查組,專對姚明。

⑷我想,后來福布斯NBA財富榜公布我從“副班長”瞬間躍為并列第九,財富陡增至12億,幾乎超過中國的人口數(shù),很大程度上要感謝這封告密信。因為它,我真真正正地了解了姚明,他確實受過傷,但在身高上極具優(yōu)勢、在體力上超越了一般的東方人、在速度上更是難能可貴,總之,那封告密信促使我產(chǎn)生了這樣一種想法:姚明應(yīng)該是核心,不僅源于他的實力,更源于那一封告密信。

⑸中國的NBA市場就像那封告密信所藏的商機一樣,十幾億人關(guān)注姚明,每一場火箭的比賽收視率都處在全聯(lián)盟前列,我的火箭隊能不賺錢嗎?謝謝你,姚明;謝謝你,告密者。

⑹九年過后,我沒想到還會收到一封信,而且依舊是關(guān)于姚明的,同樣是對姚明身體的分析,同樣提出了許多種種不利的信息,但我的心情卻與九年前完全不一樣了,因為后面的落款人不再是一片空白,而是清清楚楚地寫著姚明兩個字。

⑺我相信這封信是姚明自己寫的,雖然我一向處事謹慎,但這封信的內(nèi)容寫得太誠懇,不怕大家笑話,用老伴的話說,自己簡直有點老淚縱橫了。

⑻姚明告訴我,他萌生了退役的想法,信中所講都是真的,歲月不待人,應(yīng)該把位置讓給新人。這些話我都可以理解,但讓我震驚的在最后,姚明叫我不要生氣,他說,對于這個郵箱,您一定似曾相識吧,九年前那封告密信,是我自己寫的。

⑼姚明竟然自己告自己,細細想來,他真是個聰明人。一個中國選手進軍NBA非常不容易,要想有所成就,就必須讓自己的名字跳出來,讓自己的實力擺出來。他做到了,那封告密信的目的不是告密,是挑戰(zhàn)、是宣誓。

⑽但姚明第二封信的目的是什么呢?我想,他是真的要離開了,他那么坦誠,我又怎么可以再耍什么花招呢?他是個聰明的小巨人,我可不想做一個愚蠢的小老板而得罪所有中國人。

⑾我得向姚明學(xué)習(xí),要想讓自己的球隊占據(jù)有利位置,首先得有實力,其次便是向媒體、球迷寫一封告密信,人生的種種比賽,皆不過如此。謝謝姚明的來信。

——選自2011年《譯林》第10期

1.閱讀全文,請你概括姚明兩次寫信的目的分別是什么?(4分)

第一封信的目的:                                                                                                                             

第二封信的目的:                                               

2.聯(lián)系上下文,分析第⑺段中作者“老淚縱橫”的原因。(4分)

                                                              

3.本文構(gòu)思巧妙,請你結(jié)合文章作簡要闡述。(4分)

                                                              

4.閱讀下面的鏈接材料,結(jié)合上文《“姚黑”和“姚蜜”的告密信》,談?wù)勀阍谏钪性撊绾蜗蛞γ鲗W(xué)習(xí)?(4分)

親愛的姚明:

你是一名非常幸運的人,你擁有一位漂亮的妻子和漂亮的女兒,你在休斯頓與中國都有家,每個人都愛你,你贏到了全世界的尊敬。

所以,(你宣布退役的日子)這對我本人與火箭整個管理層來說,是很悲傷的一天,但是沒有人忽視這樣的一個事實,在過去十年里擁有你的日子里,我們都變得越來越好。

盡管你是以狀元秀的身份來到休斯頓,但是你打球就像第二輪最后一位被選中的球員那樣頑強、努力,你整個職業(yè)生涯都是那么的努力,總是很努力的訓(xùn)練,為了成為一名偉大的球員而從來沒有停止過努力,你在訓(xùn)練中的努力,就像是不知道自己是否還能留在球隊里一樣。

你將自己提升到了一個全球聞名的位置,我非常激動能在生命中遇到你,一個擁有優(yōu)秀品格的人,睿智、慷慨和擔當。我為你在休斯頓結(jié)束職業(yè)生涯而驕傲,我已經(jīng)迫不及待想看到你生命中的下一個篇章。我本人以及全世界的火箭球迷都感謝你,姚明,一名偉大的籃球運動員,一名更出色的人。

萊斯利?亞歷山大

答:                                                             

                                                                                         

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一篇文章,完成17 - 21題。

莫扎特的造訪

趙麗宏

    ①不是所有的音樂都可以把你引進天堂,音樂家也有煩躁不安的時候。但是,有一位音樂家例外,那便是莫扎特。

    ②在我寫這篇文章的時候,我家的音響中正播放著莫扎特的《F大調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》。妻子在讀一本畫報,兒子在做功課,音樂對我們?nèi)叶紱]有妨礙,尤其是像莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲這樣的作品,我們?nèi)齻€人都可以在音樂的伴奏下各自做自己的事情。

    ③我曾經(jīng)告訴兒子,莫扎特寫這部作品的時候還不到10歲。兒子睜大了眼睛,驚奇地問:“真的?他是天才?”“是的,是天才,他是上帝派到人間傳播美妙音樂的天才�!蔽疫@樣回答兒子。

    ④10歲的莫扎特,心里沒有任何陰霾,沒有憂傷和恐懼,只有對未來的幻想和懂憬。

一切都明麗而鮮亮。莫扎特把童年時代的夢幻都傾吐在他的音樂中了。我喜歡這樣的音樂在我周圍幽幽地回蕩。從鋼琴上蹦跳出的音符,輕盈而圓潤,猶如一滴滴晶瑩剔透的雨珠,從冥冥的天空中落下來,在寧靜的空氣中閃爍飄蕩。你看不見它們,接不住它們,卻真切而優(yōu)美地感覺到它們的存在,感覺到它們在輕輕地撥動你的心弦。它們滴落在任何地方,都會反彈出清幽脆亮的回聲。美妙的旋律無所不至,仿佛是春天的微風(fēng)從草地上拂過,沒有什么能躲過那柔情的手指的撫弄。閉上眼睛,你就可以看見那些在微風(fēng)中顫動的野花,還有在花瓣上滾動的露珠;小小的蝴蝶扇動著它們的彩色翅膀,從這片草葉上,飛到那片草葉上,終于在一朵金黃色的小花上停下來,微微喘息著,讓濕潤的風(fēng)吹拂那對美麗的翅膀……

    ⑤我問兒子,在莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲的旋律中看到了什么。兒子說:“我看見一個金頭發(fā)的孩子在彈琴。他坐在花園里,身邊有很大的噴泉,噴出銀色的水花,漫天飛舞�!逼拮诱f:“我看見一條小溪在綠色的山坡上流淌,小溪里都是五彩的石頭�!眱鹤有χ偨Y(jié):

“有噴泉,也有小溪,還有春天下雨時在樹林里聽到的聲音�!�

    ⑥說完話,我們?nèi)匀蛔约鹤鲎约旱氖虑�。除了音樂,家里沒有其他聲音,然而世界上一切美麗的音響都在我們小小的家中回蕩……有莫扎特的音樂陪伴著,家里是多么安靜多么美好,連陰郁的天氣我們也能感受到陽光燦爛的情調(diào)。

    ⑦我告訴兒子,莫扎特離開人世時,兩袖清風(fēng),一無所有,他甚至沒有為自己留下買一口棺材的錢。在風(fēng)雪中,他被不認識的人埋葬在誰也不知道的地方。人們甚至無法在他的墓地上獻上一朵小花。

    ⑧“他為什么那么窮?”兒子的目光里飽含著困惑和不平。

    ⑨“因為那時音樂不值錢�!蔽业幕卮馃o奈而黯然。

    ⑩這時,我們的耳邊充滿了莫扎特的音樂,是他的最后一部交響樂《第四十一交響曲》。

那是藍色的海水,平靜地沖洗著沙灘;那是人心和天籟的融和,是超越時空的預(yù)言,是不死的靈魂在呼吸。天地間回響著那永恒的潮汐,無窮無盡……

(11)“錢算什么?”兒子突然喊道,“錢會爛掉,音樂活在人的心里!”我和妻子相視一笑。

    (12)在音樂的流水聲中,我們狹小的屋子變得無比寬闊,所有的墻壁都消失了,可以看到最遙遠的風(fēng)景。莫扎特像一個目光平和的天使,在我們的前方翩翩地飄行。我們幻想中所有美麗的地方,他都能引導(dǎo)我們抵達……

    (13)莫扎特,謝謝你的造訪。

    (選自《散文》,有刪改)

1..請從修辭和表現(xiàn)手法的角度,對第④段中劃線的句子作簡要賞析。(4分)

2..文章第(11)段中寫到,“我和妻子相視一笑”。說說你對這“一笑”的理解。(3分)

3..文章結(jié)尾句“莫扎特,謝謝你的造訪”有什么作用?請聯(lián)系全文作簡要分析。(3分)

4..結(jié)合全文,探究莫扎特音樂給聽者帶來了哪些人生感悟。(3分)

5..閱讀全文后,你覺得莫扎特的音樂有哪些特點?請根據(jù)這些特點,描寫你在他的音樂中可能“看到”的畫面(要求和文中描寫的畫面不重復(fù))。(4分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一篇文章,完成13—16題。(20分)

唯一可以帶向遠方的行囊

游宇明

    ①人生有兩種成功:一種是通過自己的努力成就了一番事業(yè),擁有令人羨慕的地位或權(quán)力;一種是雖然沒有外在的成功標志,但你的性格有人喜歡,你的操守有人欣賞,換句話說就是,你擁有一顆純凈優(yōu)雅的心。前一種成功受天時地利人和的限制,獲得它們的人不會太多;后一種成功則完全可以由我們自己做主。而心靈就像一棵樹,有時難免生出枝枝蔓蔓,要讓它保持純凈優(yōu)雅,我們就必須對它進行修剪。

    ②剪去散漫。一個人固然不應(yīng)該把生命的弦繃得太緊,否則,可能會有弦斷之憂,但我們  同樣不能對什么都不在乎。一個人工作、生活過于散漫,必然導(dǎo)致該做的事沒有做好,從而一事無成。

    ③剪去陰暗。人與人相處,貴在靈魂透明。你的心靈透明了,別人與你相處才有安全感,你才可能贏得他人的信任。如果一個人心理陰暗,事事都想算計別人,你的朋友就會愈來愈少,自己遇到什么困難也沒有人愿意幫你,寂寞、孤獨、無助必然會成為你生命路上的一顆顆巨石。

    ④剪去浮躁。希望自己在生活中順風(fēng)順水,在事業(yè)上平步青云,這固然可以理解,但你必須學(xué)會一步步來。春天只有播種,夏天只有澆水施肥,秋天才能指望有所收獲。如果你為了追逐一夜成功而要省略奮斗的過程,那么,即使成功了,也肯定是虛飄的,也許會在一夜之間失去。

    ⑤剪去虛榮。俗話說:“人活一張臉。”在乎臉面,希望自己在公眾中有個好的形象,這是人之常情。只是這種在乎不要太過,太過就變成了虛榮�,F(xiàn)在有些人虛榮心極強,寫了幾十首詩,就自稱“中國詩壇領(lǐng)軍人物”;出了一本畫冊,就聲稱自己是“藝術(shù)大師”,這樣必然讓人反感。

    ⑥最值得剪去的還是多余的欲望。我們需要有一定的欲望,沒有正當?shù)挠�,就沒有奮斗的動力,就不會追求人生的燦爛與輝煌。然而,欲望永遠是把雙刃劍,它可能成就你,也可以輕而易舉地毀掉你。過盛的權(quán)欲,會使我們走入吹捧、行賄的陷阱;過旺的錢欲,會讓我們坑蒙拐騙、摻雜使假……我們必須煉就一雙火眼金睛,看清欲望的內(nèi)核,對它們做出合適的處置。一個人懂得對欲望進行必要的取舍,也就懂得了人生。

    ⑦心靈是我們唯一可以帶向遠方的行囊,擁有了一顆經(jīng)過修剪的純凈優(yōu)雅的心,我們也就能賦予生命更多的意義。

(有刪改)

1..本文原來的題目是“修剪心靈”,發(fā)表時編輯改為“唯一可以帶向遠方的行囊”。閱讀全文后,你認為哪一個題目更好?請簡述理由。(4分)

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2..下面句子中加點的部分能否刪去?為什么?(6分)

(1)最值得剪去的還是多余的欲望。

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(2)我們必須煉就一雙火眼金睛,看清欲望的內(nèi)核,對它們做出合適的處置。

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3..閱讀全文,請簡要闡述本文的結(jié)構(gòu)特點。(4分)

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4..心靈中應(yīng)該剪去的“枝枝蔓蔓”還有很多,例如:悲觀、自私、嫉妒、勢利、冷漠等等。請從下面給出的人物中選擇一個,圍繞你的觀點,仿照“示例”寫一段話。不少于80個字。(6分)

唐僧  保爾 魯濱遜

示例:剪去懦弱。人生路上會遭遇各種困難和挫折,剪去懦弱,才能走向堅強,走向人生的光明。阿廖沙在令人窒息的、充滿可怕景象的環(huán)境中堅強地生活著,永不退縮,他相信黑暗終將過去,未來定會走向光明。

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閱讀下面一篇文章,完成小題(18分)
沉默的竹笛
16歲一個憂傷的春夜,我躺在集體宿舍臨窗的床鋪上。A潔白的月光潮水一般漫進窗戶,清冷的微風(fēng)捎來潮濕的花香。我陷入少年無端的愁悶思緒里,分外孤單寂寞。這時,一縷悠揚的笛聲由遠而近,停留在我的耳畔。那笛聲仿佛是清澈的泉水,流過神話中迷人的花園,一路上集合了蝴蝶和黃鶯的夢想,決心要給我的心靈來一次徹底的洗禮。我陶醉在悅耳的笛聲里,憂傷早已悄悄地散去,心情澄澈空明。那晚,我的心中暗暗地滋生了一個強烈的愿望:做一個快樂的吹笛手。
好長一段日子,我為能擁有一枝笛子而心神恍惚。終于在一個星期六的下午,我從一個擺地攤的老人那里買到了我盼望已久的竹笛。
第一次擁有竹笛的那個下午是我人生中最美麗的一個下午。我清楚地記得我吹著竹笛走在鄉(xiāng)村田野上的情景:B落日如一顆水靈靈的紅草莓點綴在暮靄籠罩的山尖,橫過頭頂?shù)臍w鳥翅膀上涂著夕陽粉紅的胭脂,嫩綠的小草在晚風(fēng)中飄動,像是生命活潑的舞蹈。我一邊吹著竹笛——顯然是不成曲調(diào)的嗚嗚聲,一邊大踏步地把蒼茫暮色下的動人風(fēng)景甩在身后。這時我覺得自己成了一個漂泊天涯的江湖俠客,心里洶涌著英雄縱橫天下的豪情。
從擁有竹笛的那個下午開始,我就決心把自己訓(xùn)練成一個優(yōu)秀的吹笛手。為了學(xué)會吹笛子,我付出了許多汗水和心血。清晨,我常常拿著竹笛,跑到學(xué)校后面的山坡上,對著蔥郁的群山大聲吹著,讓笨拙的笛聲喚醒嶄新的一天。深夜,同學(xué)們沉浸在夢鄉(xiāng)里,只有我坐在空曠的操場上,如癡如醉地吹著竹笛。笛聲一點也不悠揚動聽,但我吹得特別認真。竹笛在人家手里是一根音樂的神奇魔術(shù)棒,在我的手里卻成了一根沒有靈感的干枯竹枝。唉,想不到吹笛竟會是這樣的艱難。
在一次班會上,班主任老師要求每個同學(xué)表演一個節(jié)目。幾個調(diào)皮的同學(xué)就惡作劇地起哄,要我為大家表演吹笛子。天哪,我根本吹不成一首完整的曲子,但強烈的自尊心迫使我孤注一擲。面對全班同學(xué),我終于勇敢地拿起了竹笛,漲紅了臉,堅持著把最后一個音符吹完,便逃出了教室。在無人的山坡上,我撫摸著被淚水浸潤的竹笛,傷心欲絕。從那以后,我發(fā)誓再也不吹笛子了。
后來,那枝帶給我幸福和恥辱的竹笛一直靜靜地懸掛在我的窗前。歲月悄然而過,多少年后,當我凝眸竹笛的時候,我就忍不住回想少年時代的往事。有些夢想是永遠不會開花結(jié)果的,但播種夢想的人從不放棄流汗流淚的機會,只是因為生命里那些動人的細節(jié)豐富了生命的內(nèi)涵。沉默的竹笛啊,我無心再次吻你于唇,吹一曲歡快的歌謠,就這樣靜靜地看著你便足夠了,你的沉默其實高奏著我對少年爛漫心事的憑吊和酸澀的回憶。
【小題1】全文以竹笛為線索,敘述了作者的心理變化過程。請根據(jù)提示完成下面的填空。(4分)
【小題2】文章圍繞“竹笛”寫了哪幾件事?用簡明的語言加以概括。(4分)   
【小題3】本文景物描寫很精彩,請從文中A、B兩處選擇一處畫線句子作簡要賞析。(可從語言特點、表現(xiàn)手法、表達作用等方面作答)(3分)
【小題4】文中的“我”一心想做個“快樂的吹笛手”,到后來那枝竹笛卻“沉默”了。你能找到哪幾點原因?請把它寫下來。(3分)
【小題5】作者從自己的經(jīng)歷中感悟到了什么?品讀文章,你又有什么新的感悟?請結(jié)合你的經(jīng)歷回答。(4分)

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一篇文章,完成下面題目。(16分)
“姚黑”和“姚蜜”的告密信
萊斯利?亞歷山大
⑴昨晚十二點三十七分,網(wǎng)頁的Email提示意外地“嘀”了一聲,我收到一封來信,關(guān)于姚明的。
⑵這讓我回憶起九年前,差不多也是這個時段,同樣是關(guān)于姚明,我收到一封告密信。一位來自中國的熱心球迷警告我,他對姚明很熟悉,沒有人比他更了解姚明的籃球狀態(tài),他慎重地在信里分析了姚明的身高、體重、轉(zhuǎn)身、跳投等方面存在的缺陷后,還確實給了我一身冷汗,他竟然連姚明受了多少傷,什么地方容易受致命傷都告訴了我,毫無疑問,寫信的人非常熟悉姚明。
⑶中國有句俗語,寧可信其有,不可信其無。如果姚明真如信中所說,那我作為火箭隊的老板就虧大了,必須趁著他那圈狀元的光環(huán)尚未消逝,早點尋個好價錢交換出去。所以,收到那封信的第二天,我便秘密地組織了一個調(diào)查組,專對姚明。
⑷我想,后來福布斯NBA財富榜公布我從“副班長”瞬間躍為并列第九,財富陡增至12億,幾乎超過中國的人口數(shù),很大程度上要感謝這封告密信。因為它,我真真正正地了解了姚明,他確實受過傷,但在身高上極具優(yōu)勢、在體力上超越了一般的東方人、在速度上更是難能可貴,總之,那封告密信促使我產(chǎn)生了這樣一種想法:姚明應(yīng)該是核心,不僅源于他的實力,更源于那一封告密信。
⑸中國的NBA市場就像那封告密信所藏的商機一樣,十幾億人關(guān)注姚明,每一場火箭的比賽收視率都處在全聯(lián)盟前列,我的火箭隊能不賺錢嗎?謝謝你,姚明;謝謝你,告密者。
⑹九年過后,我沒想到還會收到一封信,而且依舊是關(guān)于姚明的,同樣是對姚明身體的分析,同樣提出了許多種種不利的信息,但我的心情卻與九年前完全不一樣了,因為后面的落款人不再是一片空白,而是清清楚楚地寫著姚明兩個字。
⑺我相信這封信是姚明自己寫的,雖然我一向處事謹慎,但這封信的內(nèi)容寫得太誠懇,不怕大家笑話,用老伴的話說,自己簡直有點老淚縱橫了。
⑻姚明告訴我,他萌生了退役的想法,信中所講都是真的,歲月不待人,應(yīng)該把位置讓給新人。這些話我都可以理解,但讓我震驚的在最后,姚明叫我不要生氣,他說,對于這個郵箱,您一定似曾相識吧,九年前那封告密信,是我自己寫的。
⑼姚明竟然自己告自己,細細想來,他真是個聰明人。一個中國選手進軍NBA非常不容易,要想有所成就,就必須讓自己的名字跳出來,讓自己的實力擺出來。他做到了,那封告密信的目的不是告密,是挑戰(zhàn)、是宣誓。
⑽但姚明第二封信的目的是什么呢?我想,他是真的要離開了,他那么坦誠,我又怎么可以再耍什么花招呢?他是個聰明的小巨人,我可不想做一個愚蠢的小老板而得罪所有中國人。
⑾我得向姚明學(xué)習(xí),要想讓自己的球隊占據(jù)有利位置,首先得有實力,其次便是向媒體、球迷寫一封告密信,人生的種種比賽,皆不過如此。謝謝姚明的來信。
——選自2011年《譯林》第10期
【小題1】閱讀全文,請你概括姚明兩次寫信的目的分別是什么?(4分)
第一封信的目的:                                                                                                                             
第二封信的目的:                                               
【小題2】聯(lián)系上下文,分析第⑺段中作者“老淚縱橫”的原因。(4分)
                                                              
【小題3】本文構(gòu)思巧妙,請你結(jié)合文章作簡要闡述。(4分)
                                                              
【小題4】閱讀下面的鏈接材料,結(jié)合上文《“姚黑”和“姚蜜”的告密信》,談?wù)勀阍谏钪性撊绾蜗蛞γ鲗W(xué)習(xí)?(4分)
親愛的姚明:
你是一名非常幸運的人,你擁有一位漂亮的妻子和漂亮的女兒,你在休斯頓與中國都有家,每個人都愛你,你贏到了全世界的尊敬。
所以,(你宣布退役的日子)這對我本人與火箭整個管理層來說,是很悲傷的一天,但是沒有人忽視這樣的一個事實,在過去十年里擁有你的日子里,我們都變得越來越好。
盡管你是以狀元秀的身份來到休斯頓,但是你打球就像第二輪最后一位被選中的球員那樣頑強、努力,你整個職業(yè)生涯都是那么的努力,總是很努力的訓(xùn)練,為了成為一名偉大的球員而從來沒有停止過努力,你在訓(xùn)練中的努力,就像是不知道自己是否還能留在球隊里一樣。
你將自己提升到了一個全球聞名的位置,我非常激動能在生命中遇到你,一個擁有優(yōu)秀品格的人,睿智、慷慨和擔當。我為你在休斯頓結(jié)束職業(yè)生涯而驕傲,我已經(jīng)迫不及待想看到你生命中的下一個篇章。我本人以及全世界的火箭球迷都感謝你,姚明,一名偉大的籃球運動員,一名更出色的人。
萊斯利?亞歷山大
答:                                                             
                                                                                         

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一篇文章,完成28—31題。                      
善待挫折
①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上無不充滿坎坷。如生活困難,高考落榜,升職無望,體質(zhì)不佳,辦事受阻,無端受控等等。不管你喜歡不喜歡,不管你愿意不愿意, 挫折隨時都可能降臨。
②應(yīng)該怎樣看待挫折,怎樣去面對挫折呢?
③歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭中做出了不平凡的業(yè)績。司馬遷在遭受宮刑之后,發(fā)憤著書,寫出了被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的名著《史記》 。音樂家貝多芬,一生遭遇的挫折是難以形容的。他17歲失去母親,26歲耳聾,接著又陷入了失戀的痛苦之中。對一個音樂家來說,這打擊是多么的大啊! 可貝多芬不消沉, 不氣餒,他在一封信中寫道:“我要扼住命運的咽喉,它妄想使我屈服,這絕對辦不到�!彼冀K頑強地生活,艱難地創(chuàng)作,成為世界不朽的音樂家。
④挫折雖給人帶來痛苦,但它往往可以磨練人的意志,激發(fā)人的斗志;可以使人學(xué)會思考,調(diào)整行動,以更佳的方式去實現(xiàn)自己的目的,成就輝煌的事業(yè)�?茖W(xué)家貝佛里奇說:“人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的�!笨梢哉f,挫折是造就人才的一種特殊環(huán)境。
⑤當然,挫折并不能自發(fā)地造就人才,也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為。法國作家巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前;而對于強者來說卻是墊腳石,使你站得更高。” 只有抱著崇高的生活目的,樹立崇高的人生理想,并自覺地在挫折中磨練,在挫折中奮起,在挫折中追求的人,才有希望成為生活的強者。  ( 有刪改 )
【小題1】、 第③自然段主要運用了什么論證方法? 采用這種論證方法有什么好處? (3分)
【小題2】、 第④段“人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的” 一句中“往往” 一詞能否刪去?為什么?(3分)
【小題3】、 文章第⑤段加點的“絆腳石” 和“墊腳石” 的含義分別是什么?    (2分)
【小題4】、本文所論述的中心論點是什么? 請針對這一論點補充一個事實論據(jù)并作簡要分析。 (4 分 )

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一篇文章,完成13—16題。(20分)
唯一可以帶向遠方的行囊
游宇明
①人生有兩種成功:一種是通過自己的努力成就了一番事業(yè),擁有令人羨慕的地位或權(quán)力;一種是雖然沒有外在的成功標志,但你的性格有人喜歡,你的操守有人欣賞,換句話說就是,你擁有一顆純凈優(yōu)雅的心。前一種成功受天時地利人和的限制,獲得它們的人不會太多;后一種成功則完全可以由我們自己做主。而心靈就像一棵樹,有時難免生出枝枝蔓蔓,要讓它保持純凈優(yōu)雅,我們就必須對它進行修剪。
②剪去散漫。一個人固然不應(yīng)該把生命的弦繃得太緊,否則,可能會有弦斷之憂,但我們 同樣不能對什么都不在乎。一個人工作、生活過于散漫,必然導(dǎo)致該做的事沒有做好,從而一事無成。
③剪去陰暗。人與人相處,貴在靈魂透明。你的心靈透明了,別人與你相處才有安全感,你才可能贏得他人的信任。如果一個人心理陰暗,事事都想算計別人,你的朋友就會愈來愈少,自己遇到什么困難也沒有人愿意幫你,寂寞、孤獨、無助必然會成為你生命路上的一顆顆巨石。
④剪去浮躁。希望自己在生活中順風(fēng)順水,在事業(yè)上平步青云,這固然可以理解,但你必須學(xué)會一步步來。春天只有播種,夏天只有澆水施肥,秋天才能指望有所收獲。如果你為了追逐一夜成功而要省略奮斗的過程,那么,即使成功了,也肯定是虛飄的,也許會在一夜之間失去。
⑤剪去虛榮。俗話說:“人活一張臉。”在乎臉面,希望自己在公眾中有個好的形象,這是人之常情。只是這種在乎不要太過,太過就變成了虛榮。現(xiàn)在有些人虛榮心極強,寫了幾十首詩,就自稱“中國詩壇領(lǐng)軍人物”;出了一本畫冊,就聲稱自己是“藝術(shù)大師”,這樣必然讓人反感。
⑥最值得剪去的還是多余的欲望。我們需要有一定的欲望,沒有正當?shù)挠�,就沒有奮斗的動力,就不會追求人生的燦爛與輝煌。然而,欲望永遠是把雙刃劍,它可能成就你,也可以輕而易舉地毀掉你。過盛的權(quán)欲,會使我們走入吹捧、行賄的陷阱;過旺的錢欲,會讓我們坑蒙拐騙、摻雜使假……我們必須煉就一雙火眼金睛,看清欲望的內(nèi)核,對它們做出合適的處置。一個人懂得對欲望進行必要的取舍,也就懂得了人生。
⑦心靈是我們唯一可以帶向遠方的行囊,擁有了一顆經(jīng)過修剪的純凈優(yōu)雅的心,我們也就能賦予生命更多的意義。
(有刪改)
【小題1】.本文原來的題目是“修剪心靈”,發(fā)表時編輯改為“唯一可以帶向遠方的行囊”。閱讀全文后,你認為哪一個題目更好?請簡述理由。(4分)
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【小題2】.下面句子中加點的部分能否刪去?為什么?(6分)
(1)最值得剪去的還是多余的欲望。
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(2)我們必須煉就一雙火眼金睛,看清欲望的內(nèi)核,對它們做出合適的處置。
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【小題3】.閱讀全文,請簡要闡述本文的結(jié)構(gòu)特點。(4分)
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【小題4】.心靈中應(yīng)該剪去的“枝枝蔓蔓”還有很多,例如:悲觀、自私、嫉妒、勢利、冷漠等等。請從下面給出的人物中選擇一個,圍繞你的觀點,仿照“示例”寫一段話。不少于80個字。(6分)
唐僧 保爾 魯濱遜
示例:剪去懦弱。人生路上會遭遇各種困難和挫折,剪去懦弱,才能走向堅強,走向人生的光明。阿廖沙在令人窒息的、充滿可怕景象的環(huán)境中堅強地生活著,永不退縮,他相信黑暗終將過去,未來定會走向光明。
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同步練習(xí)冊答案