11、請(qǐng)將唐代詩(shī)人崔顥的《黃鶴樓》一詩(shī)補(bǔ)充完整。

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

______________，                     。

晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。

______________？                     。

11、黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)將唐代詩(shī)人崔顥的《黃鶴樓》一詩(shī)補(bǔ)充完整。

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

______________，                     。

晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。

______________？                     。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：學(xué)力提升指導(dǎo)叢書　義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)　2006年初中語(yǔ)文總復(fù)習(xí)（下冊(cè)） 題型：048

閱讀下面文章，完成下題。

無(wú)題

　　①唐代崔顥那首題名《黃鶴樓》的詩(shī)中言：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓�！币�?yàn)檫@首詩(shī)實(shí)在太家喻戶曉，結(jié)果反賓為主，倒不是詩(shī)因樓而名，而成了樓因詩(shī)而存，以至人們能夠（習(xí)慣、適應(yīng)）鶴去樓空的（悵惘、失望），而絕不能（忍受、承受）詩(shī)存樓無(wú)的（缺憾、遺憾）。所以拆樓以后很長(zhǎng)一段歲月，雖然由于這樣或那樣的原因，并沒(méi)有動(dòng)手重建，但是從未有人敢說(shuō)一聲從此不修黃鶴樓。最后，到底將樓修了起來(lái)，而且修得更堂皇。

　　②同樣的例子，我們還可以找到。20世紀(jì)80年代的江西南昌，終于把燒毀數(shù)百年的滕王閣重新建造了起來(lái)，那還不是因?yàn)槌跆泼说奈恼�？還有岳陽(yáng)樓。因?yàn)榉吨傺汀跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的《岳陽(yáng)樓記》而聞名遐邇。醉翁亭，經(jīng)歐陽(yáng)修的“環(huán)滁皆山也”的《醉翁亭記》一文鼓吹，成了著名景點(diǎn)�！叭说朗侨龂�(guó)周郎赤壁”的古戰(zhàn)場(chǎng)，也因蘇東坡的詞與文，而賦予了令人陶醉的色彩。所以說(shuō)，文人的筆墨，一旦與風(fēng)光糅合在一起，成為名勝佳跡，便是永遠(yuǎn)也抹煞不掉的存在。

　�、塾纱讼氲�，對(duì)于文化名人最好的紀(jì)念，倒是應(yīng)該在他們與山水的關(guān)系上做做文章的。近幾年，故居熱十分流行，其好意當(dāng)然值得肯定。但一旦熱情過(guò)度，便有泛濫成災(zāi)的可能。如將太多的故居留存下來(lái)，對(duì)住房相對(duì)緊張的中國(guó)城市來(lái)說(shuō)，會(huì)成為不勝其煩的負(fù)擔(dān)。因而，對(duì)于文化名人來(lái)說(shuō)，若是想留名，還是學(xué)一學(xué)崔顥，寫出一首《黃鶴樓》來(lái)，那才是真正的永恒。

(1)

文中“初唐名人”指________，和他并稱“初唐四杰”的還有________、________、________。

(2)

“一首不朽的詩(shī)，使一座建筑物流傳千古，哪怕是拆了還得重建�！闭�(qǐng)仿照這句話的樣式，自擬話題寫一句話。

仿寫：________

(3)

請(qǐng)比較文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，把不合句意的刪掉。

________

(4)

在論證過(guò)程中，作者列舉了大量事例和引用了不少名句作為論據(jù)，請(qǐng)你指出這些論據(jù)有何特點(diǎn)。

答：________

(5)

揣摩文中畫線句子的含義，指出它強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是什么，再請(qǐng)你從所學(xué)的課文中舉一個(gè)例子加以印證。

答：________

(6)

為什么說(shuō)“對(duì)于文化名人最好的紀(jì)念，倒是應(yīng)該在他們與山水的關(guān)系上做做文章”？把對(duì)這句話的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

[　　]

A．

寫文章談?wù)勎幕伺c山水的關(guān)系。

B．

分析研究文化名人是怎樣寫出千古佳作的。

C．

研究品味文化名人寄情山水的情趣和思想。

D．

重修名勝，以此來(lái)表達(dá)后人對(duì)文化名人的尊敬。

(7)

本文的觀點(diǎn)可以從兩方面理解，一是反對(duì)________，二是倡導(dǎo)________。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：江西省月考題 題型：默寫題

默寫，或根據(jù)課文填空。
①_________________，恨別鳥驚心。
②晴空一鶴排云上，_________________。
③《三峽》一文中，_________________幾個(gè)并列字，將三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無(wú)遺。
④庭下如積水空明，_________________，蓋竹柏影也。
⑤杜甫的《望岳》中與“欲窮千里目，更上一層樓�！庇挟惽ぶ畹脑�(shī)句是：_________________，_________________。
⑥“鄉(xiāng)愁”是古今許多詩(shī)詞共同的主題之一。唐代詩(shī)人崔顥的《黃鶴樓》詩(shī)中“_________________，_________________�！笔惆l(fā)了濃濃的鄉(xiāng)愁；你還記得哪些有關(guān)鄉(xiāng)愁的詩(shī)詞嗎？請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出完整的一句。_________________

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2013屆度江西省初二下學(xué)期第三次月考語(yǔ)文試卷 題型：名句名篇

默寫，或根據(jù)課文填空。（9分）

1.              ，恨別鳥驚心。  

2.晴空一鶴排云上，         。

3.《三峽》一文中，               幾個(gè)并列字，將三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無(wú)遺。

4.庭下如積水空明，____________________，蓋竹柏影也。

5.杜甫的《望岳》中與“欲窮千里目，更上一層樓�！庇挟惽ぶ畹脑�(shī)句是：

_____________,_______________。

6.“鄉(xiāng)愁”是古今許多詩(shī)詞共同的主題之一。唐代詩(shī)人崔顥的《黃鶴樓》詩(shī)中“               ，                  。”抒發(fā)了濃濃的鄉(xiāng)愁；你還記得哪些有關(guān)鄉(xiāng)愁的詩(shī)詞嗎？請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出完整的一句。                            

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

默寫，或根據(jù)課文填空。（9分）

1.              ，恨別鳥驚心。  

2.晴空一鶴排云上，         。

3.《三峽》一文中，               幾個(gè)并列字，將三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無(wú)遺。

4.庭下如積水空明，____________________，蓋竹柏影也。

5.杜甫的《望岳》中與“欲窮千里目，更上一層樓�！庇挟惽ぶ畹脑�(shī)句是：

_____________,_______________。

6.“鄉(xiāng)愁”是古今許多詩(shī)詞共同的主題之一。唐代詩(shī)人崔顥的《黃鶴樓》詩(shī)中“               ，                  。”抒發(fā)了濃濃的鄉(xiāng)愁；你還記得哪些有關(guān)鄉(xiāng)愁的詩(shī)詞嗎？請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出完整的一句。                            

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：江西省月考題 題型：默寫題

默寫，或根據(jù)課文填空。 
（1）_____________，恨別鳥驚心。   
（2）晴空一鶴排云上，_____________。  
（3）《三峽》一文中，_____________幾個(gè)并列字，將三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無(wú)遺。      
（4）庭下如積水空明，_____________，蓋竹柏影也。     
（5）杜甫的《望岳》中與“欲窮千里目，更上一層樓。”有異曲同工之妙的詩(shī)句是： _____________,_______________。      
（6）“鄉(xiāng)愁”是古今許多詩(shī)詞共同的主題之一。唐代詩(shī)人崔顥的《黃鶴樓》詩(shī)中“ _____________，_____________�！笔惆l(fā)了濃濃的鄉(xiāng)愁；你還記得哪些有關(guān)鄉(xiāng)愁的詩(shī)詞嗎？請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出完整的一句_____________________________________________。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：默寫題

默寫，或根據(jù)課文填空。（9分）
小題1:              ，恨別鳥驚心。  
小題2:晴空一鶴排云上，         。
小題3:《三峽》一文中，               幾個(gè)并列字，將三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無(wú)遺。
小題4:庭下如積水空明，____________________，蓋竹柏影也。
小題5:杜甫的《望岳》中與“欲窮千里目，更上一層樓�！庇挟惽ぶ畹脑�(shī)句是：
_____________,_______________。
小題6:“鄉(xiāng)愁”是古今許多詩(shī)詞共同的主題之一。唐代詩(shī)人崔顥的《黃鶴樓》詩(shī)中“               ，                  �！笔惆l(fā)了濃濃的鄉(xiāng)愁；你還記得哪些有關(guān)鄉(xiāng)愁的詩(shī)詞嗎？請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出完整的一句。                            

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2011-2012學(xué)年度江西省吉安市青原區(qū)城北學(xué)校初二下學(xué)期第三次月考語(yǔ)文試卷 題型：默寫

默寫，或根據(jù)課文填空。（9分）
【小題1】              ，恨別鳥驚心。  
【小題2】晴空一鶴排云上，         。
【小題3】《三峽》一文中，               幾個(gè)并列字，將三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無(wú)遺。
【小題4】庭下如積水空明，____________________，蓋竹柏影也。
【小題5】杜甫的《望岳》中與“欲窮千里目，更上一層樓�！庇挟惽ぶ畹脑�(shī)句是：
_____________,_______________。
【小題6】“鄉(xiāng)愁”是古今許多詩(shī)詞共同的主題之一。唐代詩(shī)人崔顥的《黃鶴樓》詩(shī)中“               ，                  。”抒發(fā)了濃濃的鄉(xiāng)愁；你還記得哪些有關(guān)鄉(xiāng)愁的詩(shī)詞嗎？請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出完整的一句。                            

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

默寫，或根據(jù)課文填空。（9分）
【小題1】              ，恨別鳥驚心。  
【小題2】晴空一鶴排云上，         。
【小題3】《三峽》一文中，               幾個(gè)并列字，將三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無(wú)遺。
【小題4】庭下如積水空明，____________________，蓋竹柏影也。
【小題5】杜甫的《望岳》中與“欲窮千里目，更上一層樓�！庇挟惽ぶ畹脑�(shī)句是：
_____________,_______________。
【小題6】“鄉(xiāng)愁”是古今許多詩(shī)詞共同的主題之一。唐代詩(shī)人崔顥的《黃鶴樓》詩(shī)中“               ，                  �！笔惆l(fā)了濃濃的鄉(xiāng)愁；你還記得哪些有關(guān)鄉(xiāng)愁的詩(shī)詞嗎？請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出完整的一句。                            

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