2、學(xué)校組織開展“紹興名城文化探究”活動(dòng),作為“歷史文化研究小組”的成員,請(qǐng)你按要求完成以下任務(wù)。

①了解歷史掌故

紹興有著悠久的歷史文化,這塊土地上孕育了無數(shù)的文化名人,演繹過無數(shù)的傳奇故事。研究小組有一項(xiàng)活動(dòng)是通相關(guān)成語了解紹興的歷史掌故。下面是成員們搜集到的部分成語,請(qǐng)你選擇其中的一個(gè),簡(jiǎn)要說出其相關(guān)的歷史事件。

東山再起      一觴一泳       臥薪嘗膽       沉魚落雁

_______________________________________________________________________

②挖掘精神內(nèi)涵

大禹精神是“紹興精神”的核心內(nèi)容。自2007年開始,公祭大禹陵典禮已經(jīng)升格為國(guó)家級(jí)祭奠,繼承和發(fā)揚(yáng)大禹精神成為我們時(shí)代的需要。研究小組的另一項(xiàng)活動(dòng)是探究紹興精神,揭示內(nèi)函實(shí)質(zhì)�,F(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)下面的鏈接文字,用幾個(gè)詞語或短句概括出大禹精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵(要求盡可能全面)。

鏈接:據(jù)說大禹的父親鯀治水的方法是用息壤來湮塞洪水,結(jié)果洪水不僅沒有平息,反而更加泛濫。鯀死后,禹繼承父親的治水大業(yè),他認(rèn)真汲取了父親治水失敗的教訓(xùn),改用疏導(dǎo)的方法,收到了很好的效果。禹領(lǐng)導(dǎo)天下百姓劈山開河,歷盡千辛萬苦,不停地治水,其間曾經(jīng)三次路過家門,也沒有回家去看一看。天天掛念他的岳母和正在生病的妻子,這樣用了整整十三年,大禹共疏通了九條大河,無數(shù)條小河,填平了億萬個(gè)很深的大水坑,終于平息了水患。

大禹精神:                                                           

③頌揚(yáng)歷史名人

宣傳歷史文化,頌揚(yáng)歷史名人,是研究小組的又一項(xiàng)重要活動(dòng)�,F(xiàn)在,請(qǐng)你從下面提供的歷史名人中選擇一個(gè),為其寫一句“贊頌語”,或概述其主要事跡,或點(diǎn)出其精神品質(zhì)(不超過50 個(gè)字)。

備選名人:王充   陸游   蔡天培   馬寅初    秋瑾    竺可禎

例如:魯迅———— 一個(gè)用筆做武器,與龐大的黑暗勢(shì)力戰(zhàn)斗一生的無產(chǎn)階級(jí)文化戰(zhàn)士。

贊頌語:                                                              

2、①東山再起:說的是東晉謝安重新出山做官的故事。謝安年青的時(shí)候很有才干,有人推舉他做官,但他上任一個(gè)多月,就不想干了。長(zhǎng)期隱居在上虞東山,過著讀書作詩(shī)的生活.到了四十多歲的時(shí)候,他才又重新出仕,建功立業(yè),官至司徒。

一觴一詠:說的是東晉書法家王羲之偕同當(dāng)時(shí)的文人雅士們?cè)谔m亭聚會(huì)時(shí)的一種游戲:文人墨客列坐于潺潺流動(dòng)的曲水邊,一人置盛滿酒的杯子于上流使其項(xiàng)流而下,酒杯停在誰的面前誰就起身飲酒并即席賦詩(shī).大家“一觴一詠,暢敘幽情”, 著名的《 蘭亭集序》 由此問世。

臥薪嘗膽:春秋時(shí),越國(guó)被吳國(guó)打得大敗,越王勾踐成了俘虜。后來回到國(guó)內(nèi),他立志報(bào)仇,每日睡在柴草上,飯前、睡前都要嘗食苦膽以策勵(lì)自己。經(jīng)過長(zhǎng)期準(zhǔn)備,越國(guó)終于打敗了吳國(guó)。

沉魚落雁:越國(guó)的西施美貌過人,她在江邊浣紗時(shí),清澈的江水映照她俊俏的身影,顯得更加美麗。這時(shí),魚兒看見她的倒影,忘記了游水,漸漸地沉到江底。從此,西施就有了“沉魚”的美稱�!奥溲恪闭f的是漢代王昭君的故事。漢元帝為了安撫匈奴,就選王昭君與單于結(jié)為姻緣。昭君在離家的途中,看到遠(yuǎn)飛的大雁,不由得引起無盡的鄉(xiāng)思,觸景生情,彈起琵琶。一群飛雁聽到琴聲竟忘記了抖動(dòng)翅膀而跌落在地上。昭君便得了“落雁”的美稱。

②大禹精神:按照客觀規(guī)律辦事的科學(xué)精神(或“善于總結(jié)經(jīng)教訓(xùn) 、注意方式方法的科學(xué)精神” );公而忘私的精神;吃苦耐勞的精神。

③ 贊頌語如:

王充:沖破了唯心哲學(xué),奠定了唯物觀念;你的《 論衡》 掃除迷信,你的思想閃耀科學(xué)。

陸游:情系中原登樓船,萬首詩(shī)篇書國(guó)優(yōu),夢(mèng)斷沉園落桃花,一懷愁緒寫風(fēng)流。蔡元培:開思想自由之先河,創(chuàng)兼容并包之新學(xué),不愧學(xué)界奉斗,堪為人世楷模。

馬寅初:心系民生,人口新論破傳統(tǒng);胸懷來來,計(jì)劃生育立國(guó)策。

秋瑾:巾幗碧血灑軒亭,女俠英名垂青史。

竺可禎:天文地理藏腹中,科學(xué)精神留寰宇。

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

學(xué)校組織開展“紹興名城文化探究”活動(dòng),作為“歷史文化研究小組”的成員,請(qǐng)你按要求完成以下任務(wù)。

①了解歷史掌故

紹興有著悠久的歷史文化,這塊土地上孕育了無數(shù)的文化名人,演繹過無數(shù)的傳奇故事。研究小組有一項(xiàng)活動(dòng)是通相關(guān)成語了解紹興的歷史掌故。下面是成員們搜集到的部分成語,請(qǐng)你選擇其中的一個(gè),簡(jiǎn)要說出其相關(guān)的歷史事件。

東山再起      一觴一泳       臥薪嘗膽       沉魚落雁

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②挖掘精神內(nèi)涵

大禹精神是“紹興精神”的核心內(nèi)容。自2007年開始,公祭大禹陵典禮已經(jīng)升格為國(guó)家級(jí)祭奠,繼承和發(fā)揚(yáng)大禹精神成為我們時(shí)代的需要。研究小組的另一項(xiàng)活動(dòng)是探究紹興精神,揭示內(nèi)函實(shí)質(zhì)�,F(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)下面的鏈接文字,用幾個(gè)詞語或短句概括出大禹精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵(要求盡可能全面)。

鏈接:據(jù)說大禹的父親鯀治水的方法是用息壤來湮塞洪水,結(jié)果洪水不僅沒有平息,反而更加泛濫。鯀死后,禹繼承父親的治水大業(yè),他認(rèn)真汲取了父親治水失敗的教訓(xùn),改用疏導(dǎo)的方法,收到了很好的效果。禹領(lǐng)導(dǎo)天下百姓劈山開河,歷盡千辛萬苦,不停地治水,其間曾經(jīng)三次路過家門,也沒有回家去看一看。天天掛念他的岳母和正在生病的妻子,這樣用了整整十三年,大禹共疏通了九條大河,無數(shù)條小河,填平了億萬個(gè)很深的大水坑,終于平息了水患。

大禹精神:                                                           

③頌揚(yáng)歷史名人

宣傳歷史文化,頌揚(yáng)歷史名人,是研究小組的又一項(xiàng)重要活動(dòng)。現(xiàn)在,請(qǐng)你從下面提供的歷史名人中選擇一個(gè),為其寫一句“贊頌語”,或概述其主要事跡,或點(diǎn)出其精神品質(zhì)(不超過50 個(gè)字)。

備選名人:王充   陸游   蔡天培   馬寅初    秋瑾    竺可禎

例如:魯迅———— 一個(gè)用筆做武器,與龐大的黑暗勢(shì)力戰(zhàn)斗一生的無產(chǎn)階級(jí)文化戰(zhàn)士。

贊頌語:                                                              

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科目:初中語文 來源:2008年浙江省紹興市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:059

學(xué)校組織開展“紹興名城文化探究”活動(dòng),作為“歷史文化研究小組”的成員,請(qǐng)你按要求完成以下任務(wù)。

①了解歷史掌故

  紹興有著悠久的歷史文化,這塊土地上孕育了無數(shù)的文化名人,演繹過無數(shù)的傳奇故事。研究小組有一項(xiàng)活動(dòng)是通相關(guān)成語了解紹興的歷史掌故。下面是成員們搜集到的部分成語,請(qǐng)你選擇其中的一個(gè),簡(jiǎn)要說出其相關(guān)的歷史事件。

東山再起  一觴一泳  臥薪嘗膽  沉魚落雁

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②挖掘精神內(nèi)涵

  大禹精神是“紹興精神”的核心內(nèi)容。自2007年開始,公祭大禹陵典禮已經(jīng)升格為國(guó)家級(jí)祭奠,繼承和發(fā)揚(yáng)大禹精神成為我們時(shí)代的需要。研究小組的另一項(xiàng)活動(dòng)是探究紹興精神,揭示內(nèi)函實(shí)質(zhì)�,F(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)下面的鏈接文字,用幾個(gè)詞語或短句概括出大禹精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵(要求盡可能全面)。

  鏈接:據(jù)說大禹的父親鯀治水的方法是用息壤來湮塞洪水,結(jié)果洪水不僅沒有平息,反而更加泛濫。鯀死后,禹繼承父辛的治水大業(yè),他認(rèn)真汲取了父親治水失敗的教訓(xùn),改用硫?qū)У姆椒�,收到了很好的效果。禹領(lǐng)導(dǎo)天下百姓劈山開河,歷盡千辛萬苦,不停地治水,其間曾經(jīng)三次炎路過家門,也沒有回家去看一看。天天掛念他的岳母和正在生病的妻子,這樣用了整整十三年,大禹共疏通了九條大河,無數(shù)條小河,填平了億萬個(gè)很深的大水坑,終于平息了水患。

大禹精神:_______________________

③頌揚(yáng)歷史名人

宣傳歷史文化,頌揚(yáng)歷史名人,是研究小組的又一項(xiàng)重要活動(dòng)�,F(xiàn)在,請(qǐng)你從下面提供的歷史名人中選擇一個(gè),為其寫一句“贊頌語”,或概述其主要事跡,或點(diǎn)出其精神品質(zhì)(不超過50個(gè)字)。

備選名人:王充  陸游  蔡天培  馬寅初  秋瑾  竺可禎

例如:魯迅————一個(gè)用筆做武器,與龐大的黑暗勢(shì)力戰(zhàn)斗一生的無產(chǎn)階級(jí)文化戰(zhàn)士。

贊頌語:_________________________

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科目:初中語文 來源:浙江省中考真題 題型:問答題

  學(xué)校組織開展“紹興名城文化探究”活動(dòng),作為“歷史文化研究小組”的成員,請(qǐng)你按要求完成以下任務(wù)。
①了解歷史掌故
  紹興有著悠久的歷史文化,這塊土地上孕育了無數(shù)的文化名人,演繹過無數(shù)的傳奇故事。研究小組有一項(xiàng)活動(dòng)是通相關(guān)成語了解紹興的歷史掌故。下面是成員們搜集到的部分成語,請(qǐng)你選擇其中的一個(gè),簡(jiǎn)要說出其相關(guān)的歷史事件。
東山再起 一觴一泳 臥薪嘗膽 沉魚落雁
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②挖掘精神內(nèi)涵
  大禹精神是“紹興精神”的核心內(nèi)容。自2007年開始,公祭大禹陵典禮已經(jīng)升格為國(guó)家級(jí)祭奠,繼承和發(fā)揚(yáng)大禹精神成為我們時(shí)代的需要。研究小組的另一項(xiàng)活動(dòng)是探究紹興精神,揭示內(nèi)函實(shí)質(zhì)�,F(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)下面的鏈接文字,用幾個(gè)詞語或短句概括出大禹精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵(要求盡可能全面)。
  鏈接:據(jù)說大禹的父親鯀治水的方法是用息壤來湮塞洪水,結(jié)果洪水不僅沒有平息,反而更加泛濫。鯀死后,禹繼承父辛的治水大業(yè),他認(rèn)真汲取了父親治水失敗的教訓(xùn),改用硫?qū)У姆椒�,收到了很好的效果。禹領(lǐng)導(dǎo)天下百姓劈山開河,歷盡千辛萬苦,不停地治水,其間曾經(jīng)三次炎路過家門,也沒有回家去看一看。天天掛念他的岳母和正在生病的妻子,這樣用了整整十三年,大禹共疏通了九條大河,無數(shù)條小河,填平了億萬個(gè)很深的大水坑,終于平息了水患。
大禹精神:___________________________________
③頌揚(yáng)歷史名人
  宣傳歷史文化,頌揚(yáng)歷史名人,是研究小組的又一項(xiàng)重要活動(dòng)�,F(xiàn)在,請(qǐng)你從下面提供的歷史名人中選擇一個(gè),為其寫一句“贊頌語”,或概述其主要事跡,或點(diǎn)出其精神品質(zhì)(不超過50個(gè)字)。
備選名人:王充 陸游 蔡天培 馬寅初 秋瑾 竺可禎
例如:魯迅——一個(gè)用筆做武器,與龐大的黑暗勢(shì)力戰(zhàn)斗一生的無產(chǎn)階級(jí)文化戰(zhàn)士。
贊頌語:___________________________________

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