11、《〈論語(yǔ)〉十則》中最早由儒家提倡的待人接物的處世之道的句子是:                  。

11、己所不欲,勿施于人

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

《〈論語(yǔ)〉十則》中最早由儒家提倡的待人接物的處世之道的句子是:                  。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2008年南充市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語(yǔ)文試卷 題型:022

《〈論語(yǔ)〉十則》中最早由儒家提倡的待人接物的處世之道的句子是:________________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省中考真題 題型:默寫(xiě)題

根據(jù)提示,填寫(xiě)句子。
①《〈論語(yǔ)〉十則》中最早由儒家提倡的待人接物的處世之道的句子是:_________________,_________________。
②到三峽旅游過(guò)的人都知道,如今的三峽,春冬時(shí)候的水依然像酈道元筆下所描寫(xiě)的那樣“_________________,_________________”,“懸泉瀑布,飛漱其間”。
③一些德高望重的老教師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),這種奉獻(xiàn)精神正如龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中稱道的:_________________,_________________。
④“生于憂患,以自強(qiáng)不息成就人生傳奇;逝于安樂(lè),用赤誠(chéng)贏得生前身后名!边@是“感動(dòng)中國(guó)人物”霍英東的頒獎(jiǎng)詞中的一句,化用了孟子“_________________,_________________”和南宋詞人________“_________________,贏得生前身后名”的句子。
⑤《沁園春·雪》中能夠表明作者寫(xiě)作主旨和豪邁心情的句子是,_________________________________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

古詩(shī)文默寫(xiě)。

1.綠樹(shù)村邊合,               。(孟浩然《過(guò)故人莊》)

2.《〈論語(yǔ)〉十則》中的“              ,               ”是最早由儒家提倡的待人接物的處世之道。

3.徜徉詩(shī)海,我們能感受到李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),                 ”的堅(jiān)定理想信念,文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,                 ”的偉大民族氣節(jié),龔自珍“                 ,化作春泥更護(hù)花”的高尚道德情操,還有范仲淹“                 ,                 ”寬博的濟(jì)世情懷。于是我們被這些啟人智慧、教人向善、催人奮進(jìn)的妙文佳句折服。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省棗陽(yáng)市中考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:名句名篇

古詩(shī)文默寫(xiě)。

1.綠樹(shù)村邊合,               。(孟浩然《過(guò)故人莊》)

2.《〈論語(yǔ)〉十則》中的“                             ”是最早由儒家提倡的待人接物的處世之道。

3.徜徉詩(shī)海,我們能感受到李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),                 ”的堅(jiān)定理想信念,文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,                 ”的偉大民族氣節(jié),龔自珍“                 ,化作春泥更護(hù)花”的高尚道德情操,還有范仲淹“                 ,                 ”寬博的濟(jì)世情懷。于是我們被這些啟人智慧、教人向善、催人奮進(jìn)的妙文佳句折服。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:默寫(xiě)題

古詩(shī)文默寫(xiě)。
小題1:綠樹(shù)村邊合,               。(孟浩然《過(guò)故人莊》)
小題2:《〈論語(yǔ)〉十則》中的“              ,               ”是最早由儒家提倡的待人接物的處世之道。
小題3:徜徉詩(shī)海,我們能感受到李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),                 ”的堅(jiān)定理想信念,文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,                 ”的偉大民族氣節(jié),龔自珍“                 ,化作春泥更護(hù)花”的高尚道德情操,還有范仲淹“                                  ”寬博的濟(jì)世情懷。于是我們被這些啟人智慧、教人向善、催人奮進(jìn)的妙文佳句折服。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

古詩(shī)文默寫(xiě)。
【小題1】綠樹(shù)村邊合,               。(孟浩然《過(guò)故人莊》)
【小題2】《〈論語(yǔ)〉十則》中的“              ,               ”是最早由儒家提倡的待人接物的處世之道。
【小題3】徜徉詩(shī)海,我們能感受到李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),                 ”的堅(jiān)定理想信念,文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,                 ”的偉大民族氣節(jié),龔自珍“                 ,化作春泥更護(hù)花”的高尚道德情操,還有范仲淹“                 ,                 ”寬博的濟(jì)世情懷。于是我們被這些啟人智慧、教人向善、催人奮進(jìn)的妙文佳句折服。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆湖北省棗陽(yáng)市中考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:默寫(xiě)

古詩(shī)文默寫(xiě)。
【小題1】綠樹(shù)村邊合,               。(孟浩然《過(guò)故人莊》)
【小題2】《〈論語(yǔ)〉十則》中的“              ,               ”是最早由儒家提倡的待人接物的處世之道。
【小題3】徜徉詩(shī)海,我們能感受到李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),                 ”的堅(jiān)定理想信念,文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,                 ”的偉大民族氣節(jié),龔自珍“                 ,化作春泥更護(hù)花”的高尚道德情操,還有范仲淹“                 ,                 ”寬博的濟(jì)世情懷。于是我們被這些啟人智慧、教人向善、催人奮進(jìn)的妙文佳句折服。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

古詩(shī)文默寫(xiě)。(每空1分,共8分)

①綠樹(shù)村邊合,                。(孟浩然《過(guò)故人莊》)
②《〈論語(yǔ)〉十則》中的“                                ”是最早由儒家提倡

的待人接物的處世之道。

③徜徉詩(shī)海,我們能感受到李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),                  ”的堅(jiān)定理想信念,文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,                  ”的偉大民族氣節(jié),龔自珍“                  ,化作春泥更護(hù)花”的高尚道德情操,還有范仲淹“                                    ”寬博的濟(jì)世情懷。于是我們被這些啟人智慧、教人向善、催人奮進(jìn)的妙文佳句折服。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

古詩(shī)默寫(xiě)填空(15分)

  ⑴卻看妻子愁何在,_______________。 

  ⑵ _____________, 野渡無(wú)人舟自橫 。   

  ⑶無(wú)可奈何花落去,_______________。__________________。 

  ⑷蓬山此去無(wú)多路,_______________。  

  ⑸______________,  夜泊秦淮近酒家。  

(6)起舞弄清影,_____________。                       

 ⑺浴乎沂,________,________。

  ⑻《〈論語(yǔ)〉十則》 中的“______________,____________! 是最早由儒家提倡的待人接物的處世之道。

  ⑼《〈論語(yǔ)〉十則》 中孔子要求人們對(duì)待先進(jìn)和落后的態(tài)度的句子是“__________,___________。”     

  ⑽生,亦我所欲也,義,_________,二者不可得兼,______________。

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