21、撇和捺互相支撐就成了“人”,在人生的歷程中常常離不了他人的支撐。在風(fēng)平浪靜的時(shí)候,常需要向人傾訴;在急風(fēng)駭浪的時(shí)候,常需要有人幫扶。在時(shí)間的流逝中,總有人是你最想依靠的。

    請(qǐng)以“我最想依靠的就是你”為題,寫(xiě)一篇文章。

要求:(1)是學(xué)習(xí)的困惑需要“你”的指點(diǎn),是生活的艱辛需要“你”的支撐,是思想的貧乏需要“你”的澆灌,是心靈的蒼白需要“你”的豐富……選哪方面內(nèi)容來(lái)寫(xiě)由你自己定;(2)可以用第一人稱“我”來(lái)寫(xiě),也可以用其他人稱來(lái)寫(xiě);如出現(xiàn)校名一律用“××”表示;(3)文體自定,詩(shī)歌除外;(4)字?jǐn)?shù)不少于600字。

21、作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分注意事項(xiàng):略

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

撇和捺互相支撐就成了“人”,在人生的歷程中常常離不了他人的支撐。在風(fēng)平浪靜的時(shí)候,常需要向人傾訴;在急風(fēng)駭浪的時(shí)候,常需要有人幫扶。在時(shí)間的流逝中,總有人是你最想依靠的。

    請(qǐng)以“我最想依靠的就是你”為題,寫(xiě)一篇文章。

要求:(1)是學(xué)習(xí)的困惑需要“你”的指點(diǎn),是生活的艱辛需要“你”的支撐,是思想的貧乏需要“你”的澆灌,是心靈的蒼白需要“你”的豐富……選哪方面內(nèi)容來(lái)寫(xiě)由你自己定;(2)可以用第一人稱“我”來(lái)寫(xiě),也可以用其他人稱來(lái)寫(xiě);如出現(xiàn)校名一律用“××”表示;(3)文體自定,詩(shī)歌除外;(4)字?jǐn)?shù)不少于600字。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省期末題 題型:寫(xiě)作題

       撇和捺互相支撐就成了“人”,在人生的歷程中常常離不了他人的支撐。在風(fēng)平浪靜的時(shí)候,常需要向人傾訴;在急風(fēng)駭浪的時(shí)候,常常要有人幫扶。在時(shí)間的流逝中,總有人是你最想依靠的。
       請(qǐng)以“我最想依靠的就是你”為題寫(xiě)一篇文章。
       要求: ①是學(xué)習(xí)的困惑需要“你”的指點(diǎn),是生活的艱辛需要“你”的支持,是思想的貧乏需要“你”的澆灌,是心靈的蒼白需要“你”的豐富……選哪方面內(nèi)容來(lái)寫(xiě)由你自己決定;
                   ②可以用第一人稱“我”來(lái)寫(xiě),也可以用其他人稱來(lái)寫(xiě);如出現(xiàn)校名一律用“××”表示;
                   ③文體自定,詩(shī)歌除外;
                   ④字?jǐn)?shù)不少于600字。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2008年江蘇省無(wú)錫市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語(yǔ)文試卷 題型:056

撇和捺互相支撐就成了“人”,在人生的歷程中常常離不了他人的支撐。在風(fēng)平浪靜的時(shí)候,常需要向人傾訴;在急風(fēng)駭浪的時(shí)候,常需要有人幫扶。在時(shí)間的流逝中,總有人是你最想依靠的。

請(qǐng)以“我最想依靠的就是你”為題,寫(xiě)一篇文章。

要求:(1)是學(xué)習(xí)的困惑需要“你”的指點(diǎn),是生活的艱辛需要“你”的支撐,是思想的貧乏需要“你”的澆灌,是心靈的蒼白需要“你”的豐富……選哪方面內(nèi)容來(lái)寫(xiě)由你自己定;

(2)可以用第一人稱“我”來(lái)寫(xiě),也可以用其他人稱來(lái)寫(xiě);如出現(xiàn)校名一律用“××”表示;

(3)文體自定,詩(shī)歌除外;

(4)字?jǐn)?shù)不少于600字。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:作文

如撇和捺互相支撐就成了人,在人生的歷程中常常離不了他人的支撐。在風(fēng)平浪靜的時(shí)候,常需要向人傾訴;在急風(fēng)駭浪的時(shí)候,常需要有人幫扶。在時(shí)間的流逝中,總有人是你最想依靠的,請(qǐng)以“我最想依靠的就是你”為題目,寫(xiě)一篇不少于600字的文章,文體不限(詩(shī)歌除外)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省期末題 題型:寫(xiě)作題

作文     
       撇和捺互相支撐就成了“人”,在人生的歷程中常常離不了他人的支撐。在風(fēng)平浪靜的時(shí)候,常需要向人傾訴;在急風(fēng)駭浪的時(shí)候,常常要有人幫扶。在時(shí)間的流逝中,總有人是你最想依靠的。
       請(qǐng)以“我最想依靠的就是你”為題寫(xiě)一篇文章。
       要求: ①是學(xué)習(xí)的困惑需要“你”的指點(diǎn),是生活的艱辛需要“你”的支持,是思想的貧乏需要“你”的澆灌,是心靈的蒼白需要“你”的豐富……選哪方面內(nèi)容來(lái)寫(xiě)由你自己決定; ②可以用第一人稱“我”來(lái)寫(xiě),也可以用其他人稱來(lái)寫(xiě);如出現(xiàn)校名一律用“××”表示;③文體自定,詩(shī)歌除外; ④字?jǐn)?shù)不少于600字。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

撇和捺互相支持就成了“人”,在人生的歷程中常常離不了他人的支撐。在風(fēng)平浪靜的時(shí)候,常需要有人傾訴;在急風(fēng)駭浪的時(shí)候,常需要有人幫扶。在時(shí)間的流逝中,總有人是你最想依靠的! 

請(qǐng)以“我最想依靠的就是你”為題寫(xiě)一篇文章! 

要求:①是學(xué)習(xí)的困惑需要“你”的指點(diǎn),是生活的艱辛需要“你”的支撐,是思想的貧乏需要“你”的澆灌,是心靈的蒼白需要“你”的豐富……選哪方面內(nèi)容來(lái)寫(xiě)由你自己定。②可以用第一人稱“我”來(lái)寫(xiě),也可以用其他人稱來(lái)寫(xiě)。③文體自定,詩(shī)歌除外。④字?jǐn)?shù)不少于600字。⑤寫(xiě)出真情實(shí)感,鼓勵(lì)在內(nèi)容和表達(dá)上有創(chuàng)意者。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東濟(jì)寧市嘉祥四中八年級(jí)上學(xué)期10月月考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題

作文 (40分)
如撇和捺互相支撐就成了人,在人生的歷程中常常離不了他人的支撐。在風(fēng)平浪靜的時(shí)候,常需要向人傾訴;在急風(fēng)駭浪的時(shí)候,常需要有人幫扶。在時(shí)間的流逝中,總有人是你最想依靠的,請(qǐng)以“我最想依靠的就是你”為題目,寫(xiě)一篇不少于600字的文章,文體不限(詩(shī)歌除外)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東濟(jì)寧市八年級(jí)上學(xué)期10月月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:作文題

作文 (40分)

如撇和捺互相支撐就成了人,在人生的歷程中常常離不了他人的支撐。在風(fēng)平浪靜的時(shí)候,常需要向人傾訴;在急風(fēng)駭浪的時(shí)候,常需要有人幫扶。在時(shí)間的流逝中,總有人是你最想依靠的,請(qǐng)以“我最想依靠的就是你”為題目,寫(xiě)一篇不少于600字的文章,文體不限(詩(shī)歌除外)。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

作文 (40分)
如撇和捺互相支撐就成了人,在人生的歷程中常常離不了他人的支撐。在風(fēng)平浪靜的時(shí)候,常需要向人傾訴;在急風(fēng)駭浪的時(shí)候,常需要有人幫扶。在時(shí)間的流逝中,總有人是你最想依靠的,請(qǐng)以“我最想依靠的就是你”為題目,寫(xiě)一篇不少于600字的文章,文體不限(詩(shī)歌除外)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

撇和捺相互支撐就成了“人”,在人生的歷程中常常離不開(kāi)他人的支撐。在風(fēng)平浪靜的時(shí)候,常常需要向人傾訴;在急風(fēng)駭浪的時(shí)候,常常需要有人幫扶。在時(shí)間的流逝中,總有人是你想感恩的。請(qǐng)以“我想感恩的人有你”為題寫(xiě)一篇文章。要求:結(jié)合生活實(shí)際,自選角度,自定立意,自定文體。600字左右。

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