15、____________________,不亦樂(lè)乎?。(《論語(yǔ)》

15、有朋自遠(yuǎn)方來(lái)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

____________________,不亦樂(lè)乎?。(《論語(yǔ)》

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

《論語(yǔ)》十則
(1)曾子曰:“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
(2)子曰:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也!
(3)子貢問(wèn)曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人!
(4)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)!
(5)子曰:“富與貴是人之所欲也,不以其道得之.不處也。貧與賤是人之所惡也,不以其道得之,不去也!
(6)于貢問(wèn)君子。子曰:“先行其言而后從之!
(7)子曰:“君子成人之美,不成人之惡。小人反是”
(8)子曰:“富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求.從吾所好!
(9)子在齊聞《韶》,三月不知肉味,曰:“不圖為樂(lè)之至于斯也。
(10)(點(diǎn))曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人;浴乎沂,風(fēng)乎舞雩:詠而歸!狈蜃余叭粐@曰:“吾與點(diǎn)也!”
1、解釋下列句子中劃線的詞。
(1)與朋友交而不乎 信:___________
(2)不為樂(lè)之至于斯也 圖:___________
(3)富與貴是人所欲也 之:___________
(4)先行其言后從之 而:____________
2、把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。
  _________________________________________________
(2)見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。
 _________________________________________________
3、文中有很多語(yǔ)句都己成為成語(yǔ),請(qǐng)你寫(xiě)出其中的三個(gè)。
 _________________________________________________
4、本文是儒家修身之言,講的是做人的道理。請(qǐng)任選一則,次談對(duì)你的啟示。
 _________________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

《論語(yǔ)》十則
        (一) 曾子曰:“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
        (二)子曰:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也!
        (三) 子貢問(wèn)曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人!
        (四) 曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)!
        (五) 子曰:“富與貴是人之所欲也,不以其道得之.不處也。貧與賤是人之所惡也,不以其道得之,不去也!
       (六)于貢問(wèn)君子。子曰:“先行其言而后從之!
       (七)子曰:“君子成人之美,不成人之惡。小人反是” 
       (八)子曰:“富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求.從吾所好!
       (九) 子在齊聞《韶》,三月不知肉味,曰:“不圖為樂(lè)之至于斯也。
       (十) (點(diǎn))曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人;浴乎沂,風(fēng)乎舞雩:詠而歸!狈蜃余叭粐@曰:“吾與點(diǎn)也!”
1.解釋下列句子中畫(huà)線的詞。
      (1)與朋友交而不乎         信:___________
      (2)不為樂(lè)之至于斯也      圖:___________
      (3)富與貴是人所欲也      之:___________
      (4) 先行其言后從之        而:____________
2.把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
       (1)士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。
                                                                                                                                                 
       (2)見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。
                                                                                                                                               
3.文中有很多語(yǔ)句都己成為成語(yǔ),請(qǐng)你寫(xiě)出其中的三個(gè)。
                                                                                                                                                        
4.本文是儒家修身之言,講的是做人的道理。請(qǐng)任選一則,次談對(duì)你的啟示。
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                              

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:云南省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

《論語(yǔ)》十則
(一)曾子曰:“吾日三省吾身--為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
(二)子曰:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也!
(三)子貢問(wèn)曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人!
(四)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)!
(五)子曰:“富與貴是人之所欲也,不以其道得之.不處也。貧與賤是人之所惡也,不以其道得之,不去也!
(六)于貢問(wèn)君子。子曰:“先行其言而后從之!
(七)子曰:“君子成人之美,不成人之惡。小人反是”。
(八)子曰:“富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求.從吾所好!
(九)子在齊聞《韶》,三月不知肉味,曰:“不圖為樂(lè)之至于斯也。
(十)(點(diǎn))曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人;浴乎沂,風(fēng)乎舞雩:詠而歸!狈蜃余叭粐@曰:“吾與點(diǎn)也!”
1.解釋下列句子中劃線的詞。
(1)與朋友交而不乎        信:___________
(2)不為樂(lè)之至于斯也     圖:___________
(3)富與貴是人所欲也     之:___________
(4)先行其言后從之        而:____________
2.把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。
                                                                                                                     
(2)見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。
                                                                                                                      
3.文中有很多語(yǔ)句都己成為成語(yǔ),請(qǐng)你寫(xiě)出其中的三個(gè)。
                                                                                                                                         
4.本文是儒家修身之言,講的是做人的道理。請(qǐng)任選一則,談?wù)剬?duì)你的啟示。
                                                                                                                                                      

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

①____________,不亦說(shuō)乎?(《論語(yǔ)》)21世紀(jì)教育網(wǎng)

②幸甚至哉,____________。(曹操《觀滄!)

③黃發(fā)垂髫,____________。(陶淵明《桃花源記》)

④____________,猿鳴三聲淚沾裳! (酈道元《三峽》)

⑤客路青山外,____________。(王灣《次北固山下》)

⑥____________,歸雁人胡天。(王維《使至塞上》)

⑦_(dá)___________,家書(shū)抵萬(wàn)金。(杜甫《春望》)

⑧最愛(ài)湖東行不足,____________。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)

⑨今日聽(tīng)君歌一曲,____________。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)

⑩____________,佳木秀而繁陰。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)

(11)____________,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。 (范仲淹《漁家傲》)

(12)予獨(dú)愛(ài)蓮之____________,濯清漣而不妖。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)

(13)____________,西北望,射天狼。(蘇軾《江城子》)

(14)八百里分麾下炙,____________。 (辛棄疾《破陣子》)

(15)人生自古誰(shuí)無(wú)死?____________。(文天祥《過(guò)零丁洋》)

(16)____________,化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

《論語(yǔ)》六章(含課外一章)(11分)

①曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”

②子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩!

③子曰:“溫故而知新,可以為師矣!

④子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!”
    ⑤子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。

⑥子曰:“富(1)而(2)可求(3)也;雖執(zhí)鞭之士⑷ ,吾亦為之。如不可求,從吾所好!

(注:(1)富:指升官發(fā)財(cái)。 (2)通假字:而,通“如”,如果。(3)求:指合于道,可以去求。 (4)執(zhí)鞭之士:古代為天子、諸侯和官員出入時(shí)手執(zhí)皮鞭開(kāi)路的人。意思指地位低下的職事。)

1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞(5分)

(1)吾十五而志于學(xué)          (2)為人而不忠乎?  

(3)一食,一瓢飲            (4)飯疏食飲水      (5)可以為師矣

2.翻譯下列句子(4分)

(1)為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?

  

(2)如不可求,從吾所好。

3.文中第⑤⑥章,孔子都談到了“富”,第⑤章說(shuō)“不義而富且貴,于我如浮云”, 第⑥章卻說(shuō)“富而可求也”,這里矛盾嗎?孔子認(rèn)為一個(gè)人如何正確“求富”呢?(2分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆山東膠南隱珠街道辦事處中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期末檢測(cè)14語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀《師說(shuō)》(節(jié)選),完成問(wèn)題。(共9分)
① 古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。
②嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無(wú)惑也難矣!古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問(wèn)焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚;圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎!愛(ài)其子,擇師而教之,于其身也,則恥師焉,惑矣!彼童子之師,授之書(shū)而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見(jiàn)其明也。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,不恥相師;士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問(wèn)之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也。位卑則足羞,官盛則近諛!眴韬簦煹乐粡(fù)可知矣。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,君子不齒。今其智乃反不能及,其可怪也歟!
【小題1】下列語(yǔ)句中劃線詞的意思一致的是(     )(2分)

A.古之學(xué)者必有十年春,齊伐我。
B.師者,所以傳道受業(yè)解惑也先帝創(chuàng)業(yè)未辦而中道崩殂
C.生乎吾前,其道也固先乎吾不求達(dá)于諸侯
D.是故無(wú)無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少茍富,勿相忘
【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)
(1)吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?      翻譯:        
(2)位卑則足羞,官盛則近諛。                  翻譯:      
【小題3】第②段文字運(yùn)用了正反對(duì)比的論證方法。試就文段中對(duì)比的具體內(nèi)容加以簡(jiǎn)要概括說(shuō)明。(3分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東膠南隱珠街道辦事處中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期末檢測(cè)14語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀《師說(shuō)》(節(jié)選),完成問(wèn)題。(共9分)

① 古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。

②嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無(wú)惑也難矣!古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問(wèn)焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚;圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎!愛(ài)其子,擇師而教之,于其身也,則恥師焉,惑矣!彼童子之師,授之書(shū)而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見(jiàn)其明也。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,不恥相師;士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問(wèn)之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也。位卑則足羞,官盛則近諛!眴韬!師道之不復(fù)可知矣。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,君子不齒。今其智乃反不能及,其可怪也歟!

1.下列語(yǔ)句中劃線詞的意思一致的是(     )(2分)

A.古之學(xué)者必有十年春,齊伐我。

B.師者,所以傳道受業(yè)解惑也先帝創(chuàng)業(yè)未辦而中道崩殂

C.生乎吾前,其道也固先乎吾不求達(dá)于諸侯

D.是故無(wú)無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少茍富,勿相忘

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)

(1)吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?      翻譯:        

(2)位卑則足羞,官盛則近諛。                  翻譯:      

3.第②段文字運(yùn)用了正反對(duì)比的論證方法。試就文段中對(duì)比的具體內(nèi)容加以簡(jiǎn)要概括說(shuō)明。(3分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀《師說(shuō)》(節(jié)選),完成第12-14題。(共9分)

①古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。

②嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無(wú)惑也難矣!古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問(wèn)焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚;圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎!愛(ài)其子,擇師而教之,于其身也,則恥師焉,惑矣!彼童子之師,授之書(shū)而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見(jiàn)其明也。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,不恥相師;士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問(wèn)之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也。位卑則足羞,官盛則近諛!眴韬!師道之不復(fù)可知矣。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,君子不齒。今其智乃反不能及,其可怪也歟!

12. 下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思一致的是(      )(2分)

A.古之學(xué)者必有師               十年春,齊師伐我。

B.師者,所以傳道受業(yè)解惑也     先帝創(chuàng)業(yè)未辦而中道崩殂

C.生乎吾前,其聞道也固先乎吾   不求聞達(dá)于諸侯

D.是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少       茍富貴,勿相忘

13. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)

(1)吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?       翻譯:         

(2)位卑則足羞,官盛則近諛。                   翻譯:       

14. 第②段文字運(yùn)用了正反對(duì)比的論證方法。試就文段中對(duì)比的具體內(nèi)容加以簡(jiǎn)要概括說(shuō)明。(3分)

答:              

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀《師說(shuō)》(節(jié)選),完成第12-14題。(共9分)

①古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。

②嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無(wú)惑也難矣!古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問(wèn)焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚;圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎!愛(ài)其子,擇師而教之,于其身也,則恥師焉,惑矣!彼童子之師,授之書(shū)而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見(jiàn)其明也。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,不恥相師;士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問(wèn)之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也。位卑則足羞,官盛則近諛!眴韬!師道之不復(fù)可知矣。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,君子不齒。今其智乃反不能及,其可怪也歟!

12. 下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思一致的是(      )(2分)

A.古之學(xué)者必有師               十年春,齊師伐我。

B.師者,所以傳道受業(yè)解惑也     先帝創(chuàng)業(yè)未辦而中道崩殂

C.生乎吾前,其聞道也固先乎吾   不求聞達(dá)于諸侯

D.是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少       茍富貴,勿相忘

13. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)

(1)吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?       翻譯:         

(2)位卑則足羞,官盛則近諛。                   翻譯:       

14. 第②段文字運(yùn)用了正反對(duì)比的論證方法。試就文段中對(duì)比的具體內(nèi)容加以簡(jiǎn)要概括說(shuō)明。(3分)

答:              

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