5、李白《行路難》中的“___________,___________”兩句詩,通過細(xì)致的動作描寫,形象地揭示了他內(nèi)心的苦悶抑郁。
5、停杯投箸不能食 拔劍四顧心茫然。
科目:初中語文 來源: 題型:
李白在《行路難》中通過“_________________,____________________”這兩句詩的動作刻畫,形象地表現(xiàn)出自己內(nèi)心的苦悶和抑郁。
科目:初中語文 來源: 題型:
2008年12月15日,兩岸“三通”歷經(jīng)60載,跨越海峽,終成現(xiàn)實。我們可以借用李白《行路難》中“ , ”的詩句,記錄這難得的歷史性時刻。
科目:初中語文 來源:2009年湖北省孝感市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷 題型:022
2008年12月15日,兩岸“三通”歷經(jīng)60載,跨越海峽,終成現(xiàn)實。我們可以借用李白《行路難》中“________,________”的詩句,記錄這難得的歷史性時刻。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀《回望揚州月色》,回答19-22題(18分)
回望揚州月色
到揚州已是夜晚。
小巷的路燈不知為何都沒亮,巷兩邊的人家又多已熄燈就寢了,整個小巷都沐浴在了如水的月華中。感覺一下子走入了時光隧道,從一個現(xiàn)代的城市忽然回到悠遠(yuǎn)的從前,一個充滿唐宋韻味的月光小巷。
滯重的步履驀地變得輕靈起來,走在青石板的小徑上感覺就像是洛神凌波,御風(fēng)而行。
邊走邊打量著小巷兩側(cè)的民居,忽然人又定定地站在了那里。
在身側(cè),一間普普通通的民宅上掛著一副牌匾:朱自清故居。
喜歡上文學(xué)就是因為讀書時學(xué)的一篇散文《荷塘月色》,為文中的月色所傾倒,并從此在心底一直對朱自清有著莫大的喜愛�?梢粤舷�,幼時的朱自清就是在這樣的小巷中沐著這如水的月光長大的,難怪后來能寫出那樣的美文。
中國古代文人描寫月亮最多的詩人是李白,多次到過揚州的李白遠(yuǎn)在武昌黃鶴樓頭送友人孟浩然坐船去揚州時,依舊對煙花三月的揚州念念不忘,心向神往;以“孤篇壓倒全唐”的《春江花月夜》作者張若虛本身就是揚州人;還有寫下“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”這樣讓人浮想聯(lián)翩詩句的杜牧亦曾在揚州呆過三年;而寫下千古詠月名詞《水調(diào)歌頭?明月幾時有》的蘇軾則在揚州當(dāng)過知州;白居易、歐陽修、秦觀等人也都曾在揚州生活過。
唐朝有個叫徐凝的詩人寫過一首詩,其中有兩句是:“天下三分明月夜,二分無賴是揚州�!敝袊且粋€神化月亮的民族,中國又是一個詩的國度。在唐宋幾乎每個著名的詩人都到過揚州,是否天下三分明月獨占其二的揚州明月讓詩人們多了一份靈氣,并由此成就了不朽的唐詩宋詞?
一路踏著月光胡思亂想地走著,不知不覺站到了一間小客棧前。一個揚州姑娘笑語盈盈地從柜臺后閃出來,裊裊娜娜,姿態(tài)迷人。
姑娘特意安排了客棧小木樓上一間透著月光的小小單間給我,而沐在月華里的我又如何睡得著……
第二天一早,經(jīng)過瓊花觀,瞻仰了史公祠,游覽了天寧寺,穿過一帶林園,曲折狹長如錦帶飄拂的瘦西湖終于到了。
一泓曲水,細(xì)柳輕斜,隨風(fēng)撩撥湖面。畫舫輕蕩,玉橋橫臥,與杭州西湖相比,當(dāng)是各擅勝場,別有一番風(fēng)味。
瘦西湖這個骨感美人縱千種風(fēng)情,萬般嫵媚,我卻無心停留,腳步已越來越快,因為二十四橋就在園的盡頭。
月光籠罩的二十四橋上,連吹簫的美人身上也發(fā)出了淡淡的銀輝,玉潔光潤的美人吹出的悠悠簫聲在月下的揚州城如仙樂四處飄落……此情此景,只要想一想都讓人心神蕩漾,而“十年一覺揚州夢,贏得青樓薄幸名”的杜牧當(dāng)年只怕是天天流連其間吧。天下三分的明月?lián)P州占去了二分,而這二分的明月二十四橋又占去了幾分?
揚州是一座浮在月光中的城市,更是一座文人筆尖滋潤出來的城市,不可以用手,只能用心去觸摸。
今夜,在這南國的花城,借問一聲揚州,是否可以讓我剪一彎明月為舟,折一枝楊柳為槳,再一次輕輕地劃入你的波心?
19.請用簡潔的語言概括本文的主旨。(4分)
20.這是一篇游記,全文主要是按游蹤順序?qū)懗傻�。作者夜晚踏著月光行在小巷中,宿在小客棧里。第二天依次游覽了瓊花觀、史公祠、天寧寺、 、 等景點。(3分)
21.制作讀書卡片是一種良好習(xí)慣。請從品味語言的角度完成下面的讀書卡片。(友情提示:任選一句具體分析,或從詞語運用,或從修辭效果……)(4分)
讀書卡片 篇名:回望揚州月色 摘句:①一泓曲水,細(xì)柳輕斜,隨風(fēng)撩撥湖面。畫舫輕蕩,玉橋橫臥,與杭州西湖相比,當(dāng)是各擅勝場,別有一番風(fēng)味。
�、趽P州是一座浮在月光中的城市,更是一座文人筆尖滋潤出來的城市,不可以用手,只能用心去觸摸。
品味:我選 (),我的賞析:
22.說說結(jié)尾用問句表達(dá)有什么妙處?(3分)請仿照劃線部分的句子,再續(xù)寫一個句子。(4分)
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年山東省九年級中考模擬語文試卷(二)(解析版) 題型:名句名篇
默寫
1.根據(jù)課本,下列古詩文默寫正確的兩項是( )( )(4分)
A.中通外直,不曼不枝,香遠(yuǎn)溢清,亭亭凈植。 |
B.夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。 |
C.了卻君王天下事,贏得身前身后名�?蓱z白發(fā)生! |
D.無可奈何花落去,似曾相識雁歸來。小園香經(jīng)獨徘徊。 |
E.半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。
F.登臨五蜀橫分地,三年多難更憑危。萬里來游還望遠(yuǎn),徙倚湖山欲暮時。
2.根據(jù)課本,補寫下列各句空缺部分。(5分)
①池上碧苔三四點, 。(晏殊《破陣子》)
②_____________________,千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
③ ,化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩》)
④欲渡黃河冰塞川, 。(李白《行路難 其一》)
⑤ ,蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》)
3.克服困難,我們不能幻想一勞永逸,要有長遠(yuǎn)的打算,要有長期與困難作斗爭的準(zhǔn)備。因為國家和個人的坎坷,有時一個接著一個,就像宋代詩人楊萬里在《過松源晨炊漆公店》一詩中所說的那樣:“ ,
_____ ____________________________。”(2分)
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年山東省九年級中考模擬語文試卷(二)(解析版) 題型:名句名篇
默寫
1.根據(jù)課本,下列古詩文默寫正確的兩項是( )( )(4分)
A.中通外直,不曼不枝,香遠(yuǎn)溢清,亭亭凈植。 |
B.夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。 |
C.了卻君王天下事,贏得身前身后名�?蓱z白發(fā)生! |
D.無可奈何花落去,似曾相識雁歸來。小園香經(jīng)獨徘徊。 |
E.半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。
F.登臨五蜀橫分地,三年多難更憑危。萬里來游還望遠(yuǎn),徙倚湖山欲暮時。
2.根據(jù)課本,補寫下列各句空缺部分。(5分)
①池上碧苔三四點, 。(晏殊《破陣子》)
②_____________________,千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
③ ,化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩》)
④欲渡黃河冰塞川, 。(李白《行路難 其一》)
⑤ ,蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》)
3.克服困難,我們不能幻想一勞永逸,要有長遠(yuǎn)的打算,要有長期與困難作斗爭的準(zhǔn)備。因為國家和個人的坎坷,有時一個接著一個,就像宋代詩人楊萬里在《過松源晨炊漆公店》一詩中所說的那樣:“ ,
_____ ____________________________�!保�2分)
科目:初中語文 來源:北京模擬題 題型:默寫題
科目:初中語文 來源:北京市期末題 題型:默寫題
科目:初中語文 來源: 題型:
古詩詞默寫。(6分)
①曲徑通幽處, 。(常建《題破山寺后禪院》)
② ,玉壘浮云變古今。(杜甫《登樓》)
③“夢”,是溫馨的懷想,是美好的期盼。溫庭筠在《商山早行》中用“因思杜陵夢,鳧雁滿回塘”抒發(fā)了他的思鄉(xiāng)之情;李白在《行路難》中用 “ ,
”表達(dá)了他希望得到重用的愿望。
④時代的進(jìn)步,需要勞動來成就;夢想的實現(xiàn),需要勞動來完成。請寫出古詩詞中表
現(xiàn)“勞動”的相連兩句: , 。
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