騏驥一躍，              ；駑馬十駕              。

積土成山，風雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步無以至千里不積小流無以成江海騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也。（4分）

1.給劃線句子斷句。（1分）

2.解釋下列詞的含義。（1分）

駑馬（                       ）      鏤（                ） 

3.“蚓無爪牙之利”卻能做到“六跪而二螯”的蟹做不到的事，為什么？（1分）

4.這段文字告訴我們一個什么道理？（1分）

積土成山，風雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步無以至千里不積小流無以成江海騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也。（4分）
【小題1】給劃線句子斷句。（1分）
【小題2】解釋下列詞的含義。（1分）
駑馬（                       ）      鏤（                ） 
【小題3】“蚓無爪牙之利”卻能做到“六跪而二螯”的蟹做不到的事，為什么？（1分）
【小題4】這段文字告訴我們一個什么道理？（1分）

積土成山，風雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步無以至千里不積小流無以成江海騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也。（4分）

1.給劃線句子斷句。（1分）

2.解釋下列詞的含義。（1分）

駑馬（                       ）      鏤（                ） 

3.“蚓無爪牙之利”卻能做到“六跪而二螯”的蟹做不到的事，為什么？（1分）

4.這段文字告訴我們一個什么道理？（1分）

　　[注釋]①積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉：積土成為高山，風雨就會從山里興起，積水成為深池，蛟龍就會在池里生長。這是古人對自然現象的幼稚理解�！、诜e善成德，而神明自得，圣心備焉：積累善行成為好的品質，精神就自然而然地達到了高超的境界，圣人的思想也就具備了。神明，這里是精神的意思�！、埘筒剑汗湃艘钥绯鲆荒_為跬，再跨出一腳為步�！、茯U驥：駿馬�！、蓠w馬十駕，功在不舍：不好的馬拉車走十天（也能走得很遠），（所以能取得這樣的）成績在于走個不停。駑，不好的馬。駕，馬拉著車一天所走的路程叫一駕�！、掊洠嚎�，截斷�！、哏U：雕刻�！、嗔颍毫鶙l腿（蟹腿實際是八條）。跪，蟹腿�！、狎盒芬活悇游矬w前的雙夾，形狀像鉗子�！、怄樱瑚X的異體字，黃鱔。

把“方仲永不正是由于失去了學習的機會而從一個天才成為一個讓人遺憾的平平常常的人嗎？”一句話放在下面一段話中，合適的位置是

[　　]

（1）有的人腦子天生聰明，可這不是成才的保證。

（2）荀子說過：“騏驥一躍，不能十駕；駑馬十駕，功在不舍�！�

（3）只有踏踏實實地學習，才能打下堅實的基礎。

把“方仲永不正是由于失去了學習的機會而從一個天才成為一個讓人遺憾的平平常常的人嗎？”一句話放在下面一段話中，合適的位置是

[　　]

（1）有的人腦子天生聰明，可這不是成才的保證。

（2）荀子說過：“騏驥一躍，不能十駕；駑馬十駕，功在不舍�！�

（3）只有踏踏實實地學習，才能打下堅實的基礎。