8、                  ?                    。休將白發(fā)唱黃雞。(蘇軾《浣溪紗》

8、誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

                                       。休將白發(fā)唱黃雞。(蘇軾《浣溪紗》

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

                  ?                    。休將白發(fā)唱黃雞。(蘇軾《浣溪紗》

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2008年重慶市清華中學(xué)一模試題初三語(yǔ)文試卷 題型:022

________?________。休將白發(fā)唱黃雞。(蘇軾《浣溪紗》

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

誰(shuí)到人生無(wú)再少?                  ,休將白發(fā)唱黃雞。(蘇軾《浣溪沙》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

誰(shuí)道人生無(wú)再少?                  !休將白發(fā)唱黃雞。(蘇軾《浣溪沙》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2009年四川省眉山市中考語(yǔ)文試卷 題型:022

誰(shuí)道人生無(wú)再少?________!休將白發(fā)唱黃雞。(蘇軾《浣溪沙》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省麗水市2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷 題型:022

誰(shuí)道人生無(wú)再少?________!休將白發(fā)唱黃雞。(蘇軾《浣溪沙》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013年四川省涼山州高級(jí)中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文 題型:022

誰(shuí)道人生無(wú)再少?________!休將白發(fā)唱黃雞。(蘇軾《浣溪沙·山下蘭芽短浸溪》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀蘇軾的《浣溪沙》,完成第7題。(6分)

浣溪沙 蘇軾

游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。

山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。

誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。

7.(1)詞的上闋描寫的是哪一季節(jié)的景色?(1分)

                                                                     

(2)請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪上闋所展示的美麗景色。(2分)

                                                                   

(3)你認(rèn)為,作者從“門前流水尚能西”中獲得了哪些啟發(fā)。(3分)

                                                                    

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀蘇軾的《浣溪沙》,完成第7題。(6分)

浣溪沙 蘇軾

游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。

山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。

誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。

7.(1)詞的上闋描寫的是哪一季節(jié)的景色?(1分)

                                                                     

(2)請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪上闋所展示的美麗景色。(2分)

                                                                   

(3)你認(rèn)為,作者從“門前流水尚能西”中獲得了哪些啟發(fā)。(3分)

                                                                    

 

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