2、下圖是“聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)”的會(huì)徽,請(qǐng)簡(jiǎn)明說(shuō)說(shuō)其構(gòu)圖設(shè)計(jì)及含義。
2、由人手(指人類)、圓球(指地球)、樹(shù)枝(指良好的生態(tài)環(huán)境)組成,寓意:人類要呵護(hù)自己賴以生存的地球環(huán)境。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
記憶的版圖
林清玄
①一位長(zhǎng)輩到大陸探親回來(lái),說(shuō)到他在家鄉(xiāng)遇到兄弟,相對(duì)地坐了半天還不敢相認(rèn),因?yàn)橐呀?jīng)一絲一毫都認(rèn)不出來(lái)了。
②在他的記憶里,哥哥弟弟都還是剃著光頭,蹲在庭前玩泥巴的樣子,這是他離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí)的影像,經(jīng)過(guò)四十年還清晰一如昨日。經(jīng)過(guò)時(shí)間空間的阻隔,記憶如新,反而真實(shí)的人物是那樣陌生,找不到與記憶的一絲重疊之處。
③更使他驚詫的是,他住過(guò)的三合院完全不見(jiàn)了,家前的路不見(jiàn)了,甚至家后面的山鏟平了,家前的海也已退到了遠(yuǎn)方。
④他說(shuō):“我哥哥指著我們站立的地方,說(shuō)那是我們從前的家,我環(huán)顧四周竟流下淚來(lái),如果不是有親人告訴我,只有我自己站在那里的話,完全認(rèn)不出來(lái)那是我從童年到少年,住過(guò)十七年的地方。”
⑤這使他迷茫了,從前的記憶是真實(shí)的,眼前的現(xiàn)實(shí)也是真實(shí)的,但在時(shí)間空間中流過(guò)時(shí),兩者卻都模糊,成為兩個(gè)絲毫不相連的夢(mèng)境。在此地時(shí),回觀彼處是夢(mèng),在彼地時(shí),思及此處也是夢(mèng)了。到最后,反而是記憶中的版圖最真實(shí),雖然記憶中的情景已然徹底消失了。
⑥這位長(zhǎng)輩回來(lái)后悵惘了很久,認(rèn)為是“四十年來(lái)家國(guó),三千里地山河”【注】的緣故,才讓他難以跳接起記憶中淪落的事物,其實(shí)不然,有時(shí)不必走太遠(yuǎn),不必經(jīng)過(guò)太久的時(shí)光,我們也可以感受到這種悵惘。
⑦我有一個(gè)朋友,他每次坐在臺(tái)北松江路六�?蜅5目Х葟d時(shí),總會(huì)指著咖啡廳的地板,說(shuō):“你們相不相信,這一場(chǎng)塊是我小時(shí)候臥室的所在,我就睡在這個(gè)地方,打開(kāi)窗戶就是稻田,白天可以聽(tīng)到蟬聲,夜里可以聽(tīng)到青蛙唱歌,這想起來(lái)就像是夢(mèng)一樣了。”那夢(mèng)還不太遠(yuǎn),但時(shí)空轉(zhuǎn)換,夢(mèng)卻碎得很快。
⑧記憶的版圖在我們的心中是真實(shí)的,它就如同照相機(jī)拍下的靜照,這里有我走過(guò)的一條路,爬過(guò)的一座山;那里有我游過(guò)泳、撈過(guò)蝦的河流;還有我年幼天真值得緬懷的身影。這版圖一經(jīng)確定,有如照相紙?jiān)诙ㄓ耙褐卸ㄓ埃僖矡o(wú)法改變,于是,當(dāng)我們?cè)竭^(guò)時(shí)空,發(fā)現(xiàn)版圖改變了,心里就仿佛受到傷害,甚至對(duì)時(shí)間空間都感到遺憾與酸楚了。
⑨兩相對(duì)照之下,我們往往否定了現(xiàn)在的真實(shí),因?yàn)橛洃浀陌鎴D經(jīng)過(guò)洗滌、美化,像雨霧中的玫瑰,美麗無(wú)方,丑陋的現(xiàn)實(shí)世界如何可以比擬呢?
⑩其實(shí),在記憶中的事物原來(lái)可能不是那么美好的,當(dāng)時(shí)比現(xiàn)在流離、顛沛、貧困,甚至面臨了逃難的骨肉離散的苦厄,但由于距離,覺(jué)得也可以承受了�,F(xiàn)在的真實(shí)也不一定丑陋,只是改變了,而我們竟無(wú)法承擔(dān)這種改變。
11……
12我們?cè)谏兴?jīng)驗(yàn)的一切,無(wú)非都是一些形式的展現(xiàn)。記憶的版圖,乃是從前的現(xiàn)實(shí);現(xiàn)在的生活,終將成為未來(lái)記憶的版圖。在這一過(guò)程中,我們真實(shí)的自我始終沒(méi)有改變。
【注】“四十年來(lái)家國(guó),三千里地山河”:語(yǔ)出李煜詞,在文中意為離鄉(xiāng)時(shí)間久,距離遠(yuǎn)。
17.結(jié)合語(yǔ)境,解釋第⑦段中加點(diǎn)詞“夢(mèng)”的含義。(2分)
那夢(mèng)還不太遠(yuǎn),但時(shí)空轉(zhuǎn)換,夢(mèng)卻碎得很快。
18.第④段中:“我環(huán)顧四周竟流下淚來(lái)”,結(jié)合上下文看,“我”流淚的原因有哪些?(6分)
19.下面句子中畫線部分很有表現(xiàn)力,請(qǐng)加以賞析。(4分)
兩相對(duì)照之下,我們往往否定了現(xiàn)在的真實(shí),因?yàn)?u>記憶的版圖經(jīng)過(guò)洗滌、美化,像雨霧中的玫瑰,丑陋的現(xiàn)實(shí)世界如何可以比擬呢?
20.結(jié)合全文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)作者為什么以“記憶的版圖”為題?(4分)
21.聯(lián)系材料,比較兩位作家所表達(dá)的人生感悟有什么不同。(6分)
【鏈接材料】就讓路途當(dāng)中出現(xiàn)阻塞吧,讓它出現(xiàn)好了!有障礙,才有生活;要是沒(méi)有的話,水便會(huì)毫無(wú)生氣地流入大洋了,就像不明不白的生命離開(kāi)毫無(wú)生氣的機(jī)體一樣。
(節(jié)選自普里什文《林中小溪》)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
近年來(lái),環(huán)境問(wèn)題已成為人們關(guān)注的熱點(diǎn),保護(hù)環(huán)境,抑制環(huán)境惡化的呼聲越來(lái)越高。因?yàn)榈厍颦h(huán)境已有聲有色、實(shí)實(shí)在在地威脅著人類。至此,今年世界環(huán)保日的主題定為“2000環(huán)境千年——行動(dòng)起來(lái)吧!”
②今年入春以來(lái),我國(guó)西北、華北地區(qū)連續(xù)發(fā)生了 12次揚(yáng)沙、沙塵暴天氣。在氣象學(xué)中,沙塵暴天氣可分為浮塵、揚(yáng)沙和沙塵暴三級(jí)。風(fēng)力較大,將地面沙塵吹起,使空氣相當(dāng)混濁,水平能見(jiàn)度在1——10公里之間,稱為“揚(yáng)沙”;強(qiáng)風(fēng)把地面大量沙塵卷入空中,使空氣特別混濁,水平能見(jiàn)度低于1公里的稱為“沙塵暴”。
③我國(guó)頻繁發(fā)生沙塵暴天氣的直接原因是氣候異常.東亞冬季風(fēng)勢(shì)力強(qiáng)。但更重要的原因是,北方一些地區(qū)毀林毀草開(kāi)荒,亂采濫挖,草原過(guò)度放牧,植被遭到嚴(yán)重破壞,生態(tài)環(huán)境日益惡化,造成了土地沙化不斷擴(kuò)展。我國(guó)50——60年代沙化土地面積平均每年擴(kuò)展1560平方公里,90年代每年擴(kuò)展已達(dá)2460平方公里。
④據(jù)國(guó)家環(huán)保部門的分析,沙塵暴驟起的主因之一,在于草原過(guò)度放牧而異致沙漠化迅速擴(kuò)張。內(nèi)蒙古某地區(qū)草場(chǎng)放羊的密度,50年代為60萬(wàn)只羊單位,90年代初發(fā)展到246.5萬(wàn)只羊單位。超過(guò)草場(chǎng)僅限載畜量 26. 5萬(wàn)只羊單位。50年代那水草豐美,牧歌聲聲,成片羊群如悠悠白云游動(dòng)于草原的富有詩(shī)意的興旺美景已不復(fù)存在。如今,一眼望去,是被啃光牧草、土地沙地的6萬(wàn)平方公里的荒漠。草場(chǎng)成為揚(yáng)起沙塵暴的沙源。再看看另外一個(gè)旗,由于產(chǎn)羊絨獲利大,牧民靠多養(yǎng)山羊增收,養(yǎng)羊125萬(wàn)余只,其中山羊達(dá)90萬(wàn)只。而一只山羊?qū)Σ輬?chǎng)的破壞力相當(dāng)于20只綿羊?qū)Σ輬?chǎng)的危害。春天牧草剛返青,饑餓的山羊大軍就將牧草一掃而先。這個(gè)旗雖年產(chǎn)15萬(wàn)公斤羊絨,但由于過(guò)度放牧,草場(chǎng)得不到休養(yǎng)生息而急劇沙化。羊絨業(yè)是發(fā)展了,但生態(tài)環(huán)境卻惡化了。;
⑤“羊絨業(yè)是生態(tài)環(huán)境的絞刑架�!边@句話確有警示感,但它還 道出問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。八年前聯(lián)合國(guó)舉行的世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì),針對(duì)沙漠化等全球七大環(huán)境危機(jī)所通過(guò)的《21世紀(jì)議程》中有一個(gè)基本精神:富裕和繁榮的新概念是,通過(guò)生活方式的改變達(dá)到較高水準(zhǔn)的生活,生活方式改變指的是更少地依賴地球上有限的資源,更多地與地球的承載能力達(dá)到協(xié)調(diào)。它深刻地指出,地球所面臨的最嚴(yán)重的問(wèn)題之一,就是不能持續(xù)的生產(chǎn)和消費(fèi)方式導(dǎo)致了環(huán)境惡化。換言之,將人類賴以生息的生態(tài)環(huán)境套上絞刑架的,正是當(dāng)代盛行的不可持續(xù)的生產(chǎn)與消費(fèi)方式。而包括羊絨業(yè)在內(nèi)的任何產(chǎn)業(yè),只要與大自然休養(yǎng)生息協(xié)調(diào),就決不會(huì)充當(dāng)環(huán)境的絞刑架。
⑥朱榕基總理最近在河北、內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào):“加快防沙治沙,加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)是一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù),是造福子孫后代的偉大事業(yè)�!比绻粓D眼前經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng),不自然資源的再生能力,以jie(4)澤而漁的方式,超負(fù)載地開(kāi)發(fā)利用非常有限的自然資源,那么不要說(shuō)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)能持續(xù)幾年,恐怕要避免經(jīng)濟(jì)衰退都很艱難。今年的沙塵暴為我們敲響了警鐘。進(jìn)入2000年之后,我們必們必 須考慮的是,如何在追求經(jīng)濟(jì)繁榮和生活富裕的同時(shí),注意生態(tài)平衡和環(huán)境保護(hù),提倡可持續(xù)的生產(chǎn)和消費(fèi)方式。
1.根據(jù)文中的拼音寫出漢字:___澤而漁(2分)
2.根據(jù)第②段的文字,把“揚(yáng)沙”與“沙塵暴”的區(qū)別填入下表。(4分)
區(qū)別點(diǎn) | 揚(yáng) 塵 | 沙 塵 暴 |
區(qū)別1 |
|
|
區(qū)別2 |
|
|
3.從文中看,今年我國(guó)頻繁發(fā)生沙塵暴的原因在于:(2分)
(1)________________________________________________________________________________
(2 ) ________________________________________________________________________________
4.第③段劃線勾運(yùn)用了____.____.這兩種說(shuō)明方法。第④段綜合 運(yùn)用了多種說(shuō)明方法,具體說(shuō)明了(4分)
________________________________________________________________________________
5.文中的第④段不能與第③段互換位置的理由是:(2分)
(1)_____________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________________
6.從全文看,第③段劃線句“今年的沙塵暴為我們敲響了警鐘”,句中加點(diǎn)詞“警鐘”指的
是)_____________________________________________________________________________(2分)
7.從文中看,防沙治沙根本而且有效的途徑是_________________________________________根據(jù)這個(gè)途徑,結(jié)合發(fā)生沙塵暴的原因,請(qǐng)你提出一條具體的措施。例如:以圈養(yǎng)為主,輪流放牧,來(lái)提高草地生產(chǎn)力。_____________________________________________________________________.2分
8.對(duì)本文的重點(diǎn)有幾種不同的看法。有的認(rèn)為,本文主要說(shuō)明沙塵暴驟起的原因及危害;有的認(rèn)為本文主要論述的是提倡可持續(xù)的生產(chǎn)和消費(fèi)方式。你的看法如何?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。2分答
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
綜合性學(xué)習(xí)(共11分)
目前,北京經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,社會(huì)和諧穩(wěn)定,總體形勢(shì)非常好。但也要清醒地看到,社會(huì)治安綜合治理依然存在不容忽視的問(wèn)題,治安案件時(shí)有發(fā)生。春節(jié)前往往是各種盜竊案件的高發(fā)期。
某學(xué)校組織學(xué)生志愿者參加“公交防扒宣傳進(jìn)社區(qū)”綜合實(shí)踐活動(dòng),作為組員,請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
1..某同學(xué)從北京市交通網(wǎng)上搜集了下面三幅圖表。請(qǐng)你用一句話綜合概括三幅圖表從哪些方面介紹了公交扒竊的情況。(不超過(guò)40個(gè)字)(4分)
答:
2..請(qǐng)你根據(jù)以上三幅圖表,為防止乘坐公交車出行被扒竊,給社區(qū)居民提兩條具體建議。(4分)
答:
3..在宣傳交流活動(dòng)中,社區(qū)一位居民饒有興致地給出了一副對(duì)聯(lián)的下聯(lián),請(qǐng)你綜合以下三則材料補(bǔ)寫上聯(lián)。(3分)
要求:與下聯(lián)語(yǔ)意相關(guān),字?jǐn)?shù)相等,結(jié)構(gòu)基本相同。
對(duì)聯(lián): ,天下無(wú)賊享太平。
【材料一】2011年春運(yùn)第一天,北京警方已將2000余名鐵警、700余名保安員和300名警校學(xué)員全部投入到北京各大火車站和公交站等春運(yùn)第一線。有效維護(hù)了鐵路列車和公交車正常的運(yùn)輸秩序。
【材料二】2011年3月12日,上海知名網(wǎng)絡(luò)社區(qū)論壇“寬帶山”上出現(xiàn)了一張“反扒地圖”。這張地圖上標(biāo)注出上海48個(gè)容易被小偷光顧的區(qū)域,提醒市民小心扒手。對(duì)此,上海警方當(dāng)天向早報(bào)表示:非常感謝網(wǎng)友的義舉,反扒行動(dòng)離不開(kāi)市民的支持。
【材料三】舉國(guó)警民合力出擊,將會(huì)減少甚至杜絕公共交通工具、公眾場(chǎng)所的扒竊現(xiàn)象,創(chuàng)造出良好的乘車環(huán)境與公共社會(huì)秩序,使社會(huì)治安得到極大的改善,社會(huì)風(fēng)氣得到極大的轉(zhuǎn)變,人民群眾更加安居樂(lè)業(yè),進(jìn)而使“天下無(wú)賊”的理想不再遙遠(yuǎn)。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市大興區(qū)中考語(yǔ)文模擬試卷 題型:其他題
綜合性學(xué)習(xí)(共11分)
目前,北京經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,社會(huì)和諧穩(wěn)定,總體形勢(shì)非常好。但也要清醒地看到,社會(huì)治安綜合治理依然存在不容忽視的問(wèn)題,治安案件時(shí)有發(fā)生。春節(jié)前往往是各種盜竊案件的高發(fā)期。
某學(xué)校組織學(xué)生志愿者參加“公交防扒宣傳進(jìn)社區(qū)”綜合實(shí)踐活動(dòng),作為組員,請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
1..某同學(xué)從北京市交通網(wǎng)上搜集了下面三幅圖表。請(qǐng)你用一句話綜合概括三幅圖表從哪些方面介紹了公交扒竊的情況。(不超過(guò)40個(gè)字)(4分)
答:
2..請(qǐng)你根據(jù)以上三幅圖表,為防止乘坐公交車出行被扒竊,給社區(qū)居民提兩條具體建議。(4分)
答:
3..在宣傳交流活動(dòng)中,社區(qū)一位居民饒有興致地給出了一副對(duì)聯(lián)的下聯(lián),請(qǐng)你綜合以下三則材料補(bǔ)寫上聯(lián)。(3分)
要求:與下聯(lián)語(yǔ)意相關(guān),字?jǐn)?shù)相等,結(jié)構(gòu)基本相同。
對(duì)聯(lián): ,天下無(wú)賊享太平。
【材料一】2011年春運(yùn)第一天,北京警方已將2000余名鐵警、700余名保安員和300名警校學(xué)員全部投入到北京各大火車站和公交站等春運(yùn)第一線。有效維護(hù)了鐵路列車和公交車正常的運(yùn)輸秩序。
【材料二】2011年3月12日,上海知名網(wǎng)絡(luò)社區(qū)論壇“寬帶山”上出現(xiàn)了一張“反扒地圖”。這張地圖上標(biāo)注出上海48個(gè)容易被小偷光顧的區(qū)域,提醒市民小心扒手。對(duì)此,上海警方當(dāng)天向早報(bào)表示:非常感謝網(wǎng)友的義舉,反扒行動(dòng)離不開(kāi)市民的支持。
【材料三】舉國(guó)警民合力出擊,將會(huì)減少甚至杜絕公共交通工具、公眾場(chǎng)所的扒竊現(xiàn)象,創(chuàng)造出良好的乘車環(huán)境與公共社會(huì)秩序,使社會(huì)治安得到極大的改善,社會(huì)風(fēng)氣得到極大的轉(zhuǎn)變,人民群眾更加安居樂(lè)業(yè),進(jìn)而使“天下無(wú)賊”的理想不再遙遠(yuǎn)。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀下文,回答問(wèn)題。
沙塵暴敲響了警鐘�、俳陙�(lái),環(huán)境問(wèn)題已成為人們關(guān)注的熱點(diǎn),保護(hù)環(huán)境,抑制環(huán)境惡化的呼聲越來(lái)越高。因?yàn)榈厍颦h(huán)境已有聲有色、實(shí)實(shí)在在地威脅著人類。因此,今年世界環(huán)保日的主題定為“2000環(huán)境千年一行動(dòng)起來(lái)吧!”
�、诮衲耆氪阂詠�(lái),我國(guó)西北、華北地區(qū)連續(xù)發(fā)生了12次揚(yáng)沙、沙塵暴天氣。在氣象學(xué)中,沙塵天氣可分為浮塵、揚(yáng)沙和沙塵暴三級(jí)。風(fēng)力較大,將地面沙塵吹起,使空氣相當(dāng)混濁,水平能見(jiàn)度在1~10公里之間,稱為“揚(yáng)沙”;強(qiáng)風(fēng)把地面大量沙塵卷入空中,使空氣特別混濁,水平能見(jiàn)度低于1公里的稱為“沙塵暴”。
�、畚覈�(guó)頻繁發(fā)生沙塵暴天氣的直接原因是氣候異常,東亞冬季風(fēng)勢(shì)力強(qiáng),但更重要的原因是,北方一些地區(qū)毀林毀草開(kāi)荒,亂采濫挖,草原過(guò)度放牧,植被遭到嚴(yán)重破壞,生態(tài)環(huán)境日益惡化,造成了土地沙化不斷擴(kuò)展。我國(guó)50~60年代沙化土地面積平均每年擴(kuò)展1560平方公里,90年代每年擴(kuò)展則已達(dá)2460平方公里。
�、軗�(jù)國(guó)家環(huán)保部門的分析,沙塵暴驟起的主因之一,在于草原過(guò)度放牧而導(dǎo)致沙漠化迅速擴(kuò)張。內(nèi)蒙古某地區(qū)草場(chǎng)放羊的密度,50年代為60萬(wàn)只羊單位,90年代初發(fā)展到246.5萬(wàn)只羊單位,超過(guò)草場(chǎng)極限載畜量26.5萬(wàn)只羊單位。50年代那水草豐美,牧歌聲聲,成片羊群如悠悠白云游動(dòng)于草原的富有詩(shī)意的興旺美景已不復(fù)存在。如今,一眼望去,是被啃光牧草、土地沙化的6萬(wàn)平方公里的荒漠。草場(chǎng)成為揚(yáng)起沙塵暴的沙源。再看看另外一個(gè)旗,由于產(chǎn)羊絨獲利大,牧民靠多養(yǎng)山羊增收,養(yǎng)羊125萬(wàn)余只,其中山羊達(dá)90萬(wàn)只。而一只山羊?qū)Σ輬?chǎng)的破壞力相當(dāng)于20只綿羊?qū)Σ輬?chǎng)的危害。春天牧草剛返青,饑餓的山羊大軍就將牧草一掃而光。這個(gè)旗雖年產(chǎn)15萬(wàn)公斤羊絨,但由于過(guò)度放牧,草場(chǎng)得不到休養(yǎng)生息而急劇沙化。羊絨業(yè)是發(fā)展了,但生態(tài)環(huán)境卻惡化了。
�、荨把蚪q業(yè)是生態(tài)環(huán)境的絞刑架�!边@句話確有警示感,但它還未道出問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。八年前聯(lián)合國(guó)舉行的世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì),針對(duì)沙漠化等全球七大環(huán)境危機(jī)所通過(guò)的《21世紀(jì)議程》中有一個(gè)基本精神:富裕和繁榮的新概念是,通過(guò)生活方式的改變達(dá)到較高水準(zhǔn)的生活,生活方式改變指的是更少地依賴地球上有限的資源,更多地與地球的承載能力達(dá)到協(xié)調(diào)。它深刻地指出,地球所面臨的最嚴(yán)重的問(wèn)題之一,就是不能持續(xù)的生產(chǎn)和消費(fèi)方式導(dǎo)致了環(huán)境惡化。換言之,將人類賴以生息的生態(tài)環(huán)境套上絞刑架的,正是當(dāng)代盛行的不可持續(xù)的生產(chǎn)與消費(fèi)方式。而包括羊絨業(yè)在內(nèi)的任何產(chǎn)業(yè),只要與大自然休養(yǎng)生息協(xié)調(diào),就決不會(huì)充當(dāng)環(huán)境的絞刑架。
⑥朱镕基總理最近在河北、內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào):“加快防沙治沙,加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)是一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù),是造福子孫后代的偉大事業(yè)�!比绻粓D眼前經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng),不顧自然資源的再生能力,以ji6澤而漁的方式,超負(fù)載地開(kāi)發(fā)利用非常有限的自然資源,那么不要說(shuō)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)能持續(xù)幾年,恐怕要避免經(jīng)濟(jì)衰退都很艱難。今年的沙塵暴為我們敲響了警鐘。進(jìn)入2000年之后,我們必須考慮的是,如何在追求經(jīng)濟(jì)繁榮和生活富裕的同時(shí),注意生態(tài)平衡和環(huán)境保護(hù),提倡可持續(xù)的生產(chǎn)和消費(fèi)方式。
(1)根據(jù)文中的拼音寫出漢字:(ji6)________澤而漁。
(2)根據(jù)第②段的文字,把“揚(yáng)沙”與“沙塵暴”的區(qū)別填入下表。
(3)從文中看,今年我國(guó)頻繁發(fā)生沙塵暴的原因在于:
①_______________________________________________________
②_______________________________________________________
(4)第③段畫線句運(yùn)用了______________這兩種說(shuō)明方法。第④段綜合運(yùn)用了多種說(shuō)明方法,具體說(shuō)明了________________________________。
(5)文中的第④段不能與第③段互換位置的理由是:
①____________________________________________________________
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②____________________________________________________________
(6)從全文看,第⑥段畫線句“今年的沙塵暴為我們敲響了警鐘”,句中加粗詞“警鐘”指的是________________________________________
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(7)從文中看,防沙治沙根本而且有效的途徑是____________________。根據(jù)這個(gè)途徑,結(jié)合發(fā)生沙塵暴的原因,請(qǐng)你提出一條具體的措施。例如:以圈養(yǎng)為主,輪流放牧,來(lái)提高草地生產(chǎn)力。
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(8)對(duì)本文的重點(diǎn)有幾種不同的看法。有的認(rèn)為,本文主要說(shuō)明沙塵暴驟起的原因及危害;有的認(rèn)為,本文主要論述的是提倡可持續(xù)的生產(chǎn)和消費(fèi)方式。你的看法如何?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。
答:_________________________________________________________
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆湖北省黃岡市中考模擬語(yǔ)文試卷(A卷)(帶解析) 題型:語(yǔ)言表達(dá)
語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)
廣袤的宇宙奧妙無(wú)窮,中國(guó)對(duì)太空的探索也永無(wú)止境。2011年是中國(guó)航天史上不平凡的一年,天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器的順利升空,“神舟八號(hào)”飛船成功發(fā)射,并完成與天宮一號(hào)的交會(huì)對(duì)接,這一切的一切牽動(dòng)著億萬(wàn)中華兒女的心,也記錄著中國(guó)航天事業(yè)的跨越式發(fā)展的腳步。某班同學(xué)在《探索太空奧秘》綜合性學(xué)習(xí)中開(kāi)展了以下活動(dòng),請(qǐng)你踴躍參加。
【小題1】【活動(dòng)一:感受精彩瞬間】2011年11月3日凌晨1:30分左右,在遙遠(yuǎn)的太空上演了令人“驚心動(dòng)魄”的一幕:神八要和已經(jīng)在太空高速運(yùn)行的天宮一號(hào)飛行器實(shí)現(xiàn)交會(huì)對(duì)接。請(qǐng)認(rèn)真觀察 “神八”與“天宮”的對(duì)接圖片,然后按要求答題。
⑴用簡(jiǎn)要語(yǔ)言描述圖片的主要內(nèi)容。(1分)
答:
⑵看了右圖那精彩的一幕,你最想說(shuō)的是什么?(1分)
答:
【小題2】【活動(dòng)二:欣賞優(yōu)美小詩(shī)】“天宮”與“神八”也撥動(dòng)了多少詩(shī)人敏感而多情的心靈,他們也紛紛揮毫潑墨,把自己心中的情愫演繹成一句句美麗的詩(shī)行。請(qǐng)欣賞下列小詩(shī),然后按要求答題。
飛躍出倉(cāng)如閃電 空間實(shí)驗(yàn)圓對(duì)接
彩花飄逸云中現(xiàn) 華夏豪情頻航天
天宮翱翔越太空 雷霆萬(wàn)鈞越銀河
耀我軍魂鑄巨劍
⑴請(qǐng)給上面詩(shī)歌擬一個(gè)合適的標(biāo)題。(1分)
⑵請(qǐng)以詩(shī)中畫波浪線的句子為上聯(lián),給詩(shī)中畫橫線的地方擬寫一句下聯(lián)。(1分)
⑶從全詩(shī)看,“天宮一號(hào)”為何命名為“天宮”?(1分)
【小題3】【活動(dòng)三:解說(shuō)“天宮”圖片】天宮一號(hào)是一種目標(biāo)飛行器,按照計(jì)劃,神舟八號(hào)、神舟九號(hào)、神舟十號(hào)飛船將在兩年內(nèi)依次與它完成無(wú)人或有人交會(huì)對(duì)接任務(wù),并建立中國(guó)首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室。閱讀下列天宮一號(hào)的有關(guān)材料,并觀察圖片,請(qǐng)從“構(gòu)造”的角度為天宮一號(hào)寫一小段解說(shuō)性的文字。(3分)
材料一:天宮一號(hào)實(shí)驗(yàn)艙:放有電腦、通信和控制儀器,可供3名太空人在內(nèi)操作,進(jìn)行太空實(shí)驗(yàn),設(shè)有環(huán)境控制和生命保障系統(tǒng),將艙內(nèi)氣溫維持22℃,太空人的小便等可以循環(huán)利用。
材料二:天宮一號(hào)資源艙:安裝有太陽(yáng)能板,提供動(dòng)力來(lái)源,內(nèi)置100多節(jié)蓄電池,太陽(yáng)能板呈50度至60度,面向太陽(yáng),每30分鐘可發(fā)電并儲(chǔ)存在電池中,每60分鐘則使用儲(chǔ)蓄的能量飛行。
材料三:天宮一號(hào)總長(zhǎng)9米,總直徑3.35米,對(duì)接口內(nèi)部直徑0.8米。
答:
【小題4】【活動(dòng)四:品悟航天故事】一個(gè)偉大工程的完成必然有許多鮮為人知的故事,“天宮”與“神八”的成功對(duì)接是中國(guó)航天史上的偉大跨越,那么這項(xiàng)技術(shù)的研制與試驗(yàn)也經(jīng)歷了一個(gè)艱難曲折的過(guò)程,請(qǐng)閱讀下列故事,然后說(shuō)說(shuō)該故事中寄寓了怎樣的生活道理、(不少于兩個(gè)要點(diǎn))(2分)
航天故事:空間交會(huì)對(duì)接是載人航天最光輝的技術(shù)亮點(diǎn)。沒(méi)有兩個(gè)飛行器之間的對(duì)接,人類就無(wú)法長(zhǎng)期在太空進(jìn)行活動(dòng)。1994年,我國(guó)開(kāi)始啟動(dòng)對(duì)接機(jī)構(gòu)預(yù)研工作,上海航天技術(shù)研究院研制隊(duì)伍從1995年開(kāi)始對(duì)接技術(shù)原理研究。16年的研制之路充滿著艱辛與坎坷。2006年,方案樣機(jī)總裝完成,開(kāi)始試驗(yàn)驗(yàn)證,但在試驗(yàn)過(guò)程中卻出現(xiàn)了緩沖碰撞力超差和分離角速度超差問(wèn)題,這兩項(xiàng)指標(biāo)是對(duì)接任務(wù)中的重要性能指標(biāo)。上海航天技術(shù)研究院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視,專門組織攻關(guān)隊(duì)伍進(jìn)行專題攻關(guān),運(yùn)用仿真、理論計(jì)算、故障分析等手段確定了對(duì)碰撞力、分離角速度敏感的因素,進(jìn)行了上千次的驗(yàn)證試驗(yàn);采用創(chuàng)新思維,研制了不少輔助設(shè)備協(xié)助解決問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一定的努力,兩個(gè)技術(shù)指標(biāo)超差問(wèn)題終于得到解決,相關(guān)攻關(guān)成果還申請(qǐng)了專利。最終“天宮”與“神八”對(duì)接成功。
道理一:
道理二:
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