傍晚，園丁到花園散步，驚訝地發(fā)現(xiàn)幾乎所有的花草樹木都郁郁寡歡，缺乏生機(jī)，詢問之后才知道，橡樹自怨沒有松樹俊秀，所以感到遺憾；松樹又恨自己不能像葡萄那樣多結(jié)果子，因此顯得郁悶……而在花園的一個(gè)角落，有一棵小草，在夕陽中開著燦爛的花朵。

園丁欣喜地問：“你那么渺小，為何卻能開出這么美好的花朵?”小草微笑著說：“我不是橡樹，也不是松樹，我只是一棵小草，所以，我就盡力地開好我這朵花，快樂地做好我自己�！�

根據(jù)上述內(nèi)容，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限；②書寫規(guī)范、工整、美觀的，另加l—5分。

傍晚，園丁到花田散步，驚訝地發(fā)現(xiàn)幾乎所有的花草樹木都郁郁寡歡，缺乏生機(jī)，詢問之后才知道，橡樹自怨沒有松樹俊秀，所以感到遺憾；松樹又恨自己不能像葡萄那樣多結(jié)果子，因此顯得郁悶……而在花園的一個(gè)角落，有一棵小草，在夕陽中開著燦爛的花朵。園丁欣喜地問：“你那么渺小，為何卻能開出這么美好的花朵?”小草微笑著說：“我不是橡樹，也不是松樹，我只是一棵小草，所以，我就盡力地開好我這朵花，快樂地做好我自己�！�

請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。

要求：

①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫；

②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）；

③不少于600字；

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

傍晚，園丁到花田散步，驚訝地發(fā)現(xiàn)幾乎所有的花草樹木都郁郁寡歡，缺乏生機(jī)，詢問之后才知道，橡樹自怨沒有松樹俊秀，所以感到遺憾；松樹又恨自己不能像葡萄那樣多結(jié)果子，因此顯得郁悶……而在花園的一個(gè)角落，有一棵小草，在夕陽中開著燦爛的花朵。園丁欣喜地問：“你那么渺小，為何卻能開出這么美好的花朵?”小草微笑著說：“我不是橡樹，也不是松樹，我只是一棵小草，所以，我就盡力地開好我這朵花，快樂地做好我自己�！�

請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。

要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫；

          ②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）；

          ③不少于600字；

          ④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

閱讀下面的文字，完成作文。

傍晚，園丁到花田散步，驚訝地發(fā)現(xiàn)幾乎所有的花草樹木都郁郁寡歡，缺乏生機(jī)，詢問之后才知道，橡樹自怨沒有松樹俊秀，所以感到遺憾；松樹又恨自己不能像葡萄那樣多結(jié)果子，因此顯得郁悶……而在花園的一個(gè)角落，有一棵小草，在夕陽中開著燦爛的花朵。

園丁欣喜地問：“你那么渺小，為何卻能開出這么美好的花朵?”小草微笑著說：“我不是橡樹，也不是松樹，我只是一棵小草，所以，我就盡力地開好我這朵花，快樂地做好我自己�！�

根據(jù)上述內(nèi)容，自擬題目或從“快樂地做好我自己”、“健康心態(tài)點(diǎn)亮人生”中任選一個(gè)作為題目，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；③書寫規(guī)范、工整、美觀的，另加1～3分。

以下兩題選做一題。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；④不得抄襲。

（1）半命題作文

有人說，生活如詩，生活如歌；有人說，生活如藤，生活如蘿；有人說，生活如溪流，生活如小河；有人說，生活如……

你怎樣看待生活？請以“生活如________________”為題寫一篇文章。（補(bǔ)全題目后作文）

（2）材料作文

傍晚，園丁到花田散步，驚訝地發(fā)現(xiàn)幾乎所有的花草樹木都郁郁寡歡，缺乏生機(jī)，詢問之后才知道，橡樹自怨沒有松樹俊秀，所以感到遺憾；松樹又恨自己不能像葡萄那樣多結(jié)果子，因此顯得郁悶……而在花園的一個(gè)角落，有一棵小草，在夕陽中開著燦爛的花朵。

園丁欣喜地問：“你那么渺小，為何卻能開出這么美好的花朵?”小草微笑著說：“我不是橡樹，也不是松樹，我只是一棵小草，所以，我就盡力地開好我這朵花，快樂地做好我自己�！�

根據(jù)上述內(nèi)容，自擬題目，自選文體，不要脫離材料含義作文，不要套作，不得抄襲。