13、找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,并加以改正。
中流砥柱 浮光掠影 理想抱負(fù) 不可思異 白鶴晾翅 矯揉造作
銷(xiāo)聲匿跡 分道揚(yáng)鑣 言簡(jiǎn)意賅 融會(huì)貫通 別出心裁 浮想聯(lián)篇
錯(cuò)別字:
改 正:
13、異一議 嬌一矯 匯一會(huì) 篇一翩
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,并加以改正。
中流砥柱 浮光掠影 理想抱負(fù) 不可思異 白鶴晾翅 矯揉造作
銷(xiāo)聲匿跡 分道揚(yáng)鑣 言簡(jiǎn)意賅 融會(huì)貫通 別出心裁 浮想聯(lián)篇
錯(cuò)別字:
改 正:
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,并加以訂正。(4分)
才書(shū)學(xué)淺 不辱使命 中流底柱 有例可援 侃侃而談 深居簡(jiǎn)出
心灰意冷 沖耳不聞 畢恭畢敬 萬(wàn)惡不赦 分庭抗禮 急不遐擇
錯(cuò)別字 |
|
|
|
|
改正 |
|
|
|
|
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
錯(cuò)別字 | | | | |
改正 | | | | |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇省宿遷市2011屆初三中考模擬試卷(語(yǔ)文) 題型:書(shū)寫(xiě)
找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,并加以訂正。(4分)
才書(shū)學(xué)淺 不辱使命 中流底柱 有例可援 侃侃而談 深居簡(jiǎn)出
心灰意冷 沖耳不聞 畢恭畢敬 萬(wàn)惡不赦 分庭抗禮 急不遐擇
錯(cuò)別字 | | | | |
改正 | | | | |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇省宿遷市2010-2011學(xué)年初三中考模擬試卷(語(yǔ)文) 題型:書(shū)寫(xiě)
找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,并加以訂正。(4分)
才書(shū)學(xué)淺 不辱使命 中流底柱 有例可援 侃侃而談 深居簡(jiǎn)出
心灰意冷 沖耳不聞 畢恭畢敬 萬(wàn)惡不赦 分庭抗禮 急不遐擇
錯(cuò)別字 |
|
|
|
|
改正 |
|
|
|
|
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題
錯(cuò)別字 | | | | |
改正 | | | | |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,完成1~7題。
誰(shuí)也不能施舍給你未來(lái)
童心
①那只是一條非常普通的圍巾,可對(duì)于貧困的瑪婭和她的媽媽來(lái)說(shuō),它是那么的漂亮,那么的可望而不可即。那天,瑪婭望著母親的手輕輕掠過(guò)那條圍巾時(shí),有一個(gè)聲音在心底告訴她,媽媽需要那條圍巾。
②貨主是個(gè)滿(mǎn)臉慈祥的老人。歲月染白了他的頭發(fā)和胡須,也在他臉頰上刻滿(mǎn)了年輪的印跡。如果他穿紅色衣服,再戴頂紅色的圣誕帽一定像極了傳說(shuō)里的圣誕老人。瑪婭心想,跟這樣的老人一定很好打交道。
③每次走進(jìn)店里,瑪婭都會(huì)情不自禁地盯著那條圍巾看一會(huì)兒.眼睛里閃爍著異樣的光芒,像是在觀(guān)摩一件珍貴的藝術(shù)品。貨主老人留意到了她,和藹地問(wèn):“小姑娘,你想買(mǎi)下它嗎?我可以便宜一點(diǎn)賣(mài)給你�!爆攱I搖搖頭窘迫地跑開(kāi)了,因?yàn)樗诖镞B一個(gè)硬幣也沒(méi)有啊!
④那年的冬天越來(lái)越冷了,暴風(fēng)凜冽,雪花漫天。可瑪婭的媽媽仍要天天出去到地里干農(nóng)活。望著媽媽肩上披著的雪花,瑪婭心疼極了。要是媽媽的脖子上有條圍巾,也許就不會(huì)那么冷了。
⑤瑪婭手里緊緊地攥著媽媽送給她的那串珍珠項(xiàng)鏈,在雪地里跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山路。聽(tīng)媽媽說(shuō),那串項(xiàng)鏈?zhǔn)菋寢尩膵寢尩膵寢屢惠呉惠厒飨聛?lái)的寶貝,能值不少錢(qián)。但瑪婭只想用它換回一條圍巾給媽媽。風(fēng)雪中,她不知道摔了多少跤,多少次跑掉了鞋子。
⑥瑪婭顫抖著雙手把那串珍珠項(xiàng)鏈放到貨主老人手里,說(shuō):“我想要那條圍巾,因?yàn)槲覌寢寣?shí)在是太需要它了。我把項(xiàng)鏈押在您這兒,等我有錢(qián)了,再把它贖回去行嗎?”
⑦“要是讓你媽媽知道了你把這么貴重的項(xiàng)鏈押給我了,她會(huì)傷心的。你知道嗎?”貨主老人說(shuō)。
⑧瑪婭急了:“那您賒給我一條圍巾吧,求求您了,我有錢(qián)了一定會(huì)把錢(qián)送來(lái)的�!�說(shuō)完,她可憐地盯著貨主老人,等待他的憐憫。
⑨貨主老人輕輕地?fù)崮χ哪X袋,和藹地微笑著說(shuō):“爺爺知道你是個(gè)很有愛(ài)心的好姑娘�?墒�,這圍巾我還是不能賒給你。不過(guò)我答應(yīng)你,這條圍巾會(huì)一直為你留著,等你湊夠錢(qián)了來(lái)買(mǎi)走它�!�
⑩瑪婭走出小鋪,風(fēng)暴般的憂(yōu)傷充斥著她的心,眼淚一下子也就流了出來(lái)。她開(kāi)始有一點(diǎn)恨那個(gè)貨主老人。他真的是太小氣了。
⑾整個(gè)漫長(zhǎng)的寒假,瑪婭都非常忙碌。忙著在垃圾堆里找那些廢塑料和舊報(bào)紙,忙著在山坡上采一些可以做藥材的野草。這一切,都是瞞著媽媽干的。她努力地為得到那條圍巾付出著辛勤的汗水的同時(shí),冬天很快就過(guò)完了,可她攢的錢(qián)還是不能把它買(mǎi)回來(lái)。
⑿第二年春天,上初一的瑪婭意外地收到了一個(gè)包裹。里面是那條讓她魂?duì)繅?mèng)縈的美麗的圍巾,還有一封信。信是貨主老人的孫女寫(xiě)來(lái)的,她在信里說(shuō):“寄這條圍巾和寫(xiě)這封信給你是我爺爺臨終前的遺愿、爺爺說(shuō)他不是不想賒給你一條圍巾。他只是想讓你明白,要想得到自己想得到的東西和理想,要想改變自己貧窮的命運(yùn),應(yīng)該靠自己的雙手,而不是靠別人廉價(jià)的憐恤或者施舍。爺爺說(shuō)希望你能原諒他的無(wú)情�!�
⒀看完信,瑪婭潸然淚下。她終于明白,其實(shí)誰(shuí)也不能施舍給我們未來(lái),除了自己。
1.第①段中有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出并加以改正。
2.結(jié)合語(yǔ)境,解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。
(1)每次到店里,瑪婭都會(huì)情不自禁地盯著那條圍巾看一會(huì)兒,眼睛里閃爍著異樣的光芒,像是在觀(guān)摩一件珍貴的藝術(shù)品。
(2)說(shuō)完,她可憐地盯著貨主老人,等待他的憐憫。
3.第④段中畫(huà)線(xiàn)句子“那年的冬天越來(lái)越冷了,寒風(fēng)凜冽,雪花漫天”運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?有什么作用?
答:____________________
4.根據(jù)提示,將瑪婭對(duì)貨主老人情感變化過(guò)程的詞語(yǔ)填寫(xiě)在下面的方框內(nèi)。
→ → |
5.這篇文章刻畫(huà)丁兩個(gè)人物,一個(gè)是瑪婭,一個(gè)是貨主老人,你最喜歡哪一個(gè)人物?請(qǐng)說(shuō)理由。
6.聯(lián)系全文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)文題“誰(shuí)也不能施舍給你未來(lái)”的含義。
7.讀完這篇文章,請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,談?wù)勀愕母惺�。�?0字左右)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 中考版(適用于人教課標(biāo)版) 2009-2010學(xué)年 第25期 總第181期 人教課標(biāo)版 題型:043
閱讀下列文段,回答問(wèn)題。
魏峨崢r$ng的阿爾卑斯山,挺拔的松樹(shù)漫山遍野,云雀聲聲啼唱。樂(lè)聲在曠野中蕩y4ng。峰環(huán)水抱的薩爾茨堡,高高低低的房屋排列得很密,很整齊,莊嚴(yán)肅穆的修道院座落在綠樹(shù)濃陰中。對(duì)此美景,她流連往返。她俯身拾起一塊石子丟入溪水中,溪水激起了漣漪。
(1)給加粗的字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
崢r$ng________
蕩y4ng________
漣漪________
山麓________
(2)找出文中兩個(gè)錯(cuò)別字,并加以改正。
________改為________
________改為________
(3)用一個(gè)詞語(yǔ)替換畫(huà)線(xiàn)的部分,使句子意思不變。
________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:新教材完全解讀·八年級(jí)語(yǔ)文·上(江蘇版 新課標(biāo)) 蘇教版 新課標(biāo) 題型:048
|
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:黃岡難點(diǎn)課課練 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(語(yǔ)文版) 題型:048
閱讀下面語(yǔ)段,完成(1)~(3)題。
�、傥覍�(xiě)著寫(xiě)著,常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。它們像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上玩笑嬉戲。這時(shí)我真不忍將它們框在方格里,真想叫它們離開(kāi)格子去舒展,去不受拘束地亨受自己的歡樂(lè)。
�、谡娴模鼈兛刹皇墙┯驳姆�(hào),而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧,每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。“太陽(yáng)”這個(gè)詞,使你感觸到熱和力,而“月亮”又閃著清麗的光輝。“笑”字令人歡快,“哭”字一看就像流淚。當(dāng)你落筆寫(xiě)下“人”這個(gè)字,不禁肅然起敬,并為“天”和“地”的創(chuàng)造贊嘆不已。這些有影無(wú)形的圖畫(huà),這些橫豎勾勒的奇妙組合,在瞬間走向想像,然后又從想像中流出。在書(shū)法家的筆下,它們更能生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化,或□如峰,或□如溪,或□如海,或□如脂。它們自身就有一個(gè)想像的天地,任你盡情飛翔與馳騁。
�、畚艺娴氖菬o(wú)限鐘情于我賴(lài)以思維和交往的中國(guó)漢字,并震驚于它的再生活力和奇特魅力。我想,在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中,這種文字將越來(lái)越被世人所珍惜和喜愛(ài)。
(節(jié)選自《我愛(ài)你,中國(guó)的漢字》)
(1)在第①段中,有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)將它們找出來(lái),并加以改正。
錯(cuò)別字:________改正:________
錯(cuò)別字:________改正:________
(2)選出加粗字解釋正確的一項(xiàng)
①贊嘆不已
[ ]
A.已經(jīng) B.停止 C.后來(lái)
②勾勒
[ ]
A.描畫(huà) B.調(diào)和 C.結(jié)合
③鐘情
[ ]
A.鐘點(diǎn) B.集中 C.響器
(3)下列四個(gè)詞語(yǔ)是從第②段方格處抽出來(lái)的,如果把它們復(fù)位,怎樣填才最恰當(dāng)?請(qǐng)?jiān)谙旅娣礁駜?nèi)填入相應(yīng)的詞語(yǔ)序號(hào)。
詞語(yǔ):A.清亮 B.挺拔 C.凝滑 D.浩瀚
復(fù)位:①□如峰 �、凇跞缦 、邸跞绾! 、堋跞缰�
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com