1、下面表述有誤的一項是
A.《我的叔叔于勒》作者莫泊桑,法國小說家,他和美國的歐·亨利,俄國的契訶夫一起被稱作世界短篇小說巨匠。
B.斯威夫特在《格列佛游記》中以完美的藝術(shù)形式表達了自己的思想觀念,用諷刺手法和幻想的情節(jié)剖析了當時的美國社會現(xiàn)實。
C.《故鄉(xiāng)》是魯迅的一篇小說,我們以前還學過他的散文《從百草園到三味書屋》。
D.《捕蛇者說》作者柳宗元,唐代著名文學家,說,敘事兼議論的文體。
評卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
科目:初中語文 來源: 題型:
下面表述有誤的一項是
A.“唐宗宋祖,稍遜風騷”中的“風騷”指的是文學才華。其中“風”原指我國晟早的一部詩歌總集《詩經(jīng)》中的《國風》;“騷”原指屈原的《離騷》。
B.“韓如潮、柳如泉、歐如瀾、蘇如!笔呛笕藢μ扑伟舜蠹抑心承┤松⑽牡脑u價,他們分別是韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇軾。
C.按寫作年代的先后排列下面的文章,正確的順序是《出師表》《捕蛇者說》《醉翁亭記》《陋室銘》。
D.戲劇的種類很多,根據(jù)不同的藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法可以分為話劇、歌劇、舞劇等。
科目:初中語文 來源: 題型:
下面表述有誤的一項是
A.古代典籍中的九州、海內(nèi)、四海指的都是中國。
B.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集;《史記》是我國第一部紀傳體史書。
C.高爾基、馬克·吐溫、雨果、泰戈爾都是外國作家,其中高爾基、泰戈爾都曾獲諾貝爾文學獎。
D.《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《水滸傳》、《 格列佛游記》的作者分別是魯迅、老舍、施耐庵和斯威夫特。
科目:初中語文 來源:期末題 題型:單選題
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科目:初中語文 來源: 題型:
下列文學常識表述有誤的一項是
A.《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部,這部小說生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
B.法國作家都德的小說《最后一課》,描述了大家認真而凝重地上最后一節(jié)法語課的情景,表現(xiàn)了法國人民崇高的愛國精神。這篇文章也給我們這樣一個啟示:熱愛自己國家的語言就是熱愛自己的祖國,每個人都應(yīng)該把學好自己祖國的語言作為熱愛祖國的神圣職責。
C.臺灣作家林海音的小說《爸爸的花兒落了》,題目一語雙關(guān),一方面實指夾竹桃的敗落;一方面象征天性愛花的父親離開人世。飽含了對失去父親的痛楚,對父親的懷念與感激以及對自己成長的感受。
D.《資治通鑒》是北宋政治家、史學家司馬遷主持編纂的一部編年體通史,記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。
科目:初中語文 來源: 題型:
下列文學常識表述錯誤的一項是
A.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,收入了自西周初年至春秋中葉的詩作305篇。
B.司馬遷的《史記》在史學與文學方面都有著杰出的成就,被魯迅稱贊為“史家之
絕唱,無韻之離騷”。
C.陶淵明是東晉著名詩人,其詩沖淡平和,自然淳樸,《桃花源記》是其詩作的典
范。
D.歐·亨利是美國著名的短篇小說家,其代表作品有《警察與贊美詩》、《麥琪的禮物》、《最后一片葉子》等。
科目:初中語文 來源:2010年云南省昆明市高中(中專)招生統(tǒng)一考試語文試題 題型:013
下面是有關(guān)名著的表述,有誤的一項是
《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的散文集,我們所學習的《從百草園到三味書屋》《阿長與<山海經(jīng)>》是其中的兩篇。
《格列佛游記》的作者是斯威夫特,主人公是格列佛。該作品講述了格列佛流落到小人國、大人國等地的經(jīng)歷。
羅曼·羅蘭的《名人傳》,敘述了音樂家貝多芬、雕塑大師米開朗琪羅和著名作家托爾斯泰三位偉人苦難坎坷的一生,贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗精神。
《海底兩萬里》是一部科幻小說,它塑造的凡爾納是一個具有反抗壓迫精神的戰(zhàn)士形象。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
我的鄰居吳冠中
①九旬高齡的吳老,和我同住京南方莊小區(qū)古園一區(qū),塔樓南北毗鄰,老人喜歡方莊,說這里有人氣,旁邊就是體育公園。我常常在公園遇到他們老兩口,他攙扶著她,緩緩地,一步一步。
②他和她又從公園的林間小道緩緩走來,不認識的人都把他們當做退休多年的老職工。她三次腦血栓,他伴著她,寸步不離。他肩并肩攙扶著她,平和而親昵。
③鄰居都知道這個很不起眼的小老頭是個大畫家,卻不知道他的作品被拍賣過成百上千次。萬貫家產(chǎn)吧?卻“窮”得布衣素食。老頭倔,價值幾百萬、幾千萬的傳世名畫一捐就是百多幅,消費卻極端平民化。當理發(fā)店的老板娘得知這個老頭的畫賣到十多億人民幣的時候,她驚呆了,知道老人來小店理發(fā)絕非省錢圖便宜。我問過吳老:“有消息稱,你的一幅畫又拍了四千多萬元,創(chuàng)下新的紀錄……”他不動聲色,然后說了句:“這都與我無關(guān)!
④吳老腦勤而心靜,不大愿意接待訪客,大家知趣,盡量不去打擾他。一次,約好去他家說事,踏進家門后我大吃一驚。他的住房同我家的一樣大小,都是一百零八平米,沒有裝修,依舊是洋灰地、木制的窗框窗格子,一應(yīng)的原生態(tài),書房之小,堪稱斗室。
⑤吳老經(jīng)常在我們的樓下買天津煎餅,賣煎餅的說,“老頭人好,沒有一點架子。一年,他送我一本掛歷,說上面有他的畫,他是個大畫家。”她還看見他去捐畫時親自抱著字畫從身邊走過,問他怎么自己抱著,他說抱得動的,沒關(guān)系,馬路邊等車去。
⑥更令人吃驚的是吳老大清早買煎餅吃過后,同夫人坐在樓下草坪邊的洋灰臺上,打開包兒,取出精致的印章,有好幾枚,磨呀磨,老兩口一起磨。賣煎餅的婦女走過去問他:“你這是做什么?”他說:“把我的名字磨掉!薄斑@么好的東西你磨它……”他說:“不畫了,用不著了,誰也別想拿去亂蓋。”多么珍貴的文物!為了防范贗品,吳冠中破釜沉舟。
⑦一天,又邂逅他和她,便提到《他和她》。她飄著白發(fā),扶著手杖,我的孫兒大聲地喊:“奶奶好!”她無言地笑!端退防镎脤懙溃骸八咴诠珗@里,不相識的孩子們都親切地叫她奶奶,一聲奶奶,呈現(xiàn)出一個燦爛人生。”我說:“目下散文,寫暮年親情,無能出其右者!彼麚u頭。我又重復地說,吳老呀,你寫的散文特別是《他和她》,空谷足音,人間哪得幾回聞!開篇普普通通的五個字就打動人心:“她成了嬰兒!弊詈髱拙湓挘骸八紶柪氖,似乎問她什么時候該結(jié)束我們病痛的殘年,她縮回手,沒有反應(yīng)。年年的花,年年謝去,小孫子買來野鳥鳴叫的玩具,想讓爺爺奶奶常聽聽四野的生命之音,但奶奶爺爺仍無興趣,他們只愿孫輩們自己快活,看到他們自己種植的果木!
⑧《病妻》的結(jié)尾更震撼:“人必老,沒有追求和思考者,更易老,老了更是無邊的苦惱,上帝撒下拯救苦惱的種子吧,比方藝術(shù)!”不盡的嘆惋和眷戀,淡淡的垂暮之憂,卻無一絲的沮喪與悲涼,大胸襟,大手筆,我輩怎能學得!又是微微一笑。
⑨三個月后,吳冠中走了,默默地走了。
他豐滿而瘦小,富有而簡陋,平易而固執(zhí),謙遜而倔強,譽滿全球卻像個苦行僧。人們覺得怪異,其實,不難理解。
吳老逝世,我和學生去他家吊唁,向遺像深深鞠躬,獻上“我崇敬的藝術(shù)大師吳冠中先生千古!方莊古園一區(qū)十三號樓鄰居閻綱六月三十日敬挽”。然后看望老太太。她表示出熱情,說:“來!坐!”頻頻讓座。她臉龐清澄,微微含笑,平和如故,神態(tài)如昨。我們對著靈堂落淚,她卻不知道眼前已經(jīng)發(fā)生的一切。想起吳老的名篇《他和她》,想起公園里他攙扶著她一步步挪動的背影……
21.第①段畫線句“他攙扶著她,緩緩地,一步一步,”一句既寫出了 ,也表現(xiàn)出 (4分)
22.作者贊譽吳冠中“富有而簡陋,平易而固執(zhí)”,文中的具體表現(xiàn)的事件是
(6分)
(1)富有而簡陋
(2)平易而固執(zhí)
23.文章題目《我的鄰居吳冠中》改為《吳冠中與夫人》是否可以?為什么?(5分)
24. 下列理解錯誤的一項是( 。4分)
A.第②段畫線句“他肩并肩攙扶著她”細節(jié)刻畫感人至深,表現(xiàn)出吳冠中對妻子的悉心照料。
B.第⑥段畫線句“破釜沉舟”一詞既表現(xiàn)作者對吳冠中的敬佩,也是對畫壇贗品泛濫的憤慨。
C.第段畫線句與第⑦段散文《他和她》中的普普通通五個字“她成了嬰兒”的描寫相呼應(yīng)。
D.文章主旨是以幾件小事的敘述,既贊嘆吳冠中畫作的藝術(shù)價值,也對吳冠中逝世表達追思。
25.請在文章結(jié)尾處,用80字左右的文字,以敘述、描寫的表達方式續(xù)寫出吳冠中夫婦倆在公園里散步時的情景。(8分)
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.《童年的朋友》作者是蘇聯(lián)作家高爾基,《童年》、《在人間》、《我的大學》是他的自傳體三部曲。 |
B.《一面》先點出見面的時代背景,再記敘與魯迅見面的情景,同時寫了內(nèi)山老板的熱情和友好態(tài)度,互相映襯,平分筆墨,表現(xiàn)了魯迅先生對進步青年的關(guān)愛之情。 |
C.《兩小兒辨日》選自《列子·湯問》,《列子》相傳是戰(zhàn)國時列御寇所撰。 |
D.《月跡》作者是賈平凹,這篇散文以孩童的心態(tài)、孩童的目光來展示、描繪中秋之月跡,語言清新優(yōu)美,含蓄凝練。 |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:山東省中考真題 題型:單選題
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