3、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)的一項(xiàng)是

    A.妄自菲薄,能使我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,有助于我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。

    B.就沖著你三顧茅廬的這番情意,明天的宴會(huì)我是去定了。

    C.唐雎這種凜然不可侵犯的獨(dú)立人格和自強(qiáng)的精神,在歷史的長(zhǎng)河中一直熠熠生輝。

    D.“為中華之崛起而讀書(shū)”,這是周恩來(lái)少年時(shí)就立下的鴻鵠之志。

3、A

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)的一項(xiàng)是

    A.妄自菲薄,能使我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,有助于我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。

    B.就沖著你三顧茅廬的這番情意,明天的宴會(huì)我是去定了。

    C.唐雎這種凜然不可侵犯的獨(dú)立人格和自強(qiáng)的精神,在歷史的長(zhǎng)河中一直熠熠生輝。

    D.“為中華之崛起而讀書(shū)”,這是周恩來(lái)少年時(shí)就立下的鴻鵠之志。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江省九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是                   (      )(3分)

A.妄自菲薄,能使我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,有助于我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。

B.就沖著你三顧茅廬的這番情意,明天的宴會(huì)我是去定了。

C.唐雎這種凜然不可侵犯的獨(dú)立人格和自強(qiáng)的精神,在歷史的長(zhǎng)河中一直熠熠生輝。

D.“為中華之崛起而讀書(shū)”,這是周恩來(lái)少年時(shí)就立下的鴻鵠之志

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是                  (     )(3分)

A.妄自菲薄,能使我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,有助于我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。
B.就沖著你三顧茅廬的這番情意,明天的宴會(huì)我是去定了。
C.唐雎這種凜然不可侵犯的獨(dú)立人格和自強(qiáng)的精神,在歷史的長(zhǎng)河中一直熠熠生輝。
D.“為中華之崛起而讀書(shū)”,這是周恩來(lái)少年時(shí)就立下的鴻鵠之志。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

      A.老師一針見(jiàn)血地指出了我們學(xué)習(xí)中的壞習(xí)慣,促使我們反省,幫助我們覺(jué)悟。

      B.做學(xué)問(wèn)必須踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,不可好高驁遠(yuǎn),華而不實(shí)。

      C.為了在科技比賽中取得好成績(jī),同學(xué)們處心積慮,設(shè)計(jì)出了造型新穎的航空模型。

      D.無(wú)論何時(shí)我們都不可妄自菲薄,因?yàn)橹挥谐錆M(mǎn)信心的人才能成為一個(gè)真正的成功者。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )(2分)

A.相聲是一種雅俗共賞的語(yǔ)言表演藝術(shù)。

B.看到我們班上煥然一新的精神面貌,校長(zhǎng)欣慰地笑了。

C.以前科幻電影中的許多設(shè)想,當(dāng)時(shí)看起來(lái)是不可思議的,現(xiàn)在卻不斷變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

D.他妄自菲薄別人,在班里很孤立,大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

選出下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)的一項(xiàng)。(3分)           【     】

A.在中考誓師大會(huì)上,張東信口雌黃地說(shuō):一定要考出好成績(jī)回報(bào)父母和老師。

B.年近花甲的外交官孫必干臨危受命,奔赴戰(zhàn)火紛飛的伊拉克,成功地解救了人質(zhì)。

C.他妄自菲薄同學(xué),在班里沒(méi)有朋友,很孤立,大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。

D.聽(tīng)到自己中考取得好成績(jī)時(shí),小楊同學(xué)忍俊不禁地笑了起來(lái)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是……………………………(     )

       A.為了完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù),科研小組通宵達(dá)旦工作到凌晨一點(diǎn)。

       B.“一方有難,八方支援”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。對(duì)學(xué)校組織的這次扶困助殘活

動(dòng),我們應(yīng)踴躍參加,不能袖手旁觀。

       C.他妄自菲薄別人,在班里很孤立,大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。

       D.得知老廠長(zhǎng)身患絕癥,真是如雷貫耳,他半晌說(shuō)不出話。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )

A.在環(huán)境激變的今天,我們應(yīng)該重新體會(huì)格物致知的真正意義。

B.只要我們?nèi)σ愿?u>付諸東流,就是取得很小的成績(jī),也是可喜的。

C.張悅激動(dòng)地說(shuō):“不是我妄自菲薄,你們能做的,我也能。”

D.邰麗華雖然是殘疾人,但我們不可刮目相看,因?yàn)樗I(lǐng)舞的《千手觀音》舞蹈的確不錯(cuò)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )(3分)

A.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞,藥品市場(chǎng)非整頓不可。
B.看到著名表演家趙本山的小品,連一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁。
C.如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就會(huì)收到事倍功半的效果。
D.面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),我們不應(yīng)該怨天尤人,更不應(yīng)該妄自菲薄。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )(3分)
A.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞,藥品市場(chǎng)非整頓不可。
B.看到著名表演家趙本山的小品,連一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁。
C.如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就會(huì)收到事倍功半的效果。
D.面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),我們不應(yīng)該怨天尤人,更不應(yīng)該妄自菲薄。

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