閱讀下面文章，按要求回答問(wèn)題。

　�、儇毟F這個(gè)字眼，似乎總與我結(jié)緣，一直陪伴我度過(guò)了二十多個(gè)春秋。

　�、谛�時(shí)候，貧窮的家庭溫飽都不能解決。到了七歲，我瘦得風(fēng)能吹倒決不是夸張。面對(duì)一學(xué)期兩元錢的費(fèi)用，父親緊鎖了眉頭。無(wú)奈，我只得“發(fā)揚(yáng)風(fēng)格”推遲入學(xué)，要想兄弟姐妹五人同時(shí)讀書(shū)，這簡(jiǎn)直是天方夜譚。等到第二年興致勃勃地去報(bào)名，老師說(shuō)啥也不愿意收下瘦小的我。我的哀求感動(dòng)了父親。父親的請(qǐng)求感動(dòng)了老師。就這樣，每天十多里的山路往返，風(fēng)雨無(wú)阻的跋涉，成為我平生最大的樂(lè)趣。小學(xué)畢業(yè)之際，我以優(yōu)異成績(jī)準(zhǔn)備跨進(jìn)離家更遠(yuǎn)的學(xué)校去住讀。

　�、邸叭擞械┫Φ湼！�。此時(shí)，母親的去世給家人的心中蒙上一層陰影，昔日的歡笑從此在大家庭中消失，我也面臨輟學(xué)的危險(xiǎn)。瘦小的我能干點(diǎn)什么呢？父親只得在嘆息中送我進(jìn)校。因?yàn)榻徊黄鹱∷拶M(fèi)，我的床鋪只能拿教室的桌椅代替。北風(fēng)呼號(hào)的冬季，也是我最難熬的不眠夜，趁著蠟燭快要熄滅的最后幾點(diǎn)藍(lán)色火焰，我以最快的速度鋪好“床鋪”。沒(méi)有墊絮，一床半新半舊的棉被折成兩半——一半墊底，一半做蓋，偶爾山頂上幾只貓頭鷹發(fā)出恐怖的怪聲，我不禁顫抖著趕緊蒙上被子。畢竟是一個(gè)十幾歲的少年呀！就這樣，我盼望著冬季的結(jié)束。

　�、�天道酬勤。在我做完勤雜工掙回高中最后一筆學(xué)費(fèi)的幾個(gè)月后，大學(xué)錄取通知書(shū)也如期飛至家中。面對(duì)這份我辛勤耕耘的收獲，貧窮的山村沸騰了，父親面對(duì)鄉(xiāng)親們的祝賀，既高興又憂愁：高興的是我要“飛”走了，憂愁的是要有一筆對(duì)于我們來(lái)講類似天文數(shù)字的2000元學(xué)費(fèi)。為了這筆學(xué)費(fèi)，一家人東拼西湊一個(gè)月后還差一半；起程的日子到了，一向堅(jiān)強(qiáng)的父親流了眼淚，我咬著牙含著淚離開(kāi)了家鄉(xiāng)：我說(shuō)我要用雙手和大腦來(lái)養(yǎng)活自己。

　�、荨案F人的孩子早當(dāng)家”。當(dāng)我做家教、打工掙來(lái)一份又一份血汗錢時(shí)，我的同齡人正三天兩頭地寫著家書(shū)尋求“經(jīng)濟(jì)支援”。我的父親很驚奇我的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。

　�、尬鑿d不敢進(jìn)，錄像廳與我無(wú)緣，我仿佛超出了那個(gè)熱鬧喧囂的世界。當(dāng)然，圖書(shū)館又多了一個(gè)一坐就是五六個(gè)小時(shí)的我。讀書(shū)、寫作、打工，這就是我大學(xué)的全部生活。

　�、弋�(dāng)我接過(guò)那張本科學(xué)位的證書(shū)時(shí)，我的眼圈濕了，我很慶幸在大學(xué)四年里，我用辛勤戰(zhàn)勝了貧窮，取得了一個(gè)又一個(gè)讓人羨慕的成績(jī)。菁菁校園中，掌聲時(shí)常為一個(gè)貧窮的大學(xué)生響起，我生活在光環(huán)之中。

　�、喈�(dāng)我穿著用稿費(fèi)買來(lái)的球鞋尋覓工作時(shí)，我敲響了一家家條件苛刻的用人單位的大門。進(jìn)門時(shí)一身自信，出門時(shí)滿身輕松。我就這樣瀟灑地戰(zhàn)勝了一個(gè)“包裝”瀟灑的同齡人。當(dāng)我毅然決定投身教育事業(yè)時(shí)，他們都覺(jué)得不可理解。我喜歡這份清貧中的個(gè)人追求。

　�、嶙屑�(xì)回想過(guò)去的路，我時(shí)常被莫名的激動(dòng)包圍著。寒夜里燈光下獨(dú)坐讀書(shū)，夜里搓著手拿起筆來(lái)狂舞一通后，我的心里很坦然。

　�、馊缃裆�活發(fā)生了極大的變化，我已經(jīng)脫離了貧困。時(shí)常有讀者要我談生活的感受，我只能用四個(gè)字——“感謝貧窮”來(lái)概括。在我看來(lái)，貧窮并不可怕，可怕的是我們時(shí)常被它嚇倒，沒(méi)有力量超越它。

　　感謝貧窮這所最好的學(xué)校，它讓我在人生道路上嘗遍艱辛的同時(shí)并沒(méi)有忘記前方的路——跨過(guò)一道道山，追求應(yīng)該追求的。

1．為什么要“感謝貧窮”呢？這個(gè)故事向人們揭示了怎樣的人生哲理？

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2．請(qǐng)?jiān)诘冖诙沃姓页鱿鄳?yīng)的句子。

最能突出作者家庭貧窮的句子：________________________

最能反映作者求學(xué)路途艱辛的句子：________________________

3．“我要用雙手和大腦來(lái)養(yǎng)活自己”這句話，表現(xiàn)了作者是一個(gè)怎樣的人？

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4．在第④段中找出體現(xiàn)“天道酬勤”的句子。找出兩個(gè)關(guān)于“勤勉”的成語(yǔ)。

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5．你對(duì)勤奮學(xué)習(xí)有什么看法？“天道酬勤”對(duì)你的求學(xué)之道有什么啟發(fā)？

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　�、儆�國(guó)少年艾金森，因?yàn)殚L(zhǎng)得憨頭憨腦，加上行為舉止笨拙而幼稚，成了同學(xué)們的戲謔對(duì)象，甚至教師們都不愿意給他上課。有位教“詩(shī)歌欣賞課”的教師哀求他必選別的課。雖然艾金森是個(gè)按時(shí)交作業(yè)的好學(xué)生，但他朗誦作品時(shí)滑稽的表情總是讓同學(xué)們捧腹大笑，每堂課都會(huì)被他攪成一鍋粥，令教師無(wú)法繼續(xù)講課。而給了他35分的歷史教師則說(shuō)：“他沒(méi)有半點(diǎn)歷史感，當(dāng)然，他什么感也沒(méi)有�！卑�金森的父親更是認(rèn)定了他的腦子有問(wèn)題，不是白癡就是智障，甚至從不跟他說(shuō)話。

　�、谧呦蛏鐣�(huì)的艾金森又因?yàn)槟菑埡�態(tài)十足的臉和笨拙而幼稚的舉止找不到工作，極度自卑的艾金森四處碰壁，苦惱至極，于是他整天消極地躲在房間里喝悶酒。

　�、壑挥邪�金森的母親認(rèn)為他是優(yōu)秀的。艾金森的母親是個(gè)花匠，她將獨(dú)兒子帶到她的花園里，指著各種各樣的花草說(shuō)：“每種花都有開(kāi)放的機(jī)會(huì)，那些還沒(méi)有開(kāi)放的，只是未到季節(jié)。人也一樣，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功，只是還沒(méi)有遇到適合你的時(shí)機(jī)。但是，花草在沒(méi)有遇到適合自己開(kāi)放的季節(jié)時(shí)，需要吸收養(yǎng)分和陽(yáng)光，儲(chǔ)蓄足夠的能量等待屬于自己的季節(jié)來(lái)臨。所以，你現(xiàn)在也要儲(chǔ)蓄足夠的能量，那就是學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，經(jīng)歷更多的挫折，積累更多的人生智慧，等屬于你的季節(jié)一到，你自然會(huì)綻放出美麗的人生之花�！�

　　④艾金森從母親對(duì)自己充滿信心的目光中站了起來(lái)。盡管后來(lái)的好長(zhǎng)一段日子里，他找工作時(shí)依然碰壁，但他沒(méi)有氣餒，他深深地記住了母親的話：不是他無(wú)能，只是適合他的季節(jié)還沒(méi)有到來(lái)。

　�、葜钡接�國(guó)《非9點(diǎn)新聞》劇組的導(dǎo)演看了艾金森的表演后情不自禁地大笑起來(lái)，艾金森才知道，自己被錄取了。他飾演的憨豆先生由于有一點(diǎn)笨拙、有一點(diǎn)幼稚、有一點(diǎn)單向思維（腦筋不轉(zhuǎn)彎）、有一點(diǎn)靦腆，深受觀眾喜愛(ài)，于是他在英國(guó)迅速走紅。

　�、奕缃瘢�憨豆先生傻乎乎地飛往全世界，這個(gè)穿戴整齊，但是頭腦簡(jiǎn)單，常常闖了禍就落荒而逃的家伙，以《憨豆先生》大鬧好萊塢的姿態(tài)進(jìn)軍洛杉磯，進(jìn)行他擅長(zhǎng)的“搗亂工程”。該片票房在歐洲已突破1億美元，在美國(guó)公開(kāi)放映時(shí)，亦好評(píng)如潮。

　　⑦艾金森終于等到了自己開(kāi)花的季節(jié)。

1．本文寫了一個(gè)什么故事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括（包括故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）。

答：________________________________________________

2．談?wù)勀銓?duì)文中“開(kāi)花的季節(jié)”含義的理解。

答：________________________________________________

3．題目用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？

答：________________________________________________

4．第③段中“你現(xiàn)在也要儲(chǔ)蓄足夠的能量”，其中“足夠的能量”指的是什么？（用文中原句作答）

答：_______________________________________________

5．從艾金森的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，你得到什么啟示？（自選一個(gè)角度作答）。

答：________________________________________________

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　　英國(guó)少年艾金森，因?yàn)殚L(zhǎng)得憨頭憨腦，加上行為舉止笨拙而幼稚，成了同學(xué)們的戲謔對(duì)象，甚至教師們都不愿意給他上課。有位教“詩(shī)歌欣賞課”的教師哀求他必選別的課。雖然艾金森是個(gè)按時(shí)交作業(yè)的好學(xué)生，但他朗誦作品時(shí)滑稽的表情總是讓同學(xué)們捧腹大笑，每堂課都會(huì)被他攪成一鍋粥，令教師無(wú)法繼續(xù)講課。而給了他35分的歷史教師則說(shuō)：“他沒(méi)有半點(diǎn)歷史感，當(dāng)然，他什么感也沒(méi)有�！卑�金森的父親更是認(rèn)定了他的腦子有問(wèn)題，不是白癡就是智障，甚至從不跟他說(shuō)話。

　　走向社會(huì)的艾金森又因?yàn)槟菑埡�態(tài)十足的臉和笨拙而幼稚的舉止找不到工作，極度自卑的艾金森四處碰壁，苦惱至極，于是他整天消極地躲在房間里喝悶酒。

　　只有艾金森的母親認(rèn)為他是優(yōu)秀的。艾金森的母親是個(gè)花匠，她將獨(dú)兒子帶到她的花園里，指著各種各樣的花草說(shuō)：“每種花都有開(kāi)放的機(jī)會(huì)，那些還沒(méi)有開(kāi)放的，只是未到季節(jié)。人也一樣，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功，只是還沒(méi)有遇到適合你的時(shí)機(jī)。但是，花草在沒(méi)有遇到適合自己開(kāi)放的季節(jié)時(shí)，需要吸收養(yǎng)分和陽(yáng)光，儲(chǔ)蓄足夠的能量等待屬于自己的季節(jié)來(lái)臨。所以，你現(xiàn)在也要儲(chǔ)蓄足夠的能量，那就是學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，經(jīng)歷更多的挫折，積累更多的人生智慧，等屬于你的季節(jié)一到，你自然會(huì)綻放出美麗的人生之花。”

　　艾金森從母親對(duì)自己充滿信心的目光中站了起來(lái)。盡管后來(lái)的好長(zhǎng)一段日子里，他找工作時(shí)依然碰壁，但他沒(méi)有氣餒，他深深地記住了母親的話：不是他無(wú)能，只是適合他的季節(jié)還沒(méi)有到來(lái)。

　　直到英國(guó)《非9點(diǎn)新聞》劇組的導(dǎo)演看了艾金森的表演后情不自禁地大笑起來(lái)，艾金森才知道，自己被錄取了。他飾演的憨豆先生由于有一點(diǎn)笨拙、有一點(diǎn)幼稚、有一點(diǎn)單向思維（腦筋不轉(zhuǎn)彎）、有一點(diǎn)靦腆，深受觀眾喜愛(ài)，于是他在英國(guó)迅速走紅。

　　如今，憨豆先生傻乎乎地飛往全世界，這個(gè)穿戴整齊，但是頭腦簡(jiǎn)單，常常闖了禍就落荒而逃的家伙，以《憨豆先生》大鬧好萊塢的姿態(tài)進(jìn)軍洛杉磯，進(jìn)行他擅長(zhǎng)的“搗亂工程”。該片票房在歐洲已突破1億美元，在美國(guó)公開(kāi)放映時(shí)，亦好評(píng)如潮。

　　艾金森終于等到了自己開(kāi)花的季節(jié)。

1、本文寫了一個(gè)什么故事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括（包括故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）。

答：_____________________________________

2、談?wù)勀銓?duì)文中“開(kāi)花的季節(jié)”含義的理解。

答：_____________________________________

3、題目用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？

答；____________________________________

4、第3段中“你現(xiàn)在也要儲(chǔ)蓄足夠的能量”，其中“足夠的能量”指的是什么？（用文中原句作答）

答；____________________________________

5、從艾金森的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，你得到什么啟示？（自選一個(gè)角度作答）。

答：____________________________________