閱讀下面一段文字，按要求作文。（60分）

一年又一年，春草綠了；一年又一年，春花紅了。一年又一年的南風(fēng)吹拂，牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童變成了青春勃發(fā)的少男少女。親愛的同學(xué)，在你們成長(zhǎng)的過程中，有親情友情的滋潤(rùn)，有成功快樂的伴隨，有煩惱挫折的困擾……請(qǐng)用你手中的筆，記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓它成為你記憶中永不褪色的珍藏。

請(qǐng)以“想起了______”為題，在橫線上填寫合適的詞語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。

要求：①除詩(shī)歌外，文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名；③不得抄襲；④字?jǐn)?shù)在600字左右；⑤書寫工整，卷面整潔。

閱讀下面一段文字，按要求作文。（60分）

一年又一年，春草綠了；一年又一年，春花紅了。一年又一年的南風(fēng)吹拂，牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童變成了青春勃發(fā)的少男少女。親愛的同學(xué)，在你們成長(zhǎng)的過程中，有親情友情的滋潤(rùn)，有成功快樂的伴隨，有煩惱挫折的困擾……請(qǐng)用你手中的筆，記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓它成為你記憶中永不褪色的珍藏。

請(qǐng)以“想起了______”為題，在橫線上填寫合適的詞語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。

要求：①除詩(shī)歌外，文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名；③不得抄襲；④字?jǐn)?shù)在600字左右；⑤書寫工整，卷面整潔。

閱讀下面一段文字，按要求作文。（60分）

一年又一年，春草綠了；一年又一年，春花紅了。一年又一年的南風(fēng)吹拂，牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童變成了青春勃發(fā)的少男少女。親愛的同學(xué)，在你們成長(zhǎng)的過程中，有親情友情的滋潤(rùn)，有成功快樂的伴隨，有煩惱挫折的困擾……請(qǐng)用你手中的筆，記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓它成為你記憶中永不褪色的珍藏。

請(qǐng)以“想起了______”為題，在橫線上填寫合適的詞語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。

要求：①除詩(shī)歌外，文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名；③不得抄襲；④字?jǐn)?shù)在600字左右；⑤書寫工整，卷面整潔。

閱讀下面一段文字，按要求作文。（60分）
一年又一年，春草綠了；一年又一年，春花紅了。一年又一年的南風(fēng)吹拂，牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童變成了青春勃發(fā)的少男少女。親愛的同學(xué)，在你們成長(zhǎng)的過程中，有親情友情的滋潤(rùn)，有成功快樂的伴隨，有煩惱挫折的困擾……請(qǐng)用你手中的筆，記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓它成為你記憶中永不褪色的珍藏。
請(qǐng)以“想起了______”為題，在橫線上填寫合適的詞語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。
要求：①除詩(shī)歌外，文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名；③不得抄襲；④字?jǐn)?shù)在600字左右；⑤書寫工整，卷面整潔。

閱讀下面幾段文字，按要求回答問題。

　�、傥页３＿z憾我家門前的那塊丑石呢：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣，誰(shuí)也不知道是什么時(shí)候留在這里的，誰(shuí)也不去理會(huì)它。只是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，門前攤了麥子，奶奶總是要說：這塊丑石，多礙地面喲，多時(shí)把它搬走吧。

　　②于是，伯父家蓋房，想以它壘山墻，但苦于它極不規(guī)則，沒棱角兒，也沒平面兒；用鑾破開吧，又懶得花那么大力氣，因?yàn)楹訛┎⒉簧踹h(yuǎn)，隨便去掮一塊回來(lái)，哪一塊也比它強(qiáng)。房蓋起來(lái)，壓鋪臺(tái)階，伯父也沒有看上它。有一年，來(lái)了一個(gè)石匠，為我家洗一臺(tái)石磨，奶奶又說：用這塊丑石吧，省得從遠(yuǎn)處搬運(yùn)。石匠看了看，搖著頭，嫌它石質(zhì)太細(xì)，也不采用。

　　③它不像漢白玉那樣的細(xì)膩，可以鑿下刻字雕花；也不像大青石那樣的光滑，可以供來(lái)浣紗捶布；它靜靜地臥在那里，院邊的槐蔭沒有庇覆它，花兒也不再在它身邊生長(zhǎng)�；牟荼惴毖艹鰜�(lái)，枝蔓上下，慢慢地，竟銹上了綠苔、黑斑。[我們這些做孩子的,也討厭起它來(lái)]，曾合伙要搬走它，但力氣又不足；[雖時(shí)時(shí)咒罵它,嫌棄它,也無(wú)可奈何,只好任它留在那里去了。］

　�、苌陨阅馨参课覀兊模窃谀鞘嫌幸粋€(gè)不大不小的坑凹兒，雨天就盛滿了水。常常雨過三天了，地上已經(jīng)干燥，那石凹里水兒還有，雞便去那里喝飲。每每到了十五的夜晚，我們盼那滿月出來(lái)，就爬到其上，翹望天邊；奶奶總是要罵的，害怕我們掉下來(lái)。果然那一次就摔了下來(lái)，磕破了我的膝蓋呢。

　　⑤人都罵它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。

　�、藿K有一日，村子里來(lái)了一個(gè)天文學(xué)家。他在我家門前路過，突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭，眼光立即就拉直了。他再?zèng)]有走去，就住了下來(lái)；以后又來(lái)了好些人，說這是一塊隕石，從天上落下來(lái)已經(jīng)有二三百年了，是一件了不起的東西。不久便來(lái)了車，小心翼翼地將它運(yùn)走了。

　�。�1）第①段中寫丑石“黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣”，加粗部分運(yùn)用了________的修辭手法，形象地寫出了丑石________________________。

　　（2）第②③段各寫了丑石“無(wú)用”的哪些方面？（可摘引原文語(yǔ)句回答）

　　　第②段中寫它不能□□□□□□□□□□□□□□□。（答案不超過 15 個(gè)字）

　　　第③段中寫它不能□□□□□□□□□□。（答案不超過 10 個(gè)字）

　�。�3）第④段寫丑石能安慰我們的只有兩個(gè)作用，這兩個(gè)作用是什么？這一段是寫丑石的“美”嗎？為什么？

　�。�4）第⑥段寫天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了丑石“眼光立即就拉直了”，表明天文學(xué)家認(rèn)識(shí)了丑石的真正價(jià)值，設(shè)想一下，當(dāng)時(shí)天文學(xué)家會(huì)有怎樣的心理活動(dòng)呢？請(qǐng)你把它寫下來(lái)。

　�。�5）丑石的故事，給了你怎樣的啟示呢？