科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
望岳
岱宗夫如何? 齊魯青未了。
造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。
會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
7、這首詩(shī)的作者是 題目《望岳》中“岳”是指: (2分)
8、請(qǐng)劃分詩(shī)句的朗讀節(jié)奏:(每一句只劃一處,共1分)
會(huì) 當(dāng) 凌 絕 頂,一 覽 眾 山 小。
9、“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉!北憩F(xiàn)了泰山怎樣的特點(diǎn)?(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
望岳 杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。
造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生層云,決眥入歸鳥。
會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
19、這首詩(shī)選自《 》,作者是 _ _(朝代)的偉大詩(shī)人__ 。(3分)
20、本詩(shī)中最能表現(xiàn)詩(shī)人的雄心壯志的詩(shī)句:_ _ (2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
望岳 杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。
造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生層云,決眥入歸鳥。
會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
19、這首詩(shī)選自《 》,作者是 _ _(朝代)的偉大詩(shī)人__ 。(3分)
20、本詩(shī)中最能表現(xiàn)詩(shī)人的雄心壯志的詩(shī)句:_ _ (2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
望岳 杜甫
岱宗夫如何? 齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
6.“齊魯青未了”是作者乍一見泰山,驚嘆“夫如何”之余的揣摩之景。
請(qǐng)你發(fā)揮想象,描繪這一景色。(30字左右)(2分)
(30字)
7.“會(huì)當(dāng)凌絕頂”中的“會(huì)當(dāng)”一詞表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
望岳
杜甫
岱宗夫如何? 齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
7.這是首五言古詩(shī),表現(xiàn)泰山 、 的特點(diǎn)。(2分)
8.下列對(duì)著首詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.泰山別名“岱”,因居五岳之首,故又名“岱宗”。
B.首句以設(shè)問的方式體現(xiàn)了詩(shī)人乍見泰山的驚嘆。
C.末句描寫詩(shī)人登上山頂后所看到的景象,極富哲理。
D.全詩(shī)由遠(yuǎn)望到近望、細(xì)望,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)泰山的熱愛。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
望岳
(唐)杜甫
岱宗夫如何? 齊魯青未了。
造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。
會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
8.⑴“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”一聯(lián)中的“割”字突出了泰山怎樣的形象?(3分)
⑵這首詩(shī)的最后一聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(3分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:043
默寫
岱宗夫如何?齊魯青未了。_____________,______________。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。_____________,_____________。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:043
默寫
岱宗夫如何?齊魯青未了。
_____________,______________。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。_____________,_____________。科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:蕭紅中學(xué)(四年制)新概念語(yǔ)文 八年級(jí)上(人教版) 題型:048
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