2、下面句子運用的修辭方法與其他不同的一項是
A.這海濱的小小僑村啊。變成了喧騰的海洋。
B.雨后的黃昏的天空,靜穆如祈禱女肩上的披巾。
C.姑娘從泉邊汲水回來了,辮梢上站著幾顆水珠。歡樂盛開在她的眼睛和眉毛上。
D.圖書館是書籍的海洋,那里貯藏著無數(shù)的人類智慧的結(jié)晶。
2、C
科目:初中語文 來源: 題型:
下面句子運用的修辭方法與其他不同的一項是
A.這海濱的小小僑村啊。變成了喧騰的海洋。
B.雨后的黃昏的天空,靜穆如祈禱女肩上的披巾。
C.姑娘從泉邊汲水回來了,辮梢上站著幾顆水珠。歡樂盛開在她的眼睛和眉毛上。
D.圖書館是書籍的海洋,那里貯藏著無數(shù)的人類智慧的結(jié)晶。
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:
下列句子中運用的修辭方法與其他三句不同的一項是( )(2分)
A.和煦的陽光,綠色的田野,就像一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫似的展現(xiàn)在我們的面前。
B.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。
C.我們上了輪船,在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上遨游。
D.河里連一滴水也沒有,河中心的泥土也裂成烏龜殼似的。
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:013
下面句子所運用的修辭方法與其他三項不同的是
[ ]
A.那粗如巨蟒,細(xì)如草蛇的樹根,盤根錯節(jié),從一個石縫間扎進去,又從另一個石縫間鉆出來。
B.它們聳立在懸崖斷壁上,聳立在高山峻嶺的峰巔,只有那盤結(jié)在石崖上的樹根在無聲地向你述說,它們的生長是一次多么艱苦的拼搏。
C.大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡,不毛的石縫間叢生著倔強的生命。
D.它們就在一簇簇瘦葉下又自己生長出根須,只為了少向母體吮吸一點乳汁,便自去尋找那不易被察覺到的石縫。
科目:初中語文 來源: 題型:013
下面句子所運用的修辭方法與其他三項不同的是
[
]A
.那粗如巨蟒,細(xì)如草蛇的樹根,盤根錯節(jié),從一個石縫間扎進去,又從另一個石縫間鉆出來。B
.它們聳立在懸崖斷壁上,聳立在高山峻嶺的峰巔,只有那盤結(jié)在石崖上的樹根在無聲地向你述說,它們的生長是一次多么艱苦的拼搏。C
.大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡,不毛的石縫間叢生著倔強的生命。D
.它們就在一簇簇瘦葉下又自己生長出根須,只為了少向母體吮吸一點乳汁,便自去尋找那不易被察覺到的石縫。科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面記敘文,完成小題。
好好活著就是愛
①20年前的3月26日凌晨,一個年輕男人躺在了山海關(guān)的鐵軌上,一輛呼嘯的火車碾壓過一個中國田園詩人的身體。那天,正好是他25歲的生日。
②這個男人,就是寫過《面朝大海,春暖花開》的海子。這個一生都在用飽含汁液和水分的聲音,呼喚生長糧食和蔬菜的詩人,用這種殘酷的方式,了結(jié)了自己短短的一生。
③然而,這個原名叫做査海生的孩子,他在另一個世界不會知道,在他生日的那天早晨,母親已經(jīng)在鄉(xiāng)下的炊煙中熬好了一鍋紅米粥,以這樣一種傳統(tǒng)的方式,為在異鄉(xiāng)的兒子默默祝福。
④當(dāng)冰涼的鐵軌上躺著一個血腥的生命,一個母親的心,再也經(jīng)不起碾軋。在生日那天結(jié)束自己的生命,也許,這是世界上最讓一個母親心碎的事情。
⑤在那個雨水滴答的鄉(xiāng)村三月,這個叫做査海生的男人的骨灰,被送到了母親居住的查灣村,就在房門前三百多米的樹林下,壘起一座土墳。
⑥從此,母親的視線一天也沒有離開過兒子的土墳。陪同兒子入眠的,是母親的靈魂。在20年鄉(xiāng)下的風(fēng)雨聲里,母親哭她的兒子海生,哭壞了眼睛。海生,是一個母親在經(jīng)久的歲月里,一直在她的唇間不停地呼喚的乳名。
⑦海生15歲時考進了北京大學(xué),一個村子沸騰了,一個縣城也轟動了,母親挨家挨戶發(fā)送她深夜蒸好的白糕。這個兒子畢業(yè)以后,在北京成了一個詩人。第一次去北京看見兒子留那么長的頭發(fā),母親只是笑瞇瞇地說:“海生,去剪了吧!”母親走的那一天,這個貧窮的詩人找人借了三百元錢,執(zhí)意揣進了母親的包里。母親的那個包,裝了家里的五十個雞蛋,母親在鄉(xiāng)下為兒子養(yǎng)著一群小雞。經(jīng)過幾天幾夜的顛簸,到了北京,居然一個也沒有破。母親一直把裝滿雞蛋的布包摟在懷里,因為她相信,兒子每吃下一個雞蛋,那個叫做詩人的兒子,他蒼白的臉色就會多一絲紅潤。
⑧兒子塞給她的那三百元錢,聽說,至今還在80歲的母親的懷里掖著。母親說,等她去世以后,用兒子的這三百元錢送她上路就夠了。
⑨海子自殺后,很多人驚呼,這是一顆彗星的隕落;更有人嘆息,他的詩歌是驚雷。然而,在母親的眼里根本沒有彗星,只有連著她心房的一個生命,更沒有驚雷的聲音在母親的耳畔響起,在耳畔響起的,只有一個孩子在夢囈里的啼哭。一個國家,可以沒有詩人,而一個母親,根本不能失去孩子。海子,他把最疼痛的一首詩,沒有寫進他歌頌的土地里,而嵌進了一個母親疼痛的血脈里、心房中。
⑩所以,我總覺得,在春天來懷念這樣一個詩人,其實對母親來說,更是一種剜肉剔骨的殘酷。浩瀚無際的天空,它對廣袤無垠的大地,如何表達深沉的愛意與溫柔的呢喃?我認(rèn)為,那是密集的、輕盈的雨水和雨絲。那么,一個孩子對于母親,如何表達最深的愛呢?
(11)我想,答案只有一個,好好活著,就是對母親的愛。再沒有一個比健康美好的生命,讓孕育了生命的母親更幸福的了。
1.從全文看,第①段運用了什么記敘方法?有什么作用?(2分)
2.結(jié)合語境,談?wù)勀銓Α暗谝淮稳ケ本┛匆妰鹤恿裟敲撮L的頭發(fā),母親只是笑瞇瞇地說:‘海生,去剪了吧!’”中劃線詞“笑瞇瞇”的理解。(2分)
3.從“從此,母親的視線一天也沒有離開過兒子的土墳。陪同兒子入眠的,是母親的靈魂。”這個句子中你讀出了什么?(2分)
4.從內(nèi)容和修辭兩方面對第⑩段中劃線句子作簡要賞析。(4分)
5.文中哪一個細(xì)節(jié)最讓你感動?為什么?(2分)
6.結(jié)合文章題目和生活實際,談?wù)勀阕x了這篇文章后的感悟。(2分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面兩篇文言文,回答問題。(15分)
【甲】復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人隔絕。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”(節(jié)選自陶淵明《桃花源記》)
【乙】大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。 (節(jié)選自《禮記·禮運》)
1.解釋下列加點的詞。(4分)
①悉如外人: ②便要還家:
③選賢與能: ④不獨子其子:
2.翻譯下面的句子。(4分)
①乃不知有漢,無論魏晉。
②男有分,女有歸。
3.根據(jù)甲段內(nèi)容,在下面的空格處填入適當(dāng)?shù)某烧Z。(1分)
欲脫塵網(wǎng),陶淵明志寄 。
4.在現(xiàn)代生活中,有人對自己周圍發(fā)生的事情茫然不知,他的朋友說:“你‘乃不知有漢,無論魏晉’,竟成了桃花源中人了!边@個人說的話意思是什么?用簡潔的話來回答。(2分)
5.甲、乙兩文都給我們展示了一種理想的社會,仔細(xì)閱讀后試比較異同。(可以從內(nèi)容和寫法上等方面思考)(4分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
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