想像一下，“小草偷偷地從土里鉆出來”描繪了怎樣的畫面?下邊的詩句中哪一句描寫的畫面與它最接近?

A．春風又綠江南岸  (王安石《泊船瓜州》)

B．淺草才能沒馬蹄  (白居易《錢塘湖春行》)

C．草色遙看近卻無  (韓愈《早春呈水部張十八員外》)

D．風吹草低見牛羊  (《敕勒歌》)

①小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

  ②桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲�；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。   （節(jié)選自《春》）

8. 給文中加點字注音。（2分）

     嫩  （        ）          趟（         ）

9. 第①節(jié)第一句中的“偷偷地”，“鉆”用得好，好在哪里？（2分）

10.詞可以疊用，能加重語氣，加深語意，并且還有不同的疊用格式，請在第①節(jié)中找出兩種不同格式的疊詞例子。（寫出具體疊詞）（2分）

①_________________________   

②____________________________

11.第②節(jié)在描寫上很有層次，請找出語段中表現(xiàn)層次井然的三個詞語。（3分）

12.下面是對第②節(jié)的評析，最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;      ）（2分）

A. 這節(jié)描寫動靜結(jié)合，虛實相生，從視覺、聽覺、觸覺角度寫出了一幅五彩繽紛的春花圖。

B. 這節(jié)的描寫，色味俱全，虛實結(jié)合，動靜相配，高低映襯，描繪出一幅五彩繽紛的立體感很強的春花圖。

C. 這節(jié)運用排比、比喻、擬人、夸張的手法，生動地表現(xiàn)出春花的美麗。

D. 這節(jié)表達方式多樣，描寫角度別致，多種感官并用，寫出了春天給人帶來的愉悅。

13. 文中有一句話運用了想象的手法,請你找出來。（1分）

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲�；閉了眼，村上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

13.請用嘴精煉的文字給上面兩段文字各擬一個標題（2分）

第一段：_____________________   第二段：_____________________

14. 作者筆下的春草有什么特點？你從哪些方面感受到了這些特點？（3分）

___________________________________________________________            

15.在第一段中，作者為何要寫人們坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑等一系列的活動？（2分）

___________________________________________________________               

_______________________________________________________                

16.第二段描寫不僅很富有層次感，并虛實映襯。請找出想象（即虛實）的句子來，并談?wù)勥@樣寫的好處。（2分）

_______________________________________________________________________________________________________________________                             

17.選段中運用了多種恰當?shù)男揶o，如比喻、擬人、排比等，描寫準確生動，充滿了詩情畫意。請找出你最喜愛的一句并說說你喜愛的理由。（3分）

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，村上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

13.請用嘴精煉的文字給上面兩段文字各擬一個標題（2分）

第一段：_____________________   第二段：_____________________

14. 作者筆下的春草有什么特點？你從哪些方面感受到了這些特點？（3分）

___________________________________________________________            

15.在第一段中，作者為何要寫人們坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑等一系列的活動？（2分）

___________________________________________________________               

_______________________________________________________                

16.第二段描寫不僅很富有層次感，并虛實映襯。請找出想象（即虛實）的句子來，并談?wù)勥@樣寫的好處。（2分）

_______________________________________________________________________________________________________________________                             

17.選段中運用了多種恰當?shù)男揶o，如比喻、擬人、排比等，描寫準確生動，充滿了詩情畫意。請找出你最喜愛的一句并說說你喜愛的理由。（3分）

  小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的象火，粉的象霞，白的象雪�；ɡ飵е鹞秲�；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛賴飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

14第一段畫線句寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括，并說明這樣寫的好處。（2分）

15、想象一下“小草偷偷地從土里鉆出來”描繪了這樣的畫面？下邊的詩句哪一句描寫的畫面與它最接近？（　�。�2分）

A、 春風又綠江南岸（王安石《船泊瓜州》B、淺草才能沒馬蹄（白居易《錢塘湖春行》）

C草色遙看近卻無（韓愈《早春呈水部張十八員外》）D風吹草低見牛羊（《敕勒歌》）

16、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”這一句中的“鬧”字換成“叫”字好不好？為什么？（2分）

17、從第一段中找出描寫小草的質(zhì)地、色澤和生長旺盛的詞語。（3分）

A、 描寫質(zhì)地的：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

B、 描寫色澤的：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

C、描寫生長旺盛的：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

18、第二段有一處是作者展開的想象。請在原文中畫出來，它是你聯(lián)想到一個什么成語？并說明這樣寫有什么好處。（3分）

  小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的象火，粉的象霞，白的象雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛賴飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

14第一段畫線句寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括，并說明這樣寫的好處。（2分）

15、想象一下“小草偷偷地從土里鉆出來”描繪了這樣的畫面？下邊的詩句哪一句描寫的畫面與它最接近？（　　）（2分）

A、           春風又綠江南岸（王安石《船泊瓜州》B、淺草才能沒馬蹄（白居易《錢塘湖春行》）

C草色遙看近卻無（韓愈《早春呈水部張十八員外》）D風吹草低見牛羊（《敕勒歌》）

16、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”這一句中的“鬧”字換成“叫”字好不好？為什么？（2分）

17、從第一段中找出描寫小草的質(zhì)地、色澤和生長旺盛的詞語。（3分）

A、           描寫質(zhì)地的：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

B、            描寫色澤的：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

C、            描寫生長旺盛的：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

18、第二段有一處是作者展開的想象。請在原文中畫出來，它是你聯(lián)想到一個什么成語？并說明這樣寫有什么好處。（3分）

①小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾道跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

②桃樹、杏樹、梨樹，你不上我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是；雜樣的，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

③“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風清水應和著。牛背牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地想著。

④雨是尋常的 ，一下就是三兩天�？蓜e煩，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也清得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而又和平的夜。在鄉(xiāng)下，有撐起傘慢慢走者的人，地理還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

13.作者描繪了一組春景圖，上文共有四幅圖，分別是：_______________、___________________、________________、________________、________________。（4分）

14.文段語言準確、生動、大量運用了修辭手法。請你仿照例子，賞析句子。（8分）

例子：桃樹、杏樹、梨樹，你不上我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。

賞析：第一句用了擬人的修辭手法，“不讓”把百花競相開放的姿態(tài)寫活了，“趕趟兒”寫出了花朵的數(shù)量多。第二句用了比喻的修辭方法，把各色的花比作火、霞、雪生動形象地寫出了花朵色彩多樣，顏色艷麗的特點。

（1）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

賞析：_____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________。

（2）像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。

賞析：___________________________________________________________________

_________________________________________________________________________。