8、蘇軾《江城子·密州出獵》中巧用典故,希望自己能得到重用的句子是
“_______________________________________________________________”
8、持節(jié)云中 何日遣馮唐
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
蘇軾《江城子·密州出獵》中巧用典故,希望自己能得到重用的句子是
“_______________________________________________________________”
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2006年山東省萊蕪市中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文試題 題型:022
蘇軾《江城子。密州出獵》中巧用典故希望自己能得到重用的句子是“
________,________!科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下面對(duì)詩(shī)句的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.持節(jié)云中,何日遣馮唐?(蘇軾《江城子·密州出獵》)
運(yùn)用典故表達(dá)了詩(shī)人以馮唐自比,企盼有朝一日得到信任和重用,戍邊殺敵,報(bào)效朝廷。
B.山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。(毛澤東《沁園春·雪》)
這三句運(yùn)用了對(duì)偶、比喻、擬人的修辭方法和化靜為動(dòng)的寫法,充分展現(xiàn)了大自然的生機(jī)勃勃,奮發(fā)奔放的氣勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)的活力。
C.只恐雙溪舴艋舟, 載不動(dòng)許多愁。(李清照《武陵春》)
這兩句化虛為實(shí),以夸張性的比喻,將抽象的情感“愁”寫成具有重量可稱的實(shí)體,真是語(yǔ)意新奇,巧妙地渲染了詞人愁之深重。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
D.第一件事,我要教你們勇敢地笑啊/君不見(jiàn),柳條兒見(jiàn)我笑彎了腰啊……
(鄭愁予《雨說(shuō)》)
詩(shī)句運(yùn)用了擬人的手法,描寫“雨”鼓勵(lì)孩子們要勇敢樂(lè)觀地生活。句中的“笑”代表一種快樂(lè)幸福、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
默寫填空
(1)蒹葭蒼蒼,白露為霜。___________________ ,__________________________。
(2)開(kāi)時(shí)不如地利,______________________。
(3)_____________________________,化作春泥更護(hù)花。
(4)曲徑通幽處,__________________。
(5)云橫秦嶺家何在?____________________。
(6)王灣《次北固山下》中以“一帆”小景,寫出大江直流、平野開(kāi)闊的句子是:
“__________________________,____________________________!
(7)蘇軾《江城子 密州出獵》中巧用典故希望自己能得到重用的句子是:
“__________________________,___________________________!
(8)寫出一個(gè)有關(guān)珍惜時(shí)間的古詩(shī)文名句。
________________________________________________________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
填空。(5分)
1. 人有悲歡離合, ,此事古難全。
2.月下獨(dú)酌,本是寂寞的,但詩(shī)人李白卻運(yùn)用豐富的想像,為自己創(chuàng)造出一個(gè)全新的境界: , 。(李白《月下獨(dú)酌》)
3. 孔子認(rèn)為,個(gè)人修養(yǎng)很重要,要學(xué)會(huì)換位思考,理解別人,不要強(qiáng)加于人: , 。(《論語(yǔ)》十則)
4. 蘇軾在《江城子 密州出獵》中巧借典故表現(xiàn)自己希望再展宏圖、為國(guó)立功的句子是: , ?
5.水,是生命之源,也是文化之源。水能激發(fā)詩(shī)人的壯志,凈化詩(shī)人的情感,詩(shī)人則賦予水以不同的情感和不朽的靈魂。請(qǐng)你寫出古詩(shī)文中帶“水”的名句。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東寧津縣中考二?荚囌Z(yǔ)文試卷(解析版) 題型:名句名篇
填空。(5分)
1. 人有悲歡離合, ,此事古難全。
2.月下獨(dú)酌,本是寂寞的,但詩(shī)人李白卻運(yùn)用豐富的想像,為自己創(chuàng)造出一個(gè)全新的境界: , 。(李白《月下獨(dú)酌》)
3. 孔子認(rèn)為,個(gè)人修養(yǎng)很重要,要學(xué)會(huì)換位思考,理解別人,不要強(qiáng)加于人: , 。(《論語(yǔ)》十則)
4. 蘇軾在《江城子 密州出獵》中巧借典故表現(xiàn)自己希望再展宏圖、為國(guó)立功的句子是: , ?
5.水,是生命之源,也是文化之源。水能激發(fā)詩(shī)人的壯志,凈化詩(shī)人的情感,詩(shī)人則賦予水以不同的情感和不朽的靈魂。請(qǐng)你寫出古詩(shī)文中帶“水”的名句。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:默寫題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆山東寧津縣中考二?荚囌Z(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:默寫
填空。(5分)
【小題1】 人有悲歡離合, ,此事古難全。
【小題2】月下獨(dú)酌,本是寂寞的,但詩(shī)人李白卻運(yùn)用豐富的想像,為自己創(chuàng)造出一個(gè)全新的境界: , 。(李白《月下獨(dú)酌》)
【小題3】 孔子認(rèn)為,個(gè)人修養(yǎng)很重要,要學(xué)會(huì)換位思考,理解別人,不要強(qiáng)加于人: , 。(《論語(yǔ)》十則)
【小題4】 蘇軾在《江城子 密州出獵》中巧借典故表現(xiàn)自己希望再展宏圖、為國(guó)立功的句子是: , ?
【小題5】水,是生命之源,也是文化之源。水能激發(fā)詩(shī)人的壯志,凈化詩(shī)人的情感,詩(shī)人則賦予水以不同的情感和不朽的靈魂。請(qǐng)你寫出古詩(shī)文中帶“水”的名句。
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