3、下列句子沒有語病的一句是

A、全面實(shí)施素質(zhì)教育,就必須下決心減輕中小學(xué)生的一切課業(yè)負(fù)擔(dān)。

B、我們將盡最大的努力,盡一切可能,爭取以和平的方式解決臺灣問題。但是,我們決不承諾使用武力。

C、看到他的照片,我便想起當(dāng)年我們一起玩耍、同桌共讀、形影不離。

D、記者報道的假種子假化肥坑農(nóng)害農(nóng)事件,激起了廣大農(nóng)民的極大憤慨。

3、D

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

下列句子沒有語病的一句是

A、全面實(shí)施素質(zhì)教育,就必須下決心減輕中小學(xué)生的一切課業(yè)負(fù)擔(dān)。

B、我們將盡最大的努力,盡一切可能,爭取以和平的方式解決臺灣問題。但是,我們決不承諾使用武力。

C、看到他的照片,我便想起當(dāng)年我們一起玩耍、同桌共讀、形影不離。

D、記者報道的假種子假化肥坑農(nóng)害農(nóng)事件,激起了廣大農(nóng)民的極大憤慨。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成下列各題1~5題

走進(jìn)天堂的門票

有一對孿生兄弟,同時進(jìn)入高考考場。結(jié)果,哥哥收到了大學(xué)錄取通知書,弟弟則以兩分之差名落孫山。兄弟倆長相酷似,性格各異:哥哥忠誠敦厚,弟弟活潑機(jī)靈;哥哥拙于言詞,弟弟口若懸河。哥哥拿著大學(xué)錄取通知書面對貧病交加的父母默默無語,弟弟關(guān)在房里不吃不喝,長吁短嘆“天公無眼識良才”。

哥哥把大學(xué)錄取通知書送到弟弟手中,并在弟弟耳旁說了這么一句話:“這不是走進(jìn)天堂的門票,別把太多的希望放在它的上面!

弟弟不解,問:“那你說這是什么?”

哥哥答:“一張吸水紙,專吸汗水的紙!

弟弟搖著頭,笑哥哥盡說傻話。

開學(xué)了,弟弟背著行囊走進(jìn)了大都市的高等學(xué)府。哥哥則讓體弱多病的老爸從鎮(zhèn)辦水泥廠回家養(yǎng)病,自己頂上,站在碎石機(jī)旁,拿起了沉重的鋼釬……

碎石機(jī),有斑斑血跡。這臺機(jī)子上,曾有多名工人軋斷了手指。哥哥打走上這個崗位的第一天起,就在做一個美麗的夢。他花了三個月的時間,對機(jī)身進(jìn)行了技術(shù)改造,既提高了碎石質(zhì)量,又提高了安全系數(shù),廠長把他調(diào)進(jìn)了燒成車間。燒成車間灰霧彌天,不少人得了矽肺病,他同幾個技術(shù)骨干一起,殫精竭慮,苦心鉆研,改善了車間的環(huán)保設(shè)施,廠長把他調(diào)進(jìn)了科研實(shí)驗室。在實(shí)驗室,他博覽群書,多次到名廠求經(jīng)問道,反復(fù)實(shí)驗,提煉新的化學(xué)元素,經(jīng)過一次又一次的創(chuàng)新實(shí)驗,使水泥質(zhì)量大大提高,為廠里打出了新的品牌產(chǎn)品,水泥暢銷華南幾省。再之后,他便成為全市建材工業(yè)界的名人……

弟弟進(jìn)入大學(xué)以后,第一年還像讀書的樣子,也寫過幾封信問老爸的病;第二年,認(rèn)識了一個大款的女兒,就雙雙墮入愛河。那女孩成了他取之不盡、用之不竭的錢包,整整兩年他沒向家中要過一分錢,卻通身脫土變洋,“帥呆”、“酷斃”了。進(jìn)入大四后,那女孩跟他“拜拜”了,他便整個兒陷入“青春苦悶期”,泡吧,上網(wǎng),無心讀書,考試靠作弊混得了大學(xué)畢業(yè)文憑。而像一只蒼蠅飛了一個圈子又回到家鄉(xiāng)所在市求職,他還有那么一點(diǎn)羞恥感,不愿在落魄的時候回家見父母。經(jīng)市人才中心介紹,他到一家響當(dāng)當(dāng)?shù)慕ú闹破饭緫?yīng)聘,好不容易闖過了三關(guān),最后是在公司老總的辦公室里答辯。輪到他答辯時,老總遲遲不露面。最后秘書來了,告訴他已被錄用;不過,必須先到燒成車間當(dāng)工人。

他感到委屈,要求一定要見老總。秘書遞給他一張紙條,他展開一看,上書八個大字:“欲上天堂,先下地獄。”他一抬頭,猛見哥哥走了進(jìn)來,端坐在老總的椅子上,他的臉頓時燒灼得發(fā)痛。

    (選自《青年文摘)》)

1.給下列加點(diǎn)字注音

①、孿生兄弟(      )                             ②、斑血跡(       )

2.文章開頭交代“兄弟長相酷似,性格各異:哥哥忠誠敦厚,弟弟活潑機(jī)靈;哥哥拙于言詞,弟弟口若懸河”,其用意是什么?

答:_______________________________________     __________________________

3.“哥哥”為什么說那張大學(xué)錄取通知書是“一張吸水紙,專吸汗水的紙”?

答:__________________________      _______________________________________

4.“哥哥打走上這個崗位的第一天起,就在做一個美麗的夢!甭(lián)系上下文,說說“美麗的夢”指的是什么?

答:______________________________      ___________________________________

5.本文運(yùn)用了______    __的手法,寫出了性格各異的兄弟倆不同的生活道路和不同的結(jié)局。

6.文中的“天堂”指什么?“地獄”指什么?你認(rèn)為“走進(jìn)天堂的門票”是什么?

答:___________________________________________________________      ______

7.下面的詩句是和“欲上天堂,先下地獄”觀點(diǎn)一致的是        。并簡單說說你選擇的理由:

A.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

B.失敗并不可怕,可怕的是你不能正視它。

C.月有陰晴圓缺,人有悲觀離合,此事古難全。

D.如果你希望成功,當(dāng)以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以當(dāng)心為兄弟,以希望為哨兵。

理由:                                                                      

8.你喜歡弟弟,還是喜歡哥哥?為什么?

                                                                           

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科目:初中語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀與欣賞。
讓海水不再入侵
 、俸K肭质菫I海地區(qū)常見的一種自然地質(zhì)災(zāi)害,給沿海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會可持續(xù)發(fā)展帶來了嚴(yán)重危害。海水入侵是指人為超量開采地下水引起地下水位大幅度下降,破壞了海水與淡水系統(tǒng)之間的水動力平衡,導(dǎo)致海水向陸地淡水含水層運(yùn)移,咸、淡水界面向陸地方向移動的現(xiàn)象! 
  ②在重力條件下,水總是從高水位地區(qū)流向低水位地區(qū)。一般情況下,陸地淡水水層的水位比海水水位高,不會發(fā)生海水入侵現(xiàn)象。但長期大量抽取陸地淡水,導(dǎo)致地下淡水水位低于海水水位,原有的水動力平衡狀態(tài)被破壞,海水就會通過透水層滲入陸地淡水含水層中,造成海水入侵現(xiàn)象。
 、酆K肭种饕l(fā)生在地下水開采量較大的沿海城市。全世界已有幾十個國家發(fā)現(xiàn)了海水入侵現(xiàn)象。我國大連、秦皇島、天津、北海、萊州等沿海城市都出現(xiàn)了海水入侵現(xiàn)象,環(huán)渤海地區(qū)是我國海水入侵危害最嚴(yán)重的地區(qū),山東省萊州市是我國發(fā)生海水入侵面積最大的城市,入侵面積超過260平方千米,年均侵入速度高達(dá)10平方千米以上。
 、茉斐珊K肭值闹饕蛴心男┠?人為超量開采地下水是海水入侵的直接原因。人類在濱海地區(qū)的部分建筑也是海水入侵的因素之一,例如結(jié)構(gòu)不完整的水井,未加填塞的鉆孔、海岸采礦的洞穴等等,都可能成為海水入侵的通道。大氣降水也是影響海水入侵的一個重要因素:干旱年份,地下水補(bǔ)給量少,海水入侵就會加速;豐水年份,地下水補(bǔ)給量增多,對海水入侵會有緩解作用。
 、菰诎l(fā)生海水入侵的濱海地區(qū),地下淡水水質(zhì)咸化,如果使用鹽分增加的地下水灌溉,會導(dǎo)致土壤表層鹽分聚焦,造成土壤鹽漬化,降低土壤肥力,影響農(nóng)作物產(chǎn)量。其次是水田面積減少,旱田面積增加,更為嚴(yán)重的還會導(dǎo)致工廠、村鎮(zhèn)整體搬遷,入侵區(qū)就會成為不毛之地。  
 、藓K肭诌會帶來一系列的健康問題。由于海水中碘和氟的含量偏高,如果居民常年飲用咸水,就會惠上甲狀腺腫大、氟斑牙等疾病。有數(shù)據(jù)顯示,受海水入侵影響地區(qū)的人口平均死亡率比非入侵地區(qū)高l‰。 
 、呷绾防治海水入侵呢?常用措施:一是開源節(jié)流,其主要手段是對濱海地區(qū)地下水資源進(jìn)行優(yōu)化管理,如攔截和存蓄降水并用地表徑流補(bǔ)充地下水,興建跨流域調(diào)水工程將淡水引入濱海地區(qū)等。二是構(gòu)筑防滲帷幕,即在地質(zhì)條件允許的濱海地區(qū)構(gòu)筑防滲帷幕,適當(dāng)?shù)財r蓄地下徑流,減少地下淡水入海量。三是適應(yīng)性生態(tài)改良試驗,即直接利用地下微咸水或?qū)⑵渑c淡水混合利用澆灌耐鹽作物,分區(qū)治理,發(fā)展海水入侵區(qū)經(jīng)濟(jì)的生態(tài)改良試驗。如在海水入侵區(qū)建立適合區(qū)域生態(tài)特點(diǎn)的農(nóng)、牧、漁、林良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng),改良土壤。
 、嗄壳拔覈诤K肭脂F(xiàn)狀的調(diào)查、基本理論探索、模型研制、預(yù)測預(yù)報和防治措施等方面均取得了重大進(jìn)展,已經(jīng)從簡單的定性調(diào)查走向定量化和模型化,并已從理論研究走向工程實(shí)施。 (選自《百科知識》)
1.選文第①段畫線句運(yùn)用下定義的說明方法有什么作用?
_______________________________________
2.“海水入侵會造成哪些危害呢?”這個句子是從選文中摘錄下來的,請問應(yīng)將它放回選文哪一段的開頭?
_______________________________________
3.第⑦段“如何防治海水入侵呢”一句中,加粗詞語“防治”能否改為“防范”?為什么?
________________________________________
4.選出下列對選文理解不正確的一項    (    )
A.我國海水入侵危害最嚴(yán)重的地區(qū)是環(huán)渤海地區(qū),山東省萊州市是我國發(fā)生海水入侵面積最大的城市。   
B.人類在濱海地區(qū)的建筑也是海水入侵的因素之一。  
C.適應(yīng)性生態(tài)改良試驗就是直接利用地下微咸水或?qū)⑵渑c淡水混合利用澆灌耐鹽作物,分區(qū)治理,發(fā)展海水入侵區(qū)經(jīng)濟(jì)的生態(tài)改良試驗。   
D.選文是一篇事理說明文,行文采用的是邏輯順序。
5.請對以下材料進(jìn)行探究,寫出探究結(jié)果。     
  材料一如果居民常年飲用咸水,就會患上甲狀腺腫大、氟斑牙等疾病。有數(shù)據(jù)顯示,受海水入侵影響地區(qū)的人口平均死亡率比非入侵地區(qū)高1‰。     
  材料二2009年10月17日,馬爾代夫總統(tǒng)和13名官員在6米深的海水下召開“水下內(nèi)閣會議”,簽署了一份“SOS”文件,呼吁所有國家減少二氧化碳的排放。否則海平面上升,這個印度洋島國或許會在一個世紀(jì)內(nèi)被海水淹沒。     
  材料三近年來,由于大片森林被砍伐等原因,野生虎面臨著諸多的生存危機(jī)。世界自然基金會最新調(diào)查報告顯示,全球野生虎的數(shù)量僅剩3200頭左右。如今適宜野生虎生存的棲息地比上一個虎年減少了40%,僅為歷史平均水平的7%。
______________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀下文,完成(1)~(8)題。

智慧也可以移植

王金寶

  《聊齋志異》中有這樣一段故事:讀書人朱爾旦天生愚笨,學(xué)習(xí)成績很糟,幾次參加科考都未及第。后來,他結(jié)識了一位主管人間生死的陸判官,請求幫忙。陸判官施展法術(shù),從死人身上選了一顆“慧心”,調(diào)換給了朱爾旦。從此朱爾旦變得非常聰明,讀書過目不忘,下筆神思飛揚(yáng),不久就考中了舉人。這個故事雖說是蒲松齡先生編造的,但現(xiàn)代科學(xué)不僅有可能用生物工程方法把知識“拷貝”到大腦里,使一個知識不多的人很快獲得很多的常識,而且有可能將人的智慧從一個人的身上移到另一個人身上,使后者擁有前者的記憶。

 、僭缭20世紀(jì)60年代,美國心理學(xué)家麥康納爾就用渦蟲做過記憶移植的實(shí)驗。②他用一束光去照射一群渦蟲,同時用電流刺激它們。③時間久了,這群渦蟲就形成了一種條件反射,一看到光束,即使沒有電流也會馬上避開。④麥康納爾把這些渦蟲碾成了漿液,用來喂沒有訓(xùn)練過的渦蟲。⑤奇跡發(fā)生了,沒有經(jīng)過訓(xùn)練的渦蟲看到光束也馬上避開了。⑥這個實(shí)驗表明,動物的記憶可能存在于某種物質(zhì)之中,因而可以從一個個體移植給另一個個體。

  1978年,聯(lián)邦德國有位生物學(xué)家叫馬田,他做了一個有趣的實(shí)驗,來證實(shí)麥康納爾的結(jié)論。馬田選擇了兩只健康的蜜蜂,對其中的一只作專門訓(xùn)練,每天讓它在一個固定的時刻從蜂房里飛到另一個蜂房去尋找一碗糖蜜。時間久了,這只蜜蜂就養(yǎng)成了每天在固定的時間作一次這種飛行的習(xí)慣。馬田從被訓(xùn)練過的蜜蜂的神經(jīng)組織里取出某些物質(zhì),移植到未訓(xùn)練過的蜜蜂的神經(jīng)組織里。奇跡出現(xiàn)了,未訓(xùn)練過的蜜蜂的傷口長好后,居然像訓(xùn)練過的蜜蜂一樣,每天到了固定時間,就毫不遲疑地飛到放著糖蜜的那個蜂房里去。

  馬田的“換腦術(shù)”轟動了歐洲,那些持懷疑態(tài)度的人也不得不相信,記憶是完全可以移植的。

  美國的神經(jīng)化學(xué)家瓦加爾,曾從大鼠的腦中分離出了3種記憶物質(zhì),它們是黑暗恐懼素、噪聲忍受素、藍(lán)綠色辨別素。把這3種物質(zhì)中的一種注入大鼠的腦中,大鼠就能增加對某一方面的感受能力。荷蘭化學(xué)家戴維德從大鼠腦中分離出另外一種記憶物質(zhì),把這種物質(zhì)注射到大鼠的腦中,大鼠的記憶力就顯著提高。

  到目前為止,從高等動物中分離出來的記憶物質(zhì)還不多。經(jīng)分析發(fā)現(xiàn),這些記憶物質(zhì)都是由某種特殊的蛋白質(zhì)組成,因為構(gòu)成的形式不一樣,性質(zhì)也就大不一樣。

  瓦加爾進(jìn)一步預(yù)言:記憶也像動物的遺傳那樣,是通過一種密碼來實(shí)現(xiàn)的,一切動物的記憶密碼都相同。

  既然記憶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),那么記憶蛋白質(zhì)能否應(yīng)用于人類呢?為此比利時科學(xué)家進(jìn)行了大膽的實(shí)臉:他們用加壓素噴灑一位因車禍昏迷不醒的青年的鼻子,一天后這位青年記起了一些車禍的情況,一星期后恢復(fù)了記憶。以后他們發(fā)現(xiàn)加壓素不僅能恢復(fù)病人的記憶,而且能提高記憶力、識別力和注意力。

  記憶移植的研究正在逐步深入,一旦獲得成功,《聊齋志異》中的神話將變成現(xiàn)實(shí),科學(xué)技術(shù)和社會生活將發(fā)生新的飛躍。假如有一個偉大的科學(xué)家即將離世,只要把他大腦中的記憶物質(zhì)取出來,移植到一些年輕科學(xué)家的頭腦里,他的工作就可以有人接替了。

(選自《中國科協(xié)報》)

(1)文章開頭第一自然段引用《聊齋志異》中的故事,有什么作用?

________________________________________________

(2)用“/”將第二自然段的6句話分為兩層,并說明劃分的理由。

劃分層次:①②③④⑤⑥

劃分理由:________________

(3)這篇文章中,第2~6自然段的寫作順序能否顛倒?為什么?

________________________________________________

(4)在下列句子中,找出能體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的詞語,在其下面打上著重號(·),并簡要分析這些詞語的作用。

①現(xiàn)代科學(xué)不僅有可能用生物工程方法把知識“拷貝”到大腦里,使一個知識不多的人很快獲得很多的常識,而且有可能將人的智慧從一個人的身上移到另一個人身上,使后者擁有前者的記憶。

作用:________________

②到目前為止,從高等動物中分離出來的記憶物質(zhì)還不多。

作用:________________

(5)全文使用最多的一種說明方法是

[  ]

A.列數(shù)字
B.打比方
C.舉例子
D.作比較

(6)這篇文章的結(jié)構(gòu)方式是

[  ]

A.總分總式
B.分總式
C.總分式
D.并列式

(7)聯(lián)系全文回答,文章是怎樣說明“記憶移植的研究正在逐步深入”的?

________________________________________________

(8)全文說明的是移植“記憶”,可標(biāo)題卻是移植“智慧”,這個標(biāo)題有問題嗎?為什么?

________________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面選文,完成1~5題。

讓海水不再入侵

①海水入侵是濱海地區(qū)常見的一種自然地質(zhì)災(zāi)害,給沿海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會可持續(xù)發(fā)展帶來了嚴(yán)重危害。海水入侵是指人為超量開采地下水,引起地下水位大幅度下降,破壞了海水與淡水系統(tǒng)之間的水動力平衡,導(dǎo)致海水向陸地淡水含水層運(yùn)移,咸、淡水界面向陸地方向移動的現(xiàn)象。

②在重力條件下,水總是從高水位地區(qū)流向低水位地區(qū)。一般情況下,陸地淡水含水層的水位比海水水位高,不會發(fā)生海水入侵現(xiàn)象。但長期大量抽取陸地淡水,導(dǎo)致地下淡水水位低于海水水位,原有的水動力平衡狀態(tài)被破壞,海水就會通過透水層滲入陸地淡水含水層中,造成海水入侵現(xiàn)象。

③海水入侵主要發(fā)生在地下水開采量較大的沿海城市。全世界已有幾十個國家發(fā)現(xiàn)了海水入侵現(xiàn)象。我國大連、秦皇島、天津、北海、萊州等沿海城市都出現(xiàn)了海水入侵現(xiàn)象,環(huán)渤海地區(qū)是我國海水入侵危害最嚴(yán)重的地區(qū),山東省萊州市是我國發(fā)生海水入侵面積最大的城市,入侵面積超過260平方千米,年均侵入速度高達(dá)10平方千米以上。

④造成海水入侵的主要原因有哪些呢?人為超量開采地下水是海水入侵的直接原因。人類在濱海地區(qū)的部分建筑也是海水入侵的因素之一,例如結(jié)構(gòu)不完整的水井、未加填塞的鉆孔、海岸采礦的洞穴等等,都可能成為海水入侵的通道。大氣降水也是影響海水入侵的一個重要因素:干旱年份,地下水補(bǔ)給量少,海水入侵就會加速;豐水年份,地下水補(bǔ)給量增多,對海水入侵會有緩解作用。

⑤在發(fā)生海水入侵的濱海地區(qū),地下淡水水質(zhì)成化,如果使用鹽分增加的地下水灌溉,會導(dǎo)致土壤表層鹽分聚集,造成土壤鹽漬化,降低土壤肥力,影響農(nóng)作物產(chǎn)量。其次是水田面積減少,旱田面積增加。更為嚴(yán)重的還會導(dǎo)致工廠、村鎮(zhèn)整體搬遷.入侵區(qū)就會成為不毛之地。

⑥海水入侵還會帶來一系列的健康問題。由于海水中碘和氟的含量偏高,如果居民常年飲用咸水,就會患上甲狀腺腫大、氟斑牙等疾病。有數(shù)據(jù)顯示,受海水入侵影響地區(qū)的人口平均死亡率比非入侵地區(qū)高1‰。

⑦如何防治海水入侵呢?常用措施:一是開源節(jié)流,其主要手段是對濱海地區(qū)地下水資源進(jìn)行優(yōu)化管理,如攔截和存蓄降水并用地表徑流補(bǔ)充地下水、興建跨流域調(diào)水工程將淡水引入濱海地區(qū)等。二是構(gòu)筑防滲帷幕,即在地質(zhì)條件允許的濱海地區(qū)構(gòu)筑防滲帷幕,適當(dāng)?shù)財r蓄地下徑流,減少地下淡水入海量。三是適應(yīng)性生態(tài)改良試驗,即直接利用地下微咸水或?qū)⑵渑c淡水混合利用澆灌耐鹽作物,分區(qū)治理,發(fā)展海水入侵區(qū)經(jīng)濟(jì)的生態(tài)改良試驗。如在海水入侵區(qū)建立適合區(qū)域生態(tài)特點(diǎn)的農(nóng)、牧、漁、林良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng),改良土壤。

⑧目前我國在海水入侵現(xiàn)狀的調(diào)查、基本理論探索、模型研制、預(yù)測預(yù)報和防治措施等方面均取得了重大進(jìn)展,已經(jīng)從簡單的定性調(diào)查走向定量化和模型化,并已從理論研究走向工程實(shí)施。

(選自《百科知識》)

1.選文第①段畫線句運(yùn)用下定義的說明方法有什么作用?

2.“海水入侵會造成哪些危害呢?”這個句子是從選文中摘錄下來的,請問應(yīng)將它放回選文哪一段的開頭?

3.第⑦段“如何防治海水入侵呢”一句中,加點(diǎn)詞語“防治”能否改為“防范”為什么?

4.選出下列對選文理解不正確的一項。   (    )

A.我國海水入侵危害最嚴(yán)重的地區(qū)是環(huán)渤海地區(qū),山東省萊州市是我國發(fā)生海水入侵面積最大的城市。

B.人類在濱海地區(qū)的建筑也是海水入侵的因素之一。

C.適應(yīng)性生態(tài)改良試驗就是直接利用地下微咸水或?qū)⑵渑c淡水混合利用澆灌耐鹽作物,分區(qū)治理,發(fā)展海水入侵區(qū)經(jīng)濟(jì)的生態(tài)改良試驗。

D.選文是一篇事理說明文,行文采用的是邏輯順序。

5.請對以下材料進(jìn)行探究,寫出探究結(jié)果。

【材料一】如果居民常年飲用成水,就會患上甲狀腺腫大、氟斑牙等疾病。有數(shù)據(jù)顯示,受海水入侵影響地區(qū)的人口平均死亡率比非入侵地區(qū)高1‰。

【材料一】12009年10月17日,馬爾代夫總統(tǒng)和13名官員在6米深的海水下召開“水下內(nèi)閣會議”,簽署了一份“SOS”文件,呼吁所有國家減少二氧化碳的排放。否則海平面上升,這個印度洋島國或許會在一個世紀(jì)內(nèi)被海水淹沒。

【材料三】近年來,由于大片森林被砍伐等原因,野生虎面臨著諸多的生存危機(jī)。世界自然基金會最新調(diào)查報告顯示,全球野生虎的數(shù)量僅剩3 200頭左右。如今適宜野生虎生存的棲息地比上一個虎年減少了40%,僅為歷史平均水平的7%。

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科目:初中語文 來源:學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書  語文八年級上冊 題型:048

閱讀理解。

自然界的各種奇妙語言

化學(xué)語言

  語言功能是人類獨(dú)有的。鳥類用鳴叫表達(dá)感情,蜜蜂用舞姿傳遞信息。此外,還有許多生物,既不會鳴叫,又不會表現(xiàn)特殊的形體動作。它們有沒有信息交流,又是怎樣進(jìn)行信息交流的呢?

  原來生物界最原始的信息交流媒介是化學(xué)物質(zhì),不妨稱之為化學(xué)語言。這種化學(xué)語言,至今仍在從微生物到動植物的許多物種中廣泛運(yùn)用。同一個物種之間的交流媒介叫信息素,不同物種之間因利損關(guān)系不同而又有區(qū)分。蜜蜂種群能保持有條不紊的社會秩序,是靠蜂王分泌的王權(quán)信息素。一旦蜂群成員感受不到王權(quán)信息素,就會亂成一團(tuán)。螞蟻找到食源后要返巢召集同伴,就在地上施放標(biāo)這信息素,同伴就能尋跡隨往。如果用蘸了乙醚的棉球在行徑的中途擦去這種信息素,原來秩序井然的行列就會中斷而左顧右盼,迷失方向。杉樹受小蠹蟲蛀食后會分泌一種使小蠹蟲厭食甚至中毒的防御性化學(xué)物質(zhì);小蠹的對付辦法是用聚集信息素召來大批同伴,傳播病菌,使杉樹患病直至死亡而停止分泌防御物。小小蚜蟲受敵擾時會釋放報警信息素使同伴疏散逃逸。田野和森林中的飛蛾則用性信息素招引配偶以繁衍后代。有些實(shí)蠅和菜粉蝶在產(chǎn)卵時會留下標(biāo)記信息素,這樣它們的同伴就不會在同一處重復(fù)產(chǎn)卵,從而可保證孵出的幼蟲有足夠的食源。蜂類使用蜇針時,釋放的是一種既損害自身又使敵方受毒的互損素,它對同伴又起報警信息素的作用,使被蜇方成為蜂群的攻擊目標(biāo)。花香招引蜜蜂采蜜,同時幫植物傳粉,則起著互利素的作用。大豆的一種寄生線蟲可以休眠多年,要感受到大豆根部分泌的一種促孵化物質(zhì)才能孵化,這種分泌物就是利他素。

  所有這些化學(xué)物質(zhì)的作用量都極微,甲(  )一些生物靠它們進(jìn)行信息交流的現(xiàn)象雖早已發(fā)現(xiàn),但長期以來一直不知其所以然,乙(  )微量化學(xué)檢測技術(shù)發(fā)展起來以后,才得以確定這些物質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)。近20多年來,這方面的研究工作飛速發(fā)展,形成了一門邊緣學(xué)科,叫化學(xué)生態(tài)學(xué)。目前,中國生態(tài)學(xué)會下面也設(shè)立了化學(xué)生態(tài)專業(yè)委員會。國內(nèi)已有好幾種經(jīng)濟(jì)作物害蟲,如棉紅鈴、梨小食心蟲、亞洲玉米螟、甘蔗條螟和白物透翅蛾等的性信息素在蟲情測報和害蟲綜合防治中已取得實(shí)用效果。昆蟲性信息素的研究工作展示出很好的應(yīng)用前景。

聲音語言

  人們發(fā)現(xiàn),每當(dāng)敵害來到白蟻的巢穴時,整群白蟻常常已逃得無影無蹤,只留下空“城”一座。為了揭開這個奧秘,昆蟲學(xué)家進(jìn)行了專門的研究。原來,擔(dān)任哨兵的白蟻能從很遠(yuǎn)的地方,就發(fā)出敵情“報告”,用自己的頭叩擊洞壁,通知巢中的蟻群立即撤退。

  在大自然中,用聲音作為通信工具的動物是很多的。許多鳥都有著清甜多變的歌喉,它們是出色的歌唱家。據(jù)說,全世界的鳥類語言共有二三千種之多,和人類語言的種類不相上下。有些動物學(xué)家對鳥類的各種語言進(jìn)行了研究,并編成了一本《鳥類語言詞典》。這本詞典是很有用處的。舉個例子說,空中的飛鳥對飛機(jī)是個很大的威脅,因為飛鳥雖小,卻能像子彈一樣擊穿飛機(jī),使飛機(jī)墜毀,F(xiàn)在有的機(jī)場已設(shè)立了鳥語廣播臺,播送鳥類的驚恐叫聲,以便驅(qū)散它們,使飛機(jī)安全起飛和降落。

  動物的聲音語言千變?nèi)f化,含義各不相同。長尾鼠在發(fā)現(xiàn)地面上的強(qiáng)敵——狐貍和狼等時,會發(fā)出一連串的聲音:如果威脅來自空中,它的聲音便單調(diào)而冗長;一旦空中飛賊已降臨地面,它就每隔8秒鐘發(fā)一次警報。母雞可以用7種不同的聲音來報警,它的同伴們一聽便知:來犯者是誰,它們來自何方,離這兒有多遠(yuǎn)。

  心有靈犀一點(diǎn)通。有些動物的警報聲,不僅本家族的成員十分熟悉,就連其他動物也都心領(lǐng)神會。例如,當(dāng)獵人走進(jìn)森林時,喜鵲居高臨下,嘰嘰喳喳地發(fā)出了警報,野鹿、野豬和其他飛禽走獸頓時便明白了:此地危險。于是它們不約而同地四處逃竄了。

  目前,分類學(xué)家正在研究,把動物的聲音信號,作為動物分類的一種指標(biāo);生態(tài)學(xué)家正在探索,如何通過聲音信號,來揭示動物行為的奧秘。更引人注目的,則是利用動物的聲音語言來指揮動物,使之按人類的吩咐行事,不得越出雷池半步。

色彩語言

  孔雀是以華艷奪目的羽毛著稱于世的。雄孔雀所以常在春末夏初開屏,是因為它沒有清甜動聽的歌喉,只好憑著一身艷麗的羽毛,尤其是那迷人的尾羽來向它的“對象”炫耀雄姿美態(tài)。

  現(xiàn)在已經(jīng)知道,善于運(yùn)用色彩語言的動物不光是鳥類,爬行類、魚類、兩棲類,甚至連蜻蜓、蝴蝶和墨魚也都充分利用色彩。

  觀察一下背上長著三根長利的刺背魚的體色變化,是十分有趣的。這種魚體呈青灰色,貌不驚人。在交配前夕,雄魚各自劃分勢力范圍,同時腹部出現(xiàn)了紅色,以警告旁的雄魚,趕快回避。當(dāng)它追求雌魚時,隨即披上了絢麗的婚裝——腹部泛紅,背呈藍(lán)白,煞是好看。待到交配、產(chǎn)卵和魚卵孵化后,雄魚便再度恢復(fù)婚前的色彩——紅色的腹部和青灰色的魚體,日夜看守著幼魚。

超聲語言

  螽斯、蟋蟀、蝗蟲和老鼠等動物,是用超聲波進(jìn)行聯(lián)系的。螽斯有三種鳴聲:“單身漢”螽斯唱的大多是“求婚典”,其他“單身漢”聽到后,會此呼彼應(yīng)地對唱起來。雌螽斯聞樂赴會,并選中歌聲嘹亮者。兩只雄螽斯相遇,就高唱“戰(zhàn)歌”,面對面地擺好陣勢,頻頻搖動觸角,大有一觸即發(fā)之勢。當(dāng)周圍出現(xiàn)危險時,螽斯就高奏“報警曲”,聞?wù)弑恪班淙艉s”,溜之大吉。

  海豚的超聲語言是頗為復(fù)雜的。它們能交流情況,展開討論,共商大計。1962年,有人曾記錄了一群海豚遇到障礙物時的情景:先是一只海豚“挺身而出”,偵察了一番;然后其他海豚聽了偵察報告后,便展開了熱烈討論;半小時后,意見統(tǒng)一了——障礙物中沒有危險,不必?fù)?dān)憂,于是它們就穿游了過去。

  現(xiàn)在,人們已聽懂了海豚的呼救信號:開始聲調(diào)很高,而后漸漸下降。當(dāng)海豚因受傷不能升上水面進(jìn)行呼吸時,就發(fā)出這種尖叫聲,召喚遠(yuǎn)處的伙伴火速前來相救。有人由此得到啟發(fā),認(rèn)為今后人們可以直接用海豚的語言,向海豚發(fā)號施令,讓它們攜帶儀器潛入大海深處進(jìn)行勘查,或完成某些特殊的使命,使之成為人類征服海洋的得力助手。

運(yùn)動語言

  有些動物是以動作作為聯(lián)系信號的。在我國海灘上,有一種小蟹,雄的只有一只大螯,在尋求配偶時,便高舉這只大鰲,頻頻揮動,一旦發(fā)覺雌蟹走來,就更加起勁地?fù)]舞大鰲,直至雌蟹伴隨著一同回穴。

  有一種鹿是靠尾巴報信的。平安無事時,它的尾巴就垂下不動;尾巴半抬起來,表示正處于警戒狀態(tài);如果發(fā)現(xiàn)有危險,尾巴便完全豎直。

  蜜蜂的運(yùn)動語言算是登峰造極的了,它能用獨(dú)特的舞蹈動作向自己的伙伴報告食物(蜜源)的方向和距離。蜜源的距離不同,在一定時間內(nèi)完成的舞蹈次數(shù)也不一樣。有人因此提出了一個誘人的設(shè)想:派人造的電子蜂打入蜜蜂之中,指揮蜜蜂活動。這樣,不但可以按人的需要收獲不同的蜂蜜,還可以幫助植物傳粉,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,真是一舉兩得。

氣味語言

  一位昆蟲學(xué)家曾經(jīng)做過一個試驗:把一頭新羽化的天蠶雌蛾,裝進(jìn)一只用紗布縫制的口袋里,然后在桌上放一夜。翌日清晨發(fā)現(xiàn)竟有40多萬頭同種雄蛾闖進(jìn)這間房子,將那頭雌蛾團(tuán)團(tuán)圍住。天蠶雌蛾既無聲音語言,又無色彩和運(yùn)動語言,它是靠什么和雄蛾取得聯(lián)系的呢?

  原來,許多昆蟲都是靠釋放一種有特殊氣味的微量物質(zhì)(即氣味語言)進(jìn)行通信聯(lián)系的。這種微量物質(zhì)稱之為傳信素。目前,人們已查明一百多種昆蟲傳信素的化學(xué)結(jié)構(gòu),并根據(jù)這些氣味語言物質(zhì)的作用進(jìn)行了分類:有借以吸引同種異性個體的性引誘劑;通知同種個體對勁敵采取防御和進(jìn)攻措施的警戒激素;幫助同類尋找食物或在遷居時指明道路的示蹤激素;以及維持群居昆蟲間的正常秩序的行為調(diào)節(jié)劑等。

  人們發(fā)現(xiàn),運(yùn)用氣味語言的絕非昆蟲一家,魚和某些獸類也有這種本領(lǐng)。有些雄獸(如許多鹿和羚羊)在生殖季節(jié),能用特殊的氣味物質(zhì)進(jìn)行“圈地”,借以警告它的同伙:有我在此,你須回避。

  各種傳信素的發(fā)現(xiàn)、分離和人工合成,丙( 。為我們揭示動物行為的秘密,。ā 。為進(jìn)而控制、改造生物開辟了誘人的前景。據(jù)報道,最近已研制成功一種香味濃郁的“假激素”,蚊子、蛾子和小甲蟲等害蟲聞到之后,便會大倒胃口,停止吃食和排泄,中斷發(fā)育周期,并不再繁殖后代了。一旦這些研究成果得到廣泛應(yīng)用,人們對于使用農(nóng)藥的后顧之憂,也就可以徹底解除了。

1.文中畫線句子中,“原始”一詞的含義是________,“之”指代的是________。

2.根據(jù)文意,在橫線上甲、乙、丙、丁4處填入恰當(dāng)?shù)脑~語。

3.下列物質(zhì)屬于“化學(xué)語言”范圍的是

[  ]

A.性信息素
B.食源
C.互損素
D.花的香味
E.促孵化物
F.化學(xué)檢測
G.蜜蜂舞姿
H.互利素

4.認(rèn)真讀上面的每一部分,完成填空。

①動物的“聲音語言”的特點(diǎn)是:________________。

②動物的“色彩語言”的特點(diǎn)是:________________。

③動物的“超聲語言”的特點(diǎn)是:________________。

④動物的“運(yùn)動語言”的特點(diǎn)是:________________。

⑤動物的“氣味語言”的特點(diǎn)是:________________。

5.這篇文章的結(jié)構(gòu)安排采用的是

[  ]

A.“總-分-總”式
B.“總-分”式
C.“分-總”式
D.并列式

6.本文主要運(yùn)用了哪些說明方法?試舉一例說說運(yùn)用這種說明方法的好處。

答:________________________________________________

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