將下面的文字抄寫在田字格內(nèi)，要做到規(guī)范、端正、整潔

泰山從這里崛起

黃河由這里入海

孔子在這里誕生

將下面的文字抄寫在田字格內(nèi)，要做到規(guī)范、端正、整潔。
   每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師

書寫規(guī)范，是學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)。用詐楷體將下面的文字抄在寫在田字格內(nèi)。要求認(rèn)真、規(guī)范、美觀。

博學(xué)多識(shí)       才華橫溢

　　閱讀下面文章，思考并回答問(wèn)題。

　　在一片峽谷中，住著一個(gè)牧童和他的媽媽。為了生存，牧童每天都要上山砍柴、放羊，日子很苦。牧童真希望自己能得到一塊金子。哪怕很小。

　　這天，牧童又上了山。

　　望著人跡罕至的山脊，荒涼而貧瘠的土地，顫巍巍地矗立在山坡上的可憐的小木屋，他不禁嘆了口氣，一屁股坐在地上�！鞍�!”牧童突然跳了起來(lái)。地上隱約有一束金光射來(lái)——金子!牧童瞪大了眼睛，一捋袖子，使勁地挖起來(lái)。好大的一塊!牧童興奮地抱起金子，飛一般下山去了。

　　“我挖到金子了!”牧童喊著，跑進(jìn)屋，雙手把金子捧到媽媽面前。媽媽注視著牧童的一舉一動(dòng)，沒(méi)有說(shuō)一句話，輕輕將牧童拉到身邊……

　　牧童不解地望著媽媽。

　　媽媽感嘆道：“那不屬于你的金子，它沒(méi)有什么價(jià)值。相反，它也許會(huì)給你帶來(lái)厄運(yùn)。”

　　“不，它能使我們富裕。”牧童爭(zhēng)辯著。媽媽搖了搖頭。

牧童感到失望而憤怒，他抱緊金子，說(shuō)：“我要證明給你看�！比缓螅绯隽思议T。

　　牧童來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)。他將金子背在背上，手里攥著敲下的一小塊，走進(jìn)一家首飾店。老板將這一塊金子舉到眼前，用狐疑的眼光瞟了牧童兩眼，說(shuō)：“你從哪兒弄來(lái)的?”

　　“山上撿的�！蹦镣S口說(shuō)了句，便趕緊閉了嘴，搶過(guò)金子，快步走出了店鋪。

　　他走進(jìn)酒店，走進(jìn)衣店，走過(guò)大街小巷，處處有人投來(lái)狐疑的目光。牧童漸漸害怕起來(lái)。

　　傍晚，牧童心驚膽戰(zhàn)地走在無(wú)人的街上，心中涌起不祥的預(yù)感。

　　“把你的包放下。”突然，一個(gè)可怕的聲音從背后傳來(lái)。

　　牧童猛地一回頭。那人伸手就搶包，牧童趕緊護(hù)住。幾個(gè)回合，牧童有些不支。就在此時(shí)，只見(jiàn)一位道士一閃而出，彈指一擊，那人立即倒地。牧童目瞪口呆，趕緊屈膝相謝。道士卻已漸漸遠(yuǎn)去，只給他留下一句話：

　　“只有自己創(chuàng)造的東西才屬于你。”

　　猛然間，牧童想起媽媽的話，懊悔萬(wàn)分。當(dāng)晚，牧童離開(kāi)了小鎮(zhèn)，在一個(gè)偏僻的地方，將金子埋進(jìn)深深的地下，他不愿再讓這金子迷惑他人。

　　牧童終于又回到了山溝里。他不再企求金子，而是開(kāi)始用自己的雙手創(chuàng)造生活：植樹(shù)種草，開(kāi)荒種田，放羊養(yǎng)牛，還養(yǎng)花種果樹(shù)，凡是能做到的，他都盡力去做。

　　……

　　秋天，牧童爬上高高的山頂，遙望灑滿自己汗水的山谷。多美啊!生機(jī)盎然的山林，處處是鳥語(yǔ)花香；綠茵茵的草地上，成群的牛羊在悠閑地吃草；美麗的果林散發(fā)著濃濃的芳香；當(dāng)年山坡上的木屋如今變成了“美麗的空中樓閣”；盛開(kāi)的花圃把山坡裝點(diǎn)得格外迷人 ……一切都變了。

　　“我的金子”牧童自豪地說(shuō)。

　　(1)速讀全文，說(shuō)一說(shuō)這篇文章讓你明白了什么道理。

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　　(2)作者圍繞“金子”精心地安排了文章的思路。請(qǐng)?jiān)僮x文章，參考下面的提示，理清作者的思路。

　　希望得到金子——(　　　　)——金子帶來(lái)厄運(yùn)——(　　　　)

　　(3)運(yùn)用下列詞語(yǔ)組成一個(gè)語(yǔ)意明確、語(yǔ)句連貫的語(yǔ)段。(可適當(dāng)增加一些內(nèi)容)

　　貧瘠　　厄運(yùn)　　創(chuàng)造　　生機(jī)盎然

　　(4)第3段中牧童“不禁嘆了口氣”和第7段“媽媽感嘆”中的兩個(gè)“嘆”字有什么不同的含義?

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　　(5)首飾店老板接到牧童的金子后，作者運(yùn)用了“舉”“狐疑”和“瞟”等詞語(yǔ)描寫他。這些詞語(yǔ)寫出了該人物怎樣的心理?

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　　(6)道士留下的一句話“只有自己創(chuàng)造的東西才屬于你”與前文相照應(yīng)。請(qǐng)將前文中與之照應(yīng)的話摘抄在下面。

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　　(7)牧童從開(kāi)始“抱”著金子到后來(lái)將金子深“埋”地下，他前后不同的舉動(dòng)表明了什么?

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　　(8)文章結(jié)尾處“‘我的金子’牧童自豪地說(shuō)”，這里的“金子”指的是什么?

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知識(shí)積累及運(yùn)用

1．請(qǐng)將下面一句話用楷體準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。（2分）

我們帶著夢(mèng)想，走向未來(lái)。

2．閱讀下段文字，按要求答題。（6分）

①其實(shí)，我們每一個(gè)人的心里，都潛藏著光明和純潔的種子。②當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)棵種子在心底，在艱硬的殼里，弓起了xù滿力量的腰，③我們就聽(tīng)見(jiàn)了它們破土而出、震耳欲聾的聲音。

（1）給加點(diǎn)字注音，按拼音寫漢字。（2分）

     潛藏(       )          xù滿(       )

（2）找出并改正文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字。（2分）

          改為                                改為       

（3）文段中，第      處有語(yǔ)病，請(qǐng)把修改后的句子寫在下面。（2分）

知識(shí)積累及運(yùn)用
1．請(qǐng)將下面一句話用楷體準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。（2分）
我們帶著夢(mèng)想，走向未來(lái)。

2．閱讀下段文字，按要求答題。（6分）
①其實(shí)，我們每一個(gè)人的心里，都潛藏著光明和純潔的種子。②當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)棵種子在心底，在艱硬的殼里，弓起了xù滿力量的腰，③我們就聽(tīng)見(jiàn)了它們破土而出、震耳欲聾的聲音。
（1）給加點(diǎn)字注音，按拼音寫漢字。（2分）
潛藏(     )          xù滿(      )
（2）找出并改正文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字。（2分）
         改為                            改為      
（3）文段中，第     處有語(yǔ)病，請(qǐng)把修改后的句子寫在下面。（2分）

知識(shí)積累及運(yùn)用

1．請(qǐng)將下面一句話用楷體準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。（2分）

我們帶著夢(mèng)想，走向未來(lái)。

2．閱讀下段文字，按要求答題。（6分）

①其實(shí)，我們每一個(gè)人的心里，都潛藏著光明和純潔的種子。②當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)棵種子在心底，在艱硬的殼里，弓起了xù滿力量的腰，③我們就聽(tīng)見(jiàn)了它們破土而出、震耳欲聾的聲音。

（1）給加點(diǎn)字注音，按拼音寫漢字。（2分）

     潛藏(       )          xù滿(       )

（2）找出并改正文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字。（2分）

           改為                                改為       

（3）文段中，第      處有語(yǔ)病，請(qǐng)把修改后的句子寫在下面。（2分）