7、下面語段中劃線的句子有語病,請修改在橫線上。
一天,有位父親帶著小兒子去鄉(xiāng)下旅行,(1)想讓他認(rèn)識一下窮人是怎樣生活的。旅行結(jié)束后,父親問:(2)‘‘你知道這回窮人是怎樣過日子了吧?”兒子回答:“我發(fā)咱家僅有一個水池通向花壇的中央,可他們竟有一條望不到頭的小河;(3)我們的花園里僅有幾盞燈,可他們才有漫天的星星;我們的院子只有那么一點兒,他們的院子卻有整個農(nóng)場那大!”兒子說完,父親啞口無言。兒子接著說:(4)“感謝讓我明白了我們有多么貧窮!”
(1)___________________________________
(2)___________________________________
(3)___________________________________
(4)___________________________________
7、(1)詞浯誤用。將“認(rèn)識”改為“見識、了解”
(2)語序不當(dāng)。"這回”應(yīng)放到句子的前面
(3)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。“才…改為“卻”
(4)成分殘缺。在“感謝”后加上“父親”,/加上“他”、“他們”、“生活”均可)。
科目:初中語文 來源:四川省重慶市2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)暨高中招生考試語文試卷 題型:022
下面語段中劃線的句子有語病,請修改在橫線上。
一天,有位父親帶著小兒子去鄉(xiāng)下旅行,(1)想讓他認(rèn)識一下窮人是怎樣生活的。旅行結(jié)束后,父親問:(2)‘‘你知道這回窮人是怎樣過日子了吧?”兒子回答:“我發(fā)咱家僅有一個水池通向花壇的中央,可他們竟有一條望不到頭的小河;(3)我們的花園里僅有幾盞燈,可他們才有漫天的星星;我們的院子只有那么一點兒,他們的院子卻有整個農(nóng)場那大!”兒子說完,父親啞口無言。兒子接著說:(4)“感謝讓我明白了我們有多么貧窮!”
(1)________________________________
(2)________________________________
(3)________________________________
(4)________________________________
科目:初中語文 來源:期中題 題型:改錯題
科目:初中語文 來源:重慶市中考真題 題型:改錯題
科目:初中語文 來源: 題型:
下面語段中劃線的句子有語病,請修改在橫線上。
一天,有位父親帶著小兒子去鄉(xiāng)下旅行,(1)想讓他認(rèn)識一下窮人是怎樣生活的。旅行結(jié)束后,父親問:(2)‘‘你知道這回窮人是怎樣過日子了吧?”兒子回答:“我發(fā)咱家僅有一個水池通向花壇的中央,可他們竟有一條望不到頭的小河;(3)我們的花園里僅有幾盞燈,可他們才有漫天的星星;我們的院子只有那么一點兒,他們的院子卻有整個農(nóng)場那大!”兒子說完,父親啞口無言。兒子接著說:(4)“感謝讓我明白了我們有多么貧窮!”
(1)___________________________________
(2)___________________________________
(3)___________________________________
(4)___________________________________
科目:初中語文 來源: 題型:043
下面語段中劃線的句子有語病,請修改在橫線上。
一天,有位父親帶著小兒子去鄉(xiāng)下旅行,(1)想讓他認(rèn)識一下窮人是怎樣生活的。旅行結(jié)束后,父親問:(2)“你知道這回窮人是怎樣過日子了吧?”兒子回答:“我發(fā)咱家僅有一個水池通向花壇的中央,可他們竟有一條望不到頭的小河;(3)我們的花園里僅有幾盞燈,可他們才有漫天的星星;我們的院子只有那么一點兒,他們的院子卻有整個農(nóng)場那大!”兒子說完,父親啞口無言。兒子接著說:(4)“感謝讓我明白了我們有多么貧窮!”
(1)___________________________________
(2)___________________________________
(3)___________________________________
(4)___________________________________
科目:初中語文 來源:2009年重慶市江津區(qū)六校聯(lián)考七年級下期語文科第一學(xué)月考試題 題型:043
下面語段中劃線句子都有語病,請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/P>
①中國書法是一門歷史悠久的古老藝術(shù)。這種藝術(shù),不象其他藝術(shù)那樣,靠形象、色彩、故事情節(jié)、壞境襯托等手法來增加感染力,②而是以極單純的靜止的白色宣紙在黑色墨水上寫出了錯綜奇妙的神韻與精彩飛騰的造型。③世界上,擁有書法藝術(shù)的民族屈指可數(shù),中國書法有深刻的歷史。從甲骨文、金文演變而成大篆、小篆、隸書,到東漢、魏晉時期,草書、楷書、行書,諸體基本定型。④書法時刻散發(fā)著古老藝術(shù),為一代又一代人們所喜愛。
①_______________________
②_______________________
③_______________________
④_______________________
科目:初中語文 來源:同步題 題型:改錯題
科目:初中語文 來源: 題型:
下面語段中劃線句有語病,請把修改后的句子寫在橫線上。
①人都不缺少想法,缺少的是為實現(xiàn)這種想法而嚴(yán)格管理自己。一種好習(xí)慣的培養(yǎng)需要對自己的管理,一種持之以恒地堅持需要對自己的管理。一種對種種誘惑的拒絕也需要對自己的管理。亞里士多德說,人反復(fù)做什么事。他就是什么人.成功就是成年累月、不厭其煩的重復(fù)做一傳事,②沒有頑強的自我管理意識和強烈的自律精神,是不可能堅持這種重復(fù)的。
①:________________________________________________________________________
②:________________________________________________________________________
科目:初中語文 來源: 題型:
下面語段中畫線的三個句子存在語病,請改正。(3分)
今年1月12日,國務(wù)院批準(zhǔn)了《皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)規(guī)劃》,確定蕪湖為示范區(qū)核心城市。這是蕪湖發(fā)展史上前所未有的大好機遇。市委市政府對此高度重視,(1)通過各種渠道加大宣傳效果。電視臺在重要時段播出專題片,報社組織刊發(fā)評論員文章,(2)營造全市上下共同參與示范區(qū)建設(shè)。(3)這些宣傳報道在我市引起了軒然大波,廣大市民歡欣鼓舞。
(1)句修改:
(2)句修改:
(3)句修改:
科目:初中語文 來源: 題型:
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com