假如你是李華，作為一名交流學(xué)生，你將去一所美國的中學(xué)學(xué)習(xí)一個學(xué)期。你將于下周五13：30到紐約，你想讓美國的筆友Bob去機場接你�，F(xiàn)在就在網(wǎng)上給他留言吧。

Bob，

……

 Yours

Li Hua

1、Bob，

I will go to an American school to study for a term．I’ll arrive in New York at 13:30 next Friday．Will you please meet me at the airport?

Yours

Li Hua

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源： 題型：

假如你是李華，作為一名交流學(xué)生，你將去一所美國的中學(xué)學(xué)習(xí)一個學(xué)期。你將于下周五13：30到紐約，你想讓美國的筆友Bob去機場接你�，F(xiàn)在就在網(wǎng)上給他留言吧。

Bob，

……

 Yours

Li Hua

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科目：初中英語 來源：2014屆江蘇省儀征市九年級上學(xué)期期末測試英語試卷（解析版） 題型：書面表達

假如你叫李華，是陽光鎮(zhèn)的一名中學(xué)生。你想在學(xué)校創(chuàng)建一個英語角，為此，你在班級學(xué)生中展開調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下。請根據(jù)表格中的內(nèi)容，用英語寫一篇短文，描述同學(xué)們的看法和理由，并發(fā)表自己的觀點。

???????? 觀點

?????????????????? 理由

 

65%的同學(xué)贊成

提高英語口語水平

獲得知識，開闊視野

學(xué)會與人交流

35%的同學(xué)反對

1. 作業(yè)多，沒時間

2. 英語不好，不敢開口

你的觀點

….

要求：1）短文應(yīng)包括所給所有信息， 并適當(dāng)發(fā)揮。

????? 2）語句通順，意思連貫，語法正確，條理清楚，字跡工整。

????? 3）詞數(shù)：100詞左右。開頭已給，不計入總詞數(shù)。

?? We plan to set up an English Corner in our school. To know about what the students think about it, we’ve made a survey about it in our class. Here are the results.

 

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你叫李華，是陽光鎮(zhèn)的一名中學(xué)生。你想在學(xué)校創(chuàng)建一個英語角，為此，你在班級學(xué)生中展開調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下。請根據(jù)表格中的內(nèi)容，用英語寫一篇短文，描述同學(xué)們的看法和理由，并發(fā)表自己的觀點。
        觀點
                  理由
 
65%的同學(xué)贊成
提高英語口語水平
獲得知識，開闊視野
學(xué)會與人交流
35%的同學(xué)反對
1. 作業(yè)多，沒時間
2. 英語不好，不敢開口
你的觀點
….
要求：1）短文應(yīng)包括所給所有信息， 并適當(dāng)發(fā)揮。
2）語句通順，意思連貫，語法正確，條理清楚，字跡工整。
3）詞數(shù)：100詞左右。開頭已給，不計入總詞數(shù)。
We plan to set up an English Corner in our school. To know about what the students think about it, we’ve made a survey about it in our class. Here are the results.

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同步練習(xí)冊答案