科目：初中生物 來源： 題型：

如果要探究水分對鼠婦生活的影響，在下列的四個實(shí)驗裝置中，應(yīng)該選擇以下哪組最為恰當(dāng)（）

A B C D

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，回答問題．
如果你翻動花園、庭園中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬動，這就是鼠婦，又叫潮蟲．當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快爬走了．
（1）針對上述情境，你會提出哪些問題？
①

鼠婦迅速爬走是因為光照嗎

？
②

“鼠婦迅速爬走是因為驚嚇嗎？”或“鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境嗎？”等

？
（2）如果我們要探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響．
①實(shí)驗變量是

水分

．
②如何設(shè)置對照實(shí)驗？

潮濕有水的一組為對照組，干燥無水的一組為實(shí)驗組

．
③實(shí)驗過程中要認(rèn)真做好記錄，分析所觀察到的實(shí)驗現(xiàn)象和結(jié)果．
（3）你得出的結(jié)論應(yīng)該是：

鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請根據(jù)進(jìn)行“光對鼠婦生活的影響”探究活動的體會，認(rèn)真回答下列問題：
（1）提出問題：光對鼠婦生活的影響有影響嗎？
（2）作出假設(shè)：

光對鼠婦的生活有影響

．
（3）探究過程中，實(shí)驗變量應(yīng)該始終保持有

一

個，在探究“光對鼠婦生活的影響”中，實(shí)驗變量是

光

．
（4）實(shí)驗中能不能只用一只鼠婦做實(shí)驗或者只進(jìn)行一次觀察？

不能

．為什么？

只用一只會有偶然性，實(shí)驗不準(zhǔn)確

．
（5）如果要探究“濕度是否影響鼠婦的生活”，則應(yīng)該設(shè)計出

干燥

和

潮濕

的對照實(shí)驗，這時的實(shí)驗變量則是

濕度或水分

．
（6）實(shí)驗完成后，你們小組是如何處理鼠婦的？答：

放回適合鼠婦生活的大自然

．

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科目：初中生物 來源：月考題 題型：探究題

請你根據(jù)進(jìn)行“光對鼠婦生活的影響”探究活動的體會，認(rèn)真回答下列問題：
（1）實(shí)驗中，鼠婦的數(shù)量不宜過少，而且最后要統(tǒng)計，取全部的平均值，這樣做的原因是_______________________。
（2）你們小組是在______________________的場所中，才能采集到鼠婦。
（3）探究過程中，實(shí)驗變量應(yīng)該始終保持有________個，是___________。
（4）如果要探究“溫度是否影響鼠婦的生活”，則應(yīng)該設(shè)計出_________和_________的對照實(shí)驗，這時的實(shí)驗變量則是__________。
（5）如果要探究“水分是否影響鼠婦的生活”，則應(yīng)該設(shè)計出__________和__________的對照實(shí)驗，這時的實(shí)驗變量則是__________。
（6）實(shí)驗完成后，你們小組是如何處理鼠婦的？答：____________________；為什么？答：________________________。

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖南省株洲市茶陵縣潞水中學(xué)七年級（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

請你根據(jù)進(jìn)行“光對鼠婦生活的影響”探究活動的體會，認(rèn)真回答下列問題：
（1）實(shí)驗中，鼠婦的數(shù)量不宜過少，而且最后要統(tǒng)計，取全部的平均值，這樣做的原因是______．
（2）你們小組是在______的場所中，才能采集到鼠婦；
（3）探究過程中，實(shí)驗變量應(yīng)該始終保持有______個，是______；
（4）如果要探究“溫度是否影響鼠婦的生活”，則應(yīng)該設(shè)計出______和______的對照實(shí)驗，這時的實(shí)驗變量則是______．
（5）如果要探究“水分是否影響鼠婦的生活”，則應(yīng)該設(shè)計出______和______的對照實(shí)驗，這時的實(shí)驗變量則是______．
（6）實(shí)驗完成后，你們小組是如何處理鼠婦的？答：______；為什么？答：______．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

探究《光對鼠婦生活的影響》實(shí)驗
（1）你是在什么地方采集到的鼠婦？．
（2）下面是一組同學(xué)的實(shí)驗記錄（時間：min）：

①通過分析上述數(shù)據(jù)，你得到了什么結(jié)論？．
②這個小組在實(shí)驗過程中，所控制的實(shí)驗變量是．
（3）實(shí)驗中，為什么要統(tǒng)計全班各組的平均值？．
（4）在探究了“光對鼠婦生活的影響”之后，如果探究“水分對鼠婦生活的影響”，在下列的四個實(shí)驗裝置中，你會選擇，理由是．

（5）實(shí)驗結(jié)束后，你是怎樣處理鼠婦的？．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

探究《光對鼠婦生活的影響》實(shí)驗
（1）你是在什么地方采集到的鼠婦？______．
（2）下面是一組同學(xué)的實(shí)驗記錄（時間：min）：

①通過分析上述數(shù)據(jù)，你得到了什么結(jié)論？______．
②這個小組在實(shí)驗過程中，所控制的實(shí)驗變量是______．
（3）實(shí)驗中，為什么要統(tǒng)計全班各組的平均值？______．
（4）在探究了“光對鼠婦生活的影響”之后，如果探究“水分對鼠婦生活的影響”，在下列的四個實(shí)驗裝置中，你會選擇______，理由是______．

（5）實(shí)驗結(jié)束后，你是怎樣處理鼠婦的？______．

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科目：初中生物 來源：遼寧省期中題 題型：探究題

探究《光對鼠婦生活的影響》實(shí)驗
（1）你是在什么地方采集到的鼠婦？____________________________。
（2）下面是一組同學(xué)的實(shí)驗記錄（時間：min）：

①通過分析上述數(shù)據(jù)，你得到了什么結(jié)論？___________________________________。
②這個小組在實(shí)驗過程中，所控制的實(shí)驗變量是_______。
（3）實(shí)驗中，為什么要統(tǒng)計全班各組的平均值？________________。
（4）在探究了“光對鼠婦生活的影響”之后，如果探究“水分對鼠婦生活的影響”，在下列的四個實(shí)驗裝置中，你會選擇_______，理由是_________________________________________。

（5）實(shí)驗結(jié)束后，你是怎樣處理鼠婦的？_______________________________________。

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科目：初中生物 來源：2008-2009學(xué)年遼寧省錦州市凌海市七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

探究《光對鼠婦生活的影響》實(shí)驗
（1）你是在什么地方采集到的鼠婦？______．
（2）下面是一組同學(xué)的實(shí)驗記錄（時間：min）：

①通過分析上述數(shù)據(jù)，你得到了什么結(jié)論？______．
②這個小組在實(shí)驗過程中，所控制的實(shí)驗變量是______．
（3）實(shí)驗中，為什么要統(tǒng)計全班各組的平均值？______．
（4）在探究了“光對鼠婦生活的影響”之后，如果探究“水分對鼠婦生活的影響”，在下列的四個實(shí)驗裝置中，你會選擇______，理由是______．

（5）實(shí)驗結(jié)束后，你是怎樣處理鼠婦的？______．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年云南省曲靖市師宗縣彩云中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

探究《光對鼠婦生活的影響》實(shí)驗
（1）你是在什么地方采集到的鼠婦？______．
（2）下面是一組同學(xué)的實(shí)驗記錄（時間：min）：

①通過分析上述數(shù)據(jù)，你得到了什么結(jié)論？______．
②這個小組在實(shí)驗過程中，所控制的實(shí)驗變量是______．
（3）實(shí)驗中，為什么要統(tǒng)計全班各組的平均值？______．
（4）在探究了“光對鼠婦生活的影響”之后，如果探究“水分對鼠婦生活的影響”，在下列的四個實(shí)驗裝置中，你會選擇______，理由是______．

（5）實(shí)驗結(jié)束后，你是怎樣處理鼠婦的？______．

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