30、為了探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱,一段時(shí)間后就不動(dòng)了?__________________________。
(2)這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活?_____________________________。
(3)蚯蚓的呼吸依靠_____________________________來(lái)完成。
(4)請(qǐng)仿照上述實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)一個(gè)說(shuō)明土壤中的農(nóng)藥對(duì)蚯蚓的生存有影響的實(shí)驗(yàn):
30、(1)乙
(2)水分
(3)濕潤(rùn)的體壁
(4)實(shí)驗(yàn)瓶甲放沒有使用農(nóng)藥的濕潤(rùn)土壤.乙瓶放使用農(nóng)藥的濕潤(rùn)土壤,其它條件都相同,各放入5條大小、生活狀況等方面相同的蚯蚓,然后進(jìn)行觀察、記錄現(xiàn)象,分析結(jié)論并交流。
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省中山大學(xué)附中八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物卷(帶解析) 題型:單選題
為了探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取2個(gè)大小一樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙標(biāo)簽。將一定量濕潤(rùn)的肥沃土壤均分為2份,在甲瓶中放入1份,將另一份烘干冷卻后放入乙瓶。然后在2瓶中同時(shí)放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓。將2個(gè)裝置均置于相同的適宜條件下,一段時(shí)間后觀察,發(fā)現(xiàn)蚯蚓蠕動(dòng)能力明顯減弱的是 ( )
A.甲 | B.乙 | C.均明顯減弱 | D.不確定 |
科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇海門初一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物試卷(帶解析) 題型:探究題
為了探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶,貼上標(biāo)簽。在甲瓶中放入潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤,在乙瓶中放入烘干、疏松、富含有機(jī)物的土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)各放入5條大小及健康狀況相同的蚯蚓,根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)推測(cè)哪一瓶中的蚯蚓會(huì)逐漸減弱運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后將會(huì)停止運(yùn)動(dòng)? ▲ 瓶。
(2)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,環(huán)境中影響蚯蚓生活的非生物因素是 ▲ 。
(3)仿照上述實(shí)驗(yàn),小明簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)了一個(gè)探究土壤中的農(nóng)藥對(duì)蚯蚓生存有影響的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟填寫完整。
①取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶,貼上標(biāo)簽。
②在甲、乙兩瓶中放入等量、潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤。
③甲瓶中 ▲ ,乙瓶中 ▲ 。
A.加入適量的農(nóng)藥 | B.不加農(nóng)藥 | C.加入大量的無(wú)機(jī)鹽 | D.加入大量的有機(jī)物 |
科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省山大學(xué)附八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取2個(gè)大小一樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙標(biāo)簽。將一定量濕潤(rùn)的肥沃土壤均分為2份,在甲瓶中放入1份,將另一份烘干冷卻后放入乙瓶。然后在2瓶中同時(shí)放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓。將2個(gè)裝置均置于相同的適宜條件下,一段時(shí)間后觀察,發(fā)現(xiàn)蚯蚓蠕動(dòng)能力明顯減弱的是 ( )
A.甲 B.乙 C.均明顯減弱 D.不確定
科目:初中生物 來(lái)源:2013屆江蘇海門初一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:探究題
為了探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶,貼上標(biāo)簽。在甲瓶中放入潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤,在乙瓶中放入烘干、疏松、富含有機(jī)物的土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)各放入5條大小及健康狀況相同的蚯蚓,根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)推測(cè)哪一瓶中的蚯蚓會(huì)逐漸減弱運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后將會(huì)停止運(yùn)動(dòng)? ▲ 瓶。
(2)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,環(huán)境中影響蚯蚓生活的非生物因素是 ▲ 。
(3)仿照上述實(shí)驗(yàn),小明簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)了一個(gè)探究土壤中的農(nóng)藥對(duì)蚯蚓生存有影響的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟填寫完整。
①取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶,貼上標(biāo)簽。
②在甲、乙兩瓶中放入等量、潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤。
③甲瓶中 ▲ ,乙瓶中 ▲ 。
A.加入適量的農(nóng)藥 B.不加農(nóng)藥 C.加入大量的無(wú)機(jī)鹽 D.加入大量的有機(jī)物
④在甲、乙兩瓶中同時(shí)各放入5條大小及健康狀況相同的蚯蚓,觀察蚯蚓的生活狀況,記錄和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
(4)做完實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)該將蚯蚓放回 ▲ 。
科目:初中生物 來(lái)源:棗莊 題型:單選題
A.甲 | B.乙 | C.均明顯減弱 | D.不確定 |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
為了探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱,一段時(shí)間后就不動(dòng)了? 。
(2)這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活? 。
(3)蚯蚓的呼吸依靠 來(lái)完成。
(4)請(qǐng)仿照上述實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)一個(gè)說(shuō)明土壤中的農(nóng)藥對(duì)蚯蚓的生存有影響的實(shí)驗(yàn)。
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
為了探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱,一段時(shí)間后就不動(dòng)了?__________________________。
(2)這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活?_____________________________。
(3)蚯蚓的呼吸依靠_____________________________來(lái)完成。
(4)請(qǐng)仿照上述實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)一個(gè)說(shuō)明土壤中的農(nóng)藥對(duì)蚯蚓的生存有影響的實(shí)驗(yàn):
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