23、下圖為生態(tài)系統(tǒng)中各種成分的關(guān)系圖解,圖中C為分解者,B代表二氧化碳,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)本系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是從A固定 開(kāi)始的。
(2)圖中由B—A的過(guò)程是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的。
(3)碳在生態(tài)系統(tǒng)中主要是以 的形式循環(huán)的。
(4)在沒(méi)有外來(lái)因素影響的情況下,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
23、(1)太陽(yáng)光能
(2)光合作用
(3)二氧化碳
(4)維持生態(tài)平衡的自我調(diào)節(jié)能力
科目:初中生物 來(lái)源:山東省中考真題 題型:讀圖填空題
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為生態(tài)系統(tǒng)中各種成分的關(guān)系圖解,圖中C為分解者,B代表二氧化碳,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)本系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是從A固定 開(kāi)始的。
(2)圖中由B—A的過(guò)程是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的。
(3)碳在生態(tài)系統(tǒng)中主要是以 的形式循環(huán)的。
(4)在沒(méi)有外來(lái)因素影響的情況下,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
科目:初中生物 來(lái)源:2013年山東省德州市平原縣中考生物二模試卷(解析版) 題型:填空題
科目:初中生物 來(lái)源:2006年山東省德州市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系,據(jù)圖回答:
(1)圖中[ ]能夠?qū)o(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物,因而在生態(tài)系統(tǒng)中叫__________。
(2)圖中[ ]和[ ]不能將無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物,只能攝取現(xiàn)成的有機(jī)物,因而生態(tài)系統(tǒng)中叫____________________。
(3)圖中能把動(dòng)植物的遺體分解成無(wú)機(jī)物,因而在生態(tài)系統(tǒng)中叫__________。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的生存除了需要陽(yáng)光之外,還需要__________等非生物因素。
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題
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