11、下圖示轉(zhuǎn)基因超級鼠的培育過程。通過這種方法將大鼠生長激素基因?qū)胍粋(gè)小鼠的受精卵里面,結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比普通小鼠的生長速度快2~3倍,個(gè)體大1倍。請回答下列問題:
(1)以上研究過程利用的技術(shù)叫 技術(shù)。
(2)圖中B顯示,將獲得了大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi),你認(rèn)為注入的部位應(yīng)該是 。最終受精卵在小鼠的 內(nèi)發(fā)育成新個(gè)體。
(3)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是 ,控制這個(gè)性狀的基因是 。
(4)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是 。
11、(1)轉(zhuǎn)基因
(2)輸卵管 子宮
(3)鼠的個(gè)體大小 生長激素基因
(4)基因控制性狀
科目:初中生物 來源: 題型:
下圖示轉(zhuǎn)基因超級鼠的培育過程。通過這種方法將大鼠生長激素基因?qū)胍粋(gè)小鼠的受精卵里面,結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比普通小鼠的生長速度快2~3倍,個(gè)體大1倍。請回答下列問題:
(1)以上研究過程利用的技術(shù)叫 技術(shù)。
(2)圖中B顯示,將獲得了大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi),你認(rèn)為注入的部位應(yīng)該是 。最終受精卵在小鼠的 內(nèi)發(fā)育成新個(gè)體。
(3)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是 ,控制這個(gè)性狀的基因是 。
(4)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是 。
科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北鄂州第三中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
右下圖示轉(zhuǎn)基因超級鼠的培育過程。通過這種方法將大鼠生長激素基因?qū)胍粋(gè)小鼠的受精卵里面,結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比普通小鼠的生長速度快2~3倍,個(gè)體大一倍。請回答下列問題:
(1)以上研究過程利用的技術(shù)叫________技術(shù)。
(2)圖中B顯示,將獲得了大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi),你認(rèn)為注入的部位應(yīng)該是________。
(3)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是 , 控制這個(gè)性狀的基因是 。
(4)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是_________________ 。
科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北鄂州第三中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:
右下圖示轉(zhuǎn)基因超級鼠的培育過程。通過這種方法將大鼠生長激素基因?qū)胍粋(gè)小鼠的受精卵里面,結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比普通小鼠的生長速度快2~3倍,個(gè)體大一倍。請回答下列問題:
(1)以上研究過程利用的技術(shù)叫________技術(shù)。
(2)圖中B顯示,將獲得了大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi),你認(rèn)為注入的部位應(yīng)該是________。
(3)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是 , 控制這個(gè)性狀的基因是 。
(4)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是_________________ 。
科目:初中生物 來源: 題型:
1982年,美國科學(xué)家把從大鼠中分離出來的大鼠生長素基因,通過顯微注射的方法注入普通鼠的受精卵內(nèi)(如下圖所示),結(jié)果普通鼠生出幾只帶有大鼠生長素基因的幼鼠。這些鼠的生長速度非?,大小是同窩其它幼鼠的1.8倍,成為轉(zhuǎn)基因超級鼠。
請你根據(jù)上述材料提供的信息及所學(xué)的知識解答下列問題:
(1)鼠類動物在傳種接代的過程中,親代通過
把基因傳遞給子代。
(2)轉(zhuǎn)基因鼠的獲得說明了性狀和基因之間的關(guān)系是 。
(3)如果要通過普通羊培育出具有更大經(jīng)濟(jì)價(jià)值的“超級羊”,請你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中得到的啟發(fā),簡要寫出培育方案:
。
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