34、小明想要驗證植物生長是否需要無機鹽。他將兩株生長狀況相同的幼苗分別培養(yǎng)在裝有蒸餾水和土壤浸出液的試管中,經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果如下圖(甲為土壤浸出液,乙為蒸餾水)。請根據(jù)該結(jié)果回答下列問題:

(1)小明設(shè)計本實驗時提出的假設(shè)應該是:                                    。

(2)土壤浸出液和蒸餾水在物質(zhì)成分上最大的區(qū)別是:                       。實驗過程中,要準備甲、乙兩支試管的意義是:                         。

(3)通過這個實驗,可以得到的結(jié)論是:                         。

(4)如果小明想要繼續(xù)探討植物生長是否需要含氮的無機鹽,還是可以采用甲、乙兩支試管,但兩支試管中的營養(yǎng)液應該換為人工配制的培養(yǎng)液:甲內(nèi)含有種類齊全、比例合理的無機鹽培養(yǎng)液,乙內(nèi)應該是                培養(yǎng)液。

34、(1)假設(shè)植物生長需要無機鹽

(2)土壤浸出液中含有多種無機鹽   進行對照實驗

(3)植物生長需要無機鹽  

(4)和甲中一樣,但缺乏含氮的無機鹽的培養(yǎng)液

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科目:初中生物 來源: 題型:

小明想要驗證植物生長是否需要無機鹽。他將兩株生長狀況相同的幼苗分別培養(yǎng)在裝有蒸餾水和土壤浸出液的試管中,經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果如下圖(甲為土壤浸出液,乙為蒸餾水)。請根據(jù)該結(jié)果回答下列問題:

(1)小明設(shè)計本實驗時提出的假設(shè)應該是:                                   

(2)土壤浸出液和蒸餾水在物質(zhì)成分上最大的區(qū)別是:                       。實驗過程中,要準備甲、乙兩支試管的意義是:                         。

(3)通過這個實驗,可以得到的結(jié)論是:                         。

(4)如果小明想要繼續(xù)探討植物生長是否需要含氮的無機鹽,還是可以采用甲、乙兩支試管,但兩支試管中的營養(yǎng)液應該換為人工配制的培養(yǎng)液:甲內(nèi)含有種類齊全、比例合理的無機鹽培養(yǎng)液,乙內(nèi)應該是                培養(yǎng)液。

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