21、俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆”,這是生物界中普遍存在的一種遺傳現(xiàn)象。請分析回答:

(1)從生物學(xué)角度分析,種下去的“瓜”應(yīng)該是     ,收獲得到的“瓜”應(yīng)該是     

(2)研究人員把蕃茄種子播種在苗床上,在適宜的條件下,種子萌發(fā)。第6天幼苗出土后,子葉展開,第9天幼苗出現(xiàn),研究人員從種子到幼苗形成期間,每天測定其干重,并繪成下圖所示曲線。則:前6天干重逐漸減少的原因是                ;從第6天開始,干重又開始增加,這是因?yàn)?u>                            。

(4)種“瓜”不會得到“豆”,同樣,種“豆”也不會得到“瓜”,這是因?yàn)椴煌闹参锞哂胁煌?u>                。

21、(1)種子    果實(shí)

(2)種子萌發(fā)時呼吸作用消耗有機(jī)物    幼苗進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物    遺傳物質(zhì)

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆”,這是生物界中普遍存在的一種遺傳現(xiàn)象.請分析回答:
(1)從生物學(xué)角度分析,種下去的“瓜”應(yīng)該是
種子
種子
,收獲得到的“瓜”應(yīng)該是
果實(shí)
果實(shí)

(2)仔細(xì)觀察下面菜豆種子萌發(fā)過程的示意圖,你會發(fā)現(xiàn),菜豆種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是
胚根
胚根
.菜豆幼苗的[1]是由種子的
胚芽
胚芽
發(fā)育成的.

(3)研究人員把番茄種子播種在苗床上,在適宜的條件下,種子萌發(fā),第6天幼苗出土后,子葉展開,第9天幼葉出現(xiàn),研究人員從種子到幼苗形成期間,每天測定其干重,并繪成右圖所示曲線.
則:前6天干重逐漸減少的原因是
種子在萌發(fā)過程中,通過呼吸作用消耗了儲存在子葉中的有機(jī)物
種子在萌發(fā)過程中,通過呼吸作用消耗了儲存在子葉中的有機(jī)物
;從第6天開始,干重又開始增加,這是因?yàn)?!--BA-->
展開后的幼葉能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
展開后的幼葉能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物

(4)種“瓜”不會得到“豆”,同樣,種“豆”也不會得到“瓜”,這是因?yàn)椴煌闹参锞哂胁煌?!--BA-->
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆”,這是生物界中普遍存在的一種遺傳現(xiàn)象.請分析回答:

(1)從生物學(xué)角度分析,種下去的“瓜”應(yīng)該是
種子
種子
,是由
胚珠
胚珠
發(fā)育而成的,收獲得到的“瓜”應(yīng)該是
果實(shí)
果實(shí)
,是由
子房
子房
發(fā)育而成的.
(2)仔細(xì)觀察菜豆種子萌發(fā)過程的示意圖1,你會發(fā)現(xiàn),菜豆種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是
胚根
胚根
.菜豆幼苗的[1]是由種子的
胚芽
胚芽
發(fā)育成的.
(3)研究人員把番茄種子播種在苗床上,在適宜的條件下,種子萌發(fā),第6天幼苗出土后,子葉展開,第9天幼葉出現(xiàn),研究人員從種子到幼苗形成期間,每天測定其干重,并繪成如圖所示曲線2.則:前6天干重逐漸減少的原因是
種子萌發(fā)時,需要能量,呼吸作用增強(qiáng),分解有機(jī)物
種子萌發(fā)時,需要能量,呼吸作用增強(qiáng),分解有機(jī)物
,從第6天開始,干重又開始增加,這是因?yàn)?!--BA-->
幼苗能進(jìn)行光合作用
幼苗能進(jìn)行光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆”,這反映了生物的什麼特征( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆”,這是生物界中普遍存在的一種遺傳現(xiàn)象.請分析回答:
(1)從生物學(xué)角度分析,種下去的“瓜”應(yīng)該是
種子
種子
,它是由
胚珠
胚珠
受精后發(fā)育而成的;收獲得到的“瓜”應(yīng)該是
果實(shí)
果實(shí)
,它是由
子房
子房
受精后發(fā)育而成的.
(2)仔細(xì)觀察下面菜豆種子萌發(fā)過程的示意圖,你會發(fā)現(xiàn),菜豆種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是
胚根
胚根
,菜豆幼苗的[1]是由種子的
胚芽
胚芽
發(fā)育成的.
(3)王伯伯家的菜園里種了一畦菜豆和一畦黃瓜,菜豆花謝了后一般都能長出小菜豆,可黃瓜花有的謝了并不結(jié)小黃瓜.你能解釋其中的奧秘嗎?
菜豆的花在一朵花里既有雄蕊又有雌蕊(屬于兩性花),一般情況下可結(jié)果;黃瓜的花在一朵花里只有雄蕊或只有雌蕊,即分為雄花和雌花(1分),只有雌花結(jié)果,而雄花不結(jié)果
菜豆的花在一朵花里既有雄蕊又有雌蕊(屬于兩性花),一般情況下可結(jié)果;黃瓜的花在一朵花里只有雄蕊或只有雌蕊,即分為雄花和雌花(1分),只有雌花結(jié)果,而雄花不結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2014屆黑龍江省七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆”,這反映了生物的什麼特征(    )

A、變異性       B、適應(yīng)性       C、應(yīng)急性         D、遺傳性

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆”,這是生物界中普遍存在的一種遺傳現(xiàn)象.請分析回答:
(1)從生物學(xué)角度分析,種下去的“瓜”應(yīng)該是________,它是由________受精后發(fā)育而成的;收獲得到的“瓜”應(yīng)該是________,它是由________受精后發(fā)育而成的.
(2)仔細(xì)觀察下面菜豆種子萌發(fā)過程的示意圖,你會發(fā)現(xiàn),菜豆種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是________,菜豆幼苗的[1]是由種子的________發(fā)育成的.
(3)王伯伯家的菜園里種了一畦菜豆和一畦黃瓜,菜豆花謝了后一般都能長出小菜豆,可黃瓜花有的謝了并不結(jié)小黃瓜.你能解釋其中的奧秘嗎?________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆”,這是生物界中普遍存在的一種遺傳現(xiàn)象.請分析回答:
(1)從生物學(xué)角度分析,種下去的“瓜”應(yīng)該是______,收獲得到的“瓜”應(yīng)該是______.
(2)仔細(xì)觀察下面菜豆種子萌發(fā)過程的示意圖,你會發(fā)現(xiàn),菜豆種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是______.菜豆幼苗的[1]是由種子的______發(fā)育成的.

(3)研究人員把番茄種子播種在苗床上,在適宜的條件下,種子萌發(fā),第6天幼苗出土后,子葉展開,第9天幼葉出現(xiàn),研究人員從種子到幼苗形成期間,每天測定其干重,并繪成右圖所示曲線.
則:前6天干重逐漸減少的原因是______;從第6天開始,干重又開始增加,這是因?yàn)開_____.
(4)種“瓜”不會得到“豆”,同樣,種“豆”也不會得到“瓜”,這是因?yàn)椴煌闹参锞哂胁煌腳_____.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆”,這是生物界中普遍存在的一種遺傳現(xiàn)象.請分析回答:
(1)從生物學(xué)角度分析,種下去的“瓜”應(yīng)該是______,收獲得到的“瓜”應(yīng)該是______.
(2)仔細(xì)觀察下面菜豆種子萌發(fā)過程的示意圖,你會發(fā)現(xiàn),菜豆種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是______.菜豆幼苗的[1]是由種子的______發(fā)育成的.

魔方格

魔方格

(3)研究人員把番茄種子播種在苗床上,在適宜的條件下,種子萌發(fā),第6天幼苗出土后,子葉展開,第9天幼葉出現(xiàn),研究人員從種子到幼苗形成期間,每天測定其干重,并繪成右圖所示曲線.
則:前6天干重逐漸減少的原因是______;從第6天開始,干重又開始增加,這是因?yàn)開_____.
(4)種“瓜”不會得到“豆”,同樣,種“豆”也不會得到“瓜”,這是因?yàn)椴煌闹参锞哂胁煌腳_____.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆”,這是生物界中普遍存在的一種遺傳現(xiàn)象。請分析回答:

(1)從生物學(xué)角度分析,種下去的“瓜”應(yīng)該是     ,收獲得到的“瓜”應(yīng)該是     

(2)研究人員把蕃茄種子播種在苗床上,在適宜的條件下,種子萌發(fā)。第6天幼苗出土后,子葉展開,第9天幼苗出現(xiàn),研究人員從種子到幼苗形成期間,每天測定其干重,并繪成下圖所示曲線。則:前6天干重逐漸減少的原因是                ;從第6天開始,干重又開始增加,這是因?yàn)?u>                            。

(4)種“瓜”不會得到“豆”,同樣,種“豆”也不會得到“瓜”,這是因?yàn)椴煌闹参锞哂胁煌?u>                。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆”,這是生物界中普遍存在的一種遺傳現(xiàn)象。請分析回答

(1)從生物學(xué)角度分析,種下去的“瓜”應(yīng)該是_____.收獲得到的“瓜”應(yīng)該是_____。

(2)仔細(xì)觀察菜豆種子萌發(fā)過程的示意圖,你會發(fā)現(xiàn),菜豆種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是___________。菜豆幼苗的[ l ]是由種子的___________發(fā)育成的。

(3)研究人員把番茄種子播種在苗床上,在適宜的條件下,種子萌發(fā),第6天幼苗出土后.子葉展開,第9天幼葉出現(xiàn),研究人員從種子到幼苗形成期間,每天測定其干重,并繪成如圖所示曲線。則:前6天干重逐漸減少的原因是_________________________________,從第6天開始,干重又開始增加,這是因?yàn)開________________________________。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案