27、根據(jù)胎兒與母體物質(zhì)交換示意圖回答問題:

(1)胎兒與母體通過(guò)[   ] ________進(jìn)行物質(zhì)交換。

(2)母體通過(guò)[   ] ________把________和________輸送到胎盤,當(dāng)[1]內(nèi)的血流經(jīng)胎盤時(shí),胎兒產(chǎn)生的________等廢物經(jīng)母體[   ] ________運(yùn)輸最終排出體外。血液從1流向2的過(guò)程中,血液性質(zhì)發(fā)生的變化是________________________。

27、(1)[5 ] 胎盤

(2)[3]動(dòng)脈        營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)              氧           二氧化碳              [4]靜脈

由靜脈血變成動(dòng)脈血

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)胎兒與母體物質(zhì)交換示意圖回答問題:

(1)胎兒與母體通過(guò)[   ] ________進(jìn)行物質(zhì)交換。

(2)母體通過(guò)[   ] ________把________和________輸送到胎盤,當(dāng)[1]內(nèi)的血流經(jīng)胎盤時(shí),胎兒產(chǎn)生的________等廢物經(jīng)母體[   ] ________運(yùn)輸最終排出體外。血液從1流向2的過(guò)程中,血液性質(zhì)發(fā)生的變化是________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:022

根據(jù)下圖胎兒與母體間的物質(zhì)交換示意圖,回答有關(guān)問題。

  

(1)A~D四條血管中,屬于母體血管,且流動(dòng)脈血的是________。屬于胎兒的血管,且流動(dòng)脈血的是________。

(2)直接將胎兒體內(nèi)的二氧化碳和代謝終產(chǎn)物輸送給母體的血管是[  ]

(3)胎盤有阻止母體內(nèi)有害物質(zhì)進(jìn)入胎兒血液的功能。這種屏障作用屬于________免疫。

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科目:初中生物 來(lái)源:素質(zhì)教育新同步 初中生物第二冊(cè)(下) 題型:043

根據(jù)下圖胎兒與母體間的物質(zhì)交換示意圖,回答有關(guān)問題。

  

(1)A~D四條血管中,屬于母體血管,且流動(dòng)脈血的是________。屬于胎兒的血管,且流動(dòng)脈血的是________。

(2)直接將胎兒體內(nèi)的二氧化碳和代謝終產(chǎn)物輸送給母體的血管是[  ]

(3)胎盤有阻止母體內(nèi)有害物質(zhì)進(jìn)入胎兒血液的功能。這種屏障作用屬于________免疫。

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖是胎兒在母體子宮內(nèi)的發(fā)育示意圖,根據(jù)圖回答。  

 

(1)寫出圖中所標(biāo)注部位的名稱:
①_________②_________
(2)胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是_________。
(3)胎兒與母體靠_________連接起來(lái)。
(4)胚胎發(fā)育到第_________個(gè)月末,外貌才有點(diǎn)像人,從這時(shí)起一直到出生前的胚胎,叫做_________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖。據(jù)圖回答下列問題:

⑴有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女,這是不準(zhǔn)確的。其實(shí)試管嬰兒是指用人工的方法使_______________________________并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,胚胎和胎兒的發(fā)育仍是在圖中【  】________中進(jìn)行。
⑵胎兒通過(guò)___________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,排出代謝廢物。
⑶某女士懷胎十月,終于生下孩子,可發(fā)現(xiàn)孩子既有男孩的特征,也有女孩特征。到底是男孩還是女孩,一家人著了急,近日趕到河南省人民醫(yī)院醫(yī)學(xué)遺傳研究所。經(jīng)診斷,孩子的染色體為女性,但為什么發(fā)育異常?原因是在該女士懷孕期間服用過(guò)“轉(zhuǎn)胎丸”,造成悲劇。其實(shí)人體的性別在形成___________是就已經(jīng)決定,服用“轉(zhuǎn)胎丸”根本不能改變已經(jīng)確定的染色體。
(4)提供精子和卵細(xì)胞的夫婦都是雙眼皮,結(jié)果生下的孩子確是單眼皮(aa),請(qǐng)推測(cè)這對(duì)夫婦的基因型分別是___________,孩子是單眼皮的幾率為___________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖。據(jù)圖回答下列問題:

⑴有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女,這是不準(zhǔn)確的。其實(shí)試管嬰兒是指用人工的方法使_______________________________并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,胚胎和胎兒的發(fā)育仍是在圖中【   】________中進(jìn)行。

⑵胎兒通過(guò)___________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,排出代謝廢物。

⑶某女士懷胎十月,終于生下孩子,可發(fā)現(xiàn)孩子既有男孩的特征,也有女孩特征。到底是男孩還是女孩,一家人著了急,近日趕到河南省人民醫(yī)院醫(yī)學(xué)遺傳研究所。經(jīng)診斷,孩子的染色體為女性,但為什么發(fā)育異常?原因是在該女士懷孕期間服用過(guò)“轉(zhuǎn)胎丸”,造成悲劇。其實(shí)人體的性別在形成___________是就已經(jīng)決定,服用“轉(zhuǎn)胎丸”根本不能改變已經(jīng)確定的染色體。

(4)提供精子和卵細(xì)胞的夫婦都是雙眼皮,結(jié)果生下的孩子確是單眼皮(aa),請(qǐng)推測(cè)這對(duì)夫婦的基因型分別是___________,孩子是單眼皮的幾率為___________。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2012屆臨沐縣青云鎮(zhèn)中心中學(xué)屆九年級(jí)下學(xué)期一輪復(fù)習(xí)模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

下圖是女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖。據(jù)圖回答下列問題:

⑴有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女,這是不準(zhǔn)確的。其實(shí)試管嬰兒是指用人工的方法使_______________________________并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,胚胎和胎兒的發(fā)育仍是在圖中【  】________中進(jìn)行。
⑵胎兒通過(guò)___________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,排出代謝廢物。
⑶某女士懷胎十月,終于生下孩子,可發(fā)現(xiàn)孩子既有男孩的特征,也有女孩特征。到底是男孩還是女孩,一家人著了急,近日趕到河南省人民醫(yī)院醫(yī)學(xué)遺傳研究所。經(jīng)診斷,孩子的染色體為女性,但為什么發(fā)育異常?原因是在該女士懷孕期間服用過(guò)“轉(zhuǎn)胎丸”,造成悲劇。其實(shí)人體的性別在形成___________是就已經(jīng)決定,服用“轉(zhuǎn)胎丸”根本不能改變已經(jīng)確定的染色體。
(4)提供精子和卵細(xì)胞的夫婦都是雙眼皮,結(jié)果生下的孩子確是單眼皮(aa),請(qǐng)推測(cè)這對(duì)夫婦的基因型分別是___________,孩子是單眼皮的幾率為___________。

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年臨沐縣青云鎮(zhèn)中心中學(xué)屆九年級(jí)下學(xué)期一輪復(fù)習(xí)模擬考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖。據(jù)圖回答下列問題:

⑴有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女,這是不準(zhǔn)確的。其實(shí)試管嬰兒是指用人工的方法使_______________________________并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,胚胎和胎兒的發(fā)育仍是在圖中【   】________中進(jìn)行。

⑵胎兒通過(guò)___________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,排出代謝廢物。

⑶某女士懷胎十月,終于生下孩子,可發(fā)現(xiàn)孩子既有男孩的特征,也有女孩特征。到底是男孩還是女孩,一家人著了急,近日趕到河南省人民醫(yī)院醫(yī)學(xué)遺傳研究所。經(jīng)診斷,孩子的染色體為女性,但為什么發(fā)育異常?原因是在該女士懷孕期間服用過(guò)“轉(zhuǎn)胎丸”,造成悲劇。其實(shí)人體的性別在形成___________是就已經(jīng)決定,服用“轉(zhuǎn)胎丸”根本不能改變已經(jīng)確定的染色體。

(4)提供精子和卵細(xì)胞的夫婦都是雙眼皮,結(jié)果生下的孩子確是單眼皮(aa),請(qǐng)推測(cè)這對(duì)夫婦的基因型分別是___________,孩子是單眼皮的幾率為___________。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

下圖是女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖。據(jù)圖回答下列問題:

⑴有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女,這是不準(zhǔn)確的。其實(shí)試管嬰兒是指用人工的方法使_______________________________并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,胚胎和胎兒的發(fā)育仍是在圖中【  】________中進(jìn)行。
⑵胎兒通過(guò)___________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,排出代謝廢物。
⑶某女士懷胎十月,終于生下孩子,可發(fā)現(xiàn)孩子既有男孩的特征,也有女孩特征。到底是男孩還是女孩,一家人著了急,近日趕到河南省人民醫(yī)院醫(yī)學(xué)遺傳研究所。經(jīng)診斷,孩子的染色體為女性,但為什么發(fā)育異常?原因是在該女士懷孕期間服用過(guò)“轉(zhuǎn)胎丸”,造成悲劇。其實(shí)人體的性別在形成___________是就已經(jīng)決定,服用“轉(zhuǎn)胎丸”根本不能改變已經(jīng)確定的染色體。
(4)提供精子和卵細(xì)胞的夫婦都是雙眼皮,結(jié)果生下的孩子確是單眼皮(aa),請(qǐng)推測(cè)這對(duì)夫婦的基因型分別是___________,孩子是單眼皮的幾率為___________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)你根據(jù)下示人體生殖發(fā)育過(guò)程示意圖,分析回答有關(guān)問題:
(1)母親的卵細(xì)胞是由[________]________產(chǎn)生的,它和父親的精子在[________]________內(nèi)相遇,完成了受精作用.
(2)受精卵經(jīng)過(guò)分裂發(fā)育成胚泡,最終植入母體的[________]________,在生物學(xué)上,這個(gè)過(guò)程叫________.
(3)胚泡逐漸發(fā)育成胚胎,到第8個(gè)周左右,形成了初具人形的胎兒,胎兒生活在一種半透明的液體中,通過(guò)________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換.
(4)到了40個(gè)周左右,胎兒發(fā)育成熟,從母親的[________]________排出.

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