35、下圖曲線表示綠色植物在不同光照強度下吸收和釋放二氧化碳的情況(不考慮溫度因素)。A、B、C為曲線上的三個點,D為橫坐標(biāo)上的點。請據(jù)圖分析回答
(1)植物吸收二氧化碳的生理活動_________,植物釋放二氧化碳的生理活動是_________。
(2)在A點植物進行的生理活動是_________,在C點植物進行的生理活動是_________。
(3)整條曲線說明光照強度與植物吸收二氧化碳的關(guān)系是:光照強度在D點之前_________,光照強度在D點之后__________________。
(4)B點為曲線與橫軸的交點,該點表示植物吸收和釋放二氧化碳的情況是______________。
(5)如果白天光照強度長時期為B,植物能不能正常生活?_________,原因是_____________。
35、(1)光合作用 呼吸作用
(2)呼吸作用 光合作用和呼吸作用
(3)植物吸收二氧化碳的量隨光照強度增強而增加,植物吸收二氧化碳的量不隨光照強度而變化。
(4)植物吸收和釋放二氧化碳的量相等
(5)不能。白天植物光合作用制造的有機物和呼吸作用消耗的有機物恰好相等。而夜間只進行呼吸作用消耗有機物。長時間如此。植物無法生活。
科目:初中生物 來源: 題型:
科目:初中生物 來源: 題型:
下圖曲線表示綠色植物在不同光照強度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況(其他因素適宜)。請你根據(jù)所學(xué)生物知識回答下列問題:
(1)綠色植物進行與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動是 。
(2)在A點,植物與消耗氧氣有關(guān)的生理活動是 ,此過程主要是在細胞內(nèi) 中進行。
(3) 綠色植物還進行與散發(fā)水蒸氣有關(guān)的生理活動是 。
(4)根據(jù)曲線反應(yīng)的情況,請你寫一句簡要的話描述綠色植物、光照強度、氧氣三者之間的關(guān)系。
科目:初中生物 來源:2012屆湖南省長沙市雅禮雨花中學(xué)中考模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題
下圖曲線表示綠色植物在不同光照強度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況(其他因素適宜)。請你根據(jù)所學(xué)生物知識回答下列問題:
(1)綠色植物進行與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動是 。
(2)在A點,植物與消耗氧氣有關(guān)的生理活動是 ,此過程主要是在細胞內(nèi) 中進行。
(3) 綠色植物還進行與散發(fā)水蒸氣有關(guān)的生理活動是 。
(4)根據(jù)曲線反應(yīng)的情況,請你寫一句簡要的話描述綠色植物、光照強度、氧氣三者之間的關(guān)系。
科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省長沙市中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖曲線表示綠色植物在不同光照強度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況(其他因素適宜)。請你根據(jù)所學(xué)生物知識回答下列問題:
(1)綠色植物進行與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動是 。
(2)在A點,植物與消耗氧氣有關(guān)的生理活動是 ,此過程主要是在細胞內(nèi) 中進行。
(3) 綠色植物還進行與散發(fā)水蒸氣有關(guān)的生理活動是 。
(4)根據(jù)曲線反應(yīng)的情況,請你寫一句簡要的話描述綠色植物、光照強度、氧氣三者之間的關(guān)系。
科目:初中生物 來源: 題型:
下圖曲線表示綠色植物在不同光照強度下吸收和釋放二氧化碳的情況(不考慮溫度因素)。A、B、C為曲線上的三個點,D為橫坐標(biāo)上的點。請據(jù)圖分析回答
(1)植物吸收二氧化碳的生理活動_________,植物釋放二氧化碳的生理活動是_________。
(2)在A點植物進行的生理活動是_________,在C點植物進行的生理活動是_________。
(3)整條曲線說明光照強度與植物吸收二氧化碳的關(guān)系是:光照強度在D點之前_________,光照強度在D點之后__________________。
(4)B點為曲線與橫軸的交點,該點表示植物吸收和釋放二氧化碳的情況是______________。
(5)如果白天光照強度長時期為B,植物能不能正常生活?_________,原因是_____________。
科目:初中生物 來源: 題型:
下圖曲線表示綠色植物在不同光照強度下吸收與釋放二氧化碳的情況(不考慮溫度因素)。A、B、C為曲線上的三個點,D為坐標(biāo)系上的點。請據(jù)圖回答:
(1) 植物吸收二氧化碳的生理活動是 ,植物釋放二氧化碳的生理活動是 。
(2) 在A點植物能進行的生理活動是 ,在 C點植物進行的生理活動是 。
(3) 整條曲線說明光照強度與植物吸收二氧化碳的關(guān)系 ;光照強度在D之后 。
(4) B為曲線與橫軸的焦點,該點表示植物吸收和釋放二氧化碳的情況 。
(5) 如果白天光強度長時間為B植物能不能正常生活? ,原因是 。
科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題
科目:初中生物 來源: 題型:
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題
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