如圖所示，質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體A放于水平地面上，把質(zhì)量為m的小滑塊B放在斜面體A的頂端，頂端的高度為h．開始時兩者保持相對靜止，然后B由A的頂端沿著斜面滑至地面．若以地面為參考系，且忽略一切摩擦力，在此過程中，斜面的支持力對B所做的功為W．下面給出的W的四個表達(dá)式中，只有一個是合理的，你可能不會求解，但是你可以通過分析，對下列表達(dá)式做出合理的判斷．根據(jù)你的判斷，W的合理表達(dá)式應(yīng)為（　�。�
A．W=0
B．W=-
Mm2hcos2θ
(M+m)(M+msin2θ)
g
C．W=
M2mhcos2θ
(M+m)(M+msin2θ)
g
D．W=-
Mmhcos2θ
(M+m)(M+sin2θ)
g
魔方格
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體A放于水平地面上，把質(zhì)量為m的小滑塊B放在斜面體A的頂端，頂端的高度為h0．開始時兩者均靜止，然后放手，B由A的頂端沿著斜面滑至地面．若以地面為參考系，且忽略一切摩擦力，在此過程中，斜面的支持力對B所做的功為W．下面給出的W的四個表達(dá)式中，只有一個是合理的，你可能不會求解，但是你可以通過分析，對下列表達(dá)式做出合理的判斷．根據(jù)你的判斷，W的合理表達(dá)式應(yīng)為（　�。�
A、W=0
B、W=-
Mmhcos 2θ
(M+m)(M+msin 2θ)
g
C、W=
M 2mhcos 2θ
(M+m)(M+msin 2θ)
g
D、W=-
Mm 2hcos 2θ
(M+m)(M+msin 2θ)
g

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體A放于水平地面上，把質(zhì)量為m的小滑塊B放在斜面體A的頂端,頂端的高度為h。開始時兩者保持相對靜止，然后B由A的頂端沿著斜面滑至地面。若以地面為參考系，且忽略一切摩擦力，在此過程中，斜面的支持力對B所做的功為W。下面給出的W的四個表達(dá)式中，只有一個是合理的，你可能不會求解，但是你可以通過分析，對下列表達(dá)式做出合理的判斷。根據(jù)你的判斷，W的合理表達(dá)式應(yīng)為

A．W=0

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源：2012年上海市等八校高三2月聯(lián)合調(diào)研物理卷1 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體A放于水平地面上，把質(zhì)量為m的小滑塊B放在斜面體A的頂端，頂端的高度為h．開始時兩者保持相對靜止，然后B由A的頂端沿著斜面滑至地面．若以地面為參考系，且忽略一切摩擦力，在此過程中，斜面的支持力對B所做的功為W。下面給出的W的四個表達(dá)式中，只有一個是合理的，你可能不會求解，但是你可以通過分析，對下列表達(dá)式做出合理的判斷。根據(jù)你的判斷，W的合理表達(dá)式應(yīng)為（      ）

A．W=0                             B．

C．    D．

 

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年山西省高三第二次四校聯(lián)考（理綜）物理部分 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體A放于水平地面上，把質(zhì)量為m的小滑塊B放在斜面體A的頂端,頂端的高度為h。開始時兩者保持相對靜止，然后B由A的頂端沿著斜面滑至地面。若以地面為參考系，且忽略一切摩擦力，在此過程中，斜面的支持力對B所做的功為W。下面給出的W的四個表達(dá)式中，只有一個是合理的，你可能不會求解，但是你可以通過分析，對下列表達(dá)式做出合理的判斷。根據(jù)你的判斷，W的合理表達(dá)式應(yīng)為

A． W = 0

B．

C．

D． 

 

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科目：高中物理 來源：2012屆度安徽省淮北市高三第一次模擬考試物理卷 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體A放于水平地面上，把質(zhì)量為m的小滑塊B放在斜面體A的頂端，頂端的高度為h．開始時兩者保持相對靜止，然后B由A的頂端沿著斜面滑至地面．若以地面為參考系，且忽略一切摩擦力，在此過程中，斜面的支持力對B所做的功為W．下面給出的W的四個表達(dá)式中，只有一個是合理的，你可能不會求解，但是你可以  通過分析，對下列表達(dá)式做出合理的判斷．根據(jù)你的判斷，W的合理表達(dá)式應(yīng)為    (    )

 

A．W=O            

B．

C、   

D、

 

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科目：高中物理 來源：上海模擬 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體A放于水平地面上，把質(zhì)量為m的小滑塊B放在斜面體A的頂端，頂端的高度為h．開始時兩者保持相對靜止，然后B由A的頂端沿著斜面滑至地面．若以地面為參考系，且忽略一切摩擦力，在此過程中，斜面的支持力對B所做的功為W．下面給出的W的四個表達(dá)式中，只有一個是合理的，你可能不會求解，但是你可以通過分析，對下列表達(dá)式做出合理的判斷．根據(jù)你的判斷，W的合理表達(dá)式應(yīng)為（　�。�
A．W=0
B．W=-
Mm2hcos2θ
(M+m)(M+msin2θ)
g
C．W=
M2mhcos2θ
(M+m)(M+msin2θ)
g
D．W=-
Mmhcos2θ
(M+m)(M+sin2θ)
g
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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年上海市八校高三（上）聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體A放于水平地面上，把質(zhì)量為m的小滑塊B放在斜面體A的頂端，頂端的高度為h．開始時兩者保持相對靜止，然后B由A的頂端沿著斜面滑至地面．若以地面為參考系，且忽略一切摩擦力，在此過程中，斜面的支持力對B所做的功為W．下面給出的W的四個表達(dá)式中，只有一個是合理的，你可能不會求解，但是你可以通過分析，對下列表達(dá)式做出合理的判斷．根據(jù)你的判斷，W的合理表達(dá)式應(yīng)為（ ）
A．W=0
B．
C．
D．W=-

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科目：高中物理 來源：2011年山西省四校聯(lián)考高考物理二模試卷（忻州一中 康杰中學(xué) 臨汾一中 長治二中）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體A放于水平地面上，把質(zhì)量為m的小滑塊B放在斜面體A的頂端，頂端的高度為h．開始時兩者保持相對靜止，然后B由A的頂端沿著斜面滑至地面．若以地面為參考系，且忽略一切摩擦力，在此過程中，斜面的支持力對B所做的功為W．下面給出的W的四個表達(dá)式中，只有一個是合理的，你可能不會求解，但是你可以通過分析，對下列表達(dá)式做出合理的判斷．根據(jù)你的判斷，W的合理表達(dá)式應(yīng)為（ ）
A．W=0
B．
C．
D．W=-

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科目：高中物理 來源：2011年北京市朝陽區(qū)陳經(jīng)綸中學(xué)高三（下）高考物理練習(xí)試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體A放于水平地面上，把質(zhì)量為m的小滑塊B放在斜面體A的頂端，頂端的高度為h．開始時兩者保持相對靜止，然后B由A的頂端沿著斜面滑至地面．若以地面為參考系，且忽略一切摩擦力，在此過程中，斜面的支持力對B所做的功為W．下面給出的W的四個表達(dá)式中，只有一個是合理的，你可能不會求解，但是你可以通過分析，對下列表達(dá)式做出合理的判斷．根據(jù)你的判斷，W的合理表達(dá)式應(yīng)為（ ）
A．W=0
B．
C．
D．W=-

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體A放于水平地面上，把質(zhì)量為m的小滑塊B放在斜面體A的頂端,頂端的高度為h。開始時兩者保持相對靜止，然后B由A的頂端沿著斜面滑至地面。若以地面為參考系，且忽略一切摩擦力，在此過程中，斜面的支持力對B所做的功為W。下面給出的W的四個表達(dá)式中，只有一個是合理的，你可能不會求解，但是你可以通過分析，對下列表達(dá)式做出合理的判斷。根據(jù)你的判斷，W的合理表達(dá)式應(yīng)為
A．W=0
B．
C．
D．

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